Практические задания

1. Диагностика способностей человека: общих умственных способностей (тест «КОТ»); специальных способностей на основе исследования асимметрии мозга.

2. Диагностика индивидуальных особенностей личности: исследование типа темперамента (методика Г. Айзенка); определение типа личности (методика психогеометрической диагностики личности),

3. Составление сценария поведения различного типа личностей в типичных ситуациях.

Контрольные вопросы

1. Назовите основные факторы развития личности.

2. Сформулируйте цели и укажите способы изучения личности в профессиональной деятельности юриста.

3. Раскройте содержание, соотношение и практическое значение понятий психологическая, криминологическая и криминалистическая характеристика субъекта преступления.

4. Какова природа способностей?

5. Можно ли разделить типы темперамента человека на хорошие и плохие?

6. Как темперамент влияет на формирование индивидуального стиля деятельности?

7. Как темперамент влияет на формирование характера? Что лежит в основе типологии характеров и какие типологии характера Вы знаете?

8. Какие типы акцентуаций характера представляют «опасность» с точки зрения формирования криминального поведения личности?

9. Как проявляются и какое значение в деятельности юриста имеют индивидуально-психологические особенности личности?

10. Назовите профессионально-значимые свойства и качества личности юриста.

Темы докладов

1. Проблема личности в профессиональной деятельности юриста.

2. Понятие и содержание визуальной психодиагностики.

3. Психология личности преступника.

4. Профессионально-значимые свойства и качества личности юриста.

Семинар № 5. Особенности и значение коммуникативных процессов в юридической деятельности

4 Часа Вопросы для обсуждения

1. Понятие, виды и средства общения.

2. Структура речевого поведения. Виды и функции речи.

3. Социально-психологические закономерности понимания речевого сообщения. Виды и техники слушания.

4. Типы коммуникативных барьеров. Приемы повышения эффективности общения.

5. Понятие невербальной коммуникации. Общая характеристика основных структур невербального поведения.

6. Кинесика как совокупность телодвижений (жестов, мимики и т.д.), применяемых в процессе человеческого общения.

7. Просодика, экстралингвистика и их роль в регуляции речевого поведения.

8. Пространственно-временная организация общения.

9. Тактика установления и развития психологических контактов в юридической деятельности.

10. Переговорный процесс как специфический вид деятельности юриста. Правила ведения переговоров.

Литература

Основная

1. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для вузов. - М.: Аспект Пресс, 2004. - 365с.

2. Васильев в.Л. Юридическая психология: Учебник. - сПб: Питер, 2008. - 624с.

3. Еникеев м.И. И др. Общая, социальная, юридическая психология: Учебник для вузов. - сПб: Питер, 2003. - 752с.

4. Еникеев м.И. Общая и социальная психология: учебник. – 4-е изд., перераб. И доп. – м.: Проспект, 2009. – 448 с.

5. Платонов Ю.П. Основы социальной психологии. - СПб: Речь, 2004. - 624с.

6. Психология и этика делового общения: учебник / под ред. В.Н. Лавриненко. – 45е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 415 с.

Дополнительная