Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Примерное планирование во 2 кл .doc
Скачиваний:
14
Добавлен:
24.12.2018
Размер:
443.9 Кб
Скачать

Внетабличное сложение и вычитание в пределах 100 (57 ч)

52

48

Сложение двузначных чисел с однозначными без перехода через разряд

1) знакомство с приёмами устного сложения двузначных чисел с однозначными;

2) отработка вычислительных навыков

Учебник Ч.1

с. 98-99

Тетрадь № 1 с. 50

№ 9, 10 учебника

или № 1 тетради

53

49

Сложение двузначного числа с однозначным

1) устное сложение двузначного числа с однозначным в случае, когда в сумме получается круглое число;

2) решение простых и составных задач

Учебник Ч.1

с. 100-101

Тетрадь № 1 с. 51

№ 9 учебника

или № 1 тетради

54

50

Вычитание однозначного числа из двузначного

1) знакомство с приёмом устного вычитания однозначного числа из двузначного без перехода через разряд;

2) закрепление правила нахождения значений числовых выражений со скобками

Учебник Ч.1

с. 102-103

Тетрадь № 1

с. 52

№ 9 учебника

или № 1 тетради

55

51

Вычитание однозначного числа из круглого двузначного

1) знакомство с приёмом устного вычитания однозначного числа из круглого двузначного;

2) закрепление вычислительных навыков;

3) решение простых и составных задач

Учебник Ч.1

с. 104-105

Тетрадь № 1 с. 53

№ 6 учебника

или № 1 тетради

56

Закрепление. Сложение и вычитание двузначных чисел с однозначными

1) закрепление вычислительных навыков;

2) решение простых задач;

3) закрепление приёмов работы над составной задачей

Учебник Ч.1

с. 98-105

Тетрадь № 1 с. 50 -53

57

Контрольная работа

1)установление уровня усвоения учащимися учебного материала, изученного в первом полугодии второго класса.

58

Анализ контрольной работы.

Работа над ошибками

1) подведение итогов усвоения программного материала;

2) отработка умений и навыков, нуждающихся в корректировке

59

52

Сложение двузначного круглого числа с двузначным числом

1) введение приёма устного сложения двузначных чисел;

2) сравнение величин

Учебник Ч.1

с. 106-107

Тетрадь № 1 с. 54

№ 8 (3, 4 ст.) учебника

или № 2 тетради

60

53

Сложение двузначных чисел, одно из которых круглое число

1) знакомство с приёмом устного сложения двузначных чисел, одно из которых круглое;

2) отработка вычислительных навыков

Учебник Ч.1

с. 108-109

Тетрадь № 1 с. 55

№ 8, 9 (2, 4 ст.) учебника

или № 2 тетради

61

54

Вычитание круглого двузначного числа из двузначного

1) знакомство с приёмом устного вычитания круглых чисел от двузначных в пределах 100;

2) закрепление приёмов работы с простыми и составными задачами изученных видов

Учебник Ч.1

с. 110-111

Тетрадь № 1 с. 56

№ 7 учебника

или № 3 тетради

62

55

Прибавление однозначного числа к двузначному с переходом через разряд

1) применение приёма прибавления по частям однозначного числа к двузначному;

2) закрепление изученных приёмов вычислений

Учебник Ч.1

с. 112-113

Тетрадь № 1 с. 57

№ 8, 9 (3, 4 ст.) учебника

или № 1, 3 тетради

63

56

Вычитание однозначного числа из двузначного с переходом через разряд

1) применение приёма вычитания по частям однозначного числа из двузначного;

2) повторение единиц измерения длины и их соотношений;

3) сравнение величин

Учебник Ч.1

с. 114-115

Тетрадь № 1 с. 58

№ 9 учебника

или № 2 тетради

64

57

Сложение двузначных чисел без перехода через разряд

1) знакомство с поразрядным сложением двух двузначных чисел;

2) закрепление изученных приёмов устного сложения и вычитания;

3) сравнение выражений

Учебник Ч.1

с. 116-117

Тетрадь № 1 с. 59

№ 8 учебника

или № 2 тетради

65

58

Вычитание двузначных чисел без перехода через разряд

1) знакомство с поразрядным вычитанием двух двузначных чисел;

2) закрепление изученных приёмов устного сложения и вычитания

Учебник Ч.1

с. 118-119

Тетрадь № 1 с. 60

№ 9 учебника

или № 1 тетради

66

59

Сложение двузначных чисел с образованием разрядной единицы

1) применение приёма поразрядного сложения двух двузначных чисел с образованием разрядной единицы;

2) закрепление знаний нумерации;

3) решение простых и составных задач

Учебник Ч.1

с. 120-121

Тетрадь № 1 с. 61

№ 8, 9 (1, 2 ст.) учебника

67

60

Вычитание двузначного числа из круглого

1) знакомство с приёмом устного вычитания двузначного числа из круглого;

2) решение простых и составных задач

Учебник Ч.1

с. 122-123

Тетрадь № 1 с. 62

№ 9 учебника

или № 3 тетради

68

61

Сложение двузначных чисел с переходом через разряд

1) знакомство с приёмом устного сложения двузначных чисел с переходом через разряд;

2) отработка навыков измерения и сравнения величин;

3) закрепление алгоритма записи числовых выражений со скобками

Учебник Ч.1

с. 124-125

Тетрадь № 2 с. 3

№ 7, 8 (1-3 ст. ) учебника

или № 1, 3 тетради

69

62

Сложение двузначных чисел с переходом через разряд

1) знакомство с новым приёмом устного сложения двузначных чисел с переходом через разряд;

2) закрепление правил нахождения значений числовых выражений со скобками и без скобок

Учебник Ч.1

с. 126-117

Тетрадь № 2 с. 4

№ 7, 8 учебника

или № 1, 3 тетради

70

63

Вычитание двузначных чисел с переходом через разряд

1) знакомство с приёмом устного вычитания двузначных чисел с переходом через разряд;

2) использование рисунка при решении составных задач

Учебник Ч.2

с. 4 -5

Тетрадь № 2 с. 5

№ 7, 8 учебника

71

64

Вычитание двузначных чисел с переходом через разряд

1) знакомство с приёмом устного вычитания двузначных чисел по частям;

2) закрепление знания нумерации двузначных чисел;

3) запись и нахождение значения числовых выражений

Учебник Ч.2

с. 6-7

Тетрадь № 2 с. 6

№ 8, 9 (1, 2 ст.) учебника

или № 1, 3 тетради

72

65

Прямой угол.

1) знакомство с понятием «прямой угол»;

2) упражнение в нахождении прямого угла с помощью угольника;

3) закрепление приёмов устных вычислений;

4) сравнение чисел и числовых выражений

Учебник Ч.2

с. 8-9

Тетрадь № 2 с. 7

№ 8, 9 учебника

или № 3 тетради

73

66

Острый угол.

Тупой угол.

1) знакомство с понятиями «острый» и «тупой угол»;

2) закрепление приёмов устных вычислений

Учебник Ч.2

с. 10-11

Тетрадь № 2 с. 8

№ 10 (1 – 3 ст.) учебника

74

67

Закрепление знаний по теме «Углы»

1) упражнение в определении видов углов;

2) закрепление приёмов устных вычислений;

3) решение задач

Учебник Ч.2

(с. 12-13)

Тетрадь № 2 с. 9

№ 10 учебника

или № 3 тетради

75

68

Прямоугольник.

1) знакомство с определением прямоугольника;

2) упражнение в нахождении неизвестных слагаемых

Учебник Ч.2

с. 14-15

Тетрадь № 2 с. 10

№ 8, 9 учебника

или № 3 тетради

76

69

Стороны прямоугольника

1) введение названий сторон прямоугольника;

2) установление опытным путём равенства противоположных сторон прямоугольника;

3) отработка вычислительных навыков;

4) упражнение в нахождении неизвестных слагаемого и вычитаемого

Учебник Ч.2

с. 16-17

Тетрадь № 2 с. 11

№ 9, 10 учебника

77

70

Сумма трёх слагаемых

1) знакомство с приёмом устного сложения трёх чисел;

2) знакомство с рациональными приёмами сложения трёх и более слагаемых

Учебник Ч.2

с. 18-19

Тетрадь № 2 с. 12

№ 9 учебника

78

71

Квадрат.

1) знакомство с определением квадрата;

2) закрепление порядка действий в выражениях со скобками

Учебник Ч.2

с. 20-21

Тетрадь № 2 с. 13

№ 9, 10 (1-2 ст.) учебника

или № 3 тетради

79

72

Свойства противоположных сторон прямоугольника

1) знакомство со свойствами противоположных сторон прямоугольника;

2) закрепление приёмов работы над простыми и составными задачами;

Учебник Ч.2

с. 22-23

Тетрадь № 2 с. 14

№ 8, 9 учебника

или № 1, 2 тетради

80

73

Ломаная.

1) введение понятие «ломаная»;

2) упражнение в нахождении длины ломаной линии

Учебник Ч.2

с. 24-25

Тетрадь № 2 с. 15

№ 8, 9 учебника

или № 3 тетради

81

74

Периметр

1) знакомство понятием «периметр» треугольника и четырехугольника;

2) знакомство с алгоритмом нахождения периметра треугольника

2) отработка вычислительных навыков;

Учебник Ч.2

с. 26-27

Тетрадь № 2 с. 16

№ 9 (1 –3 ст.) учебника

82

75

Периметр прямоугольника

1) упражнение в нахождении периметра прямоугольника сложением;

2) закрепление знаний о свойствах сторон прямоугольника;

3) повторение правил порядка выполнения действий в выражениях со скобками

Учебник Ч.2

с. 28-29

Тетрадь № 2 с. 17

№ 9, 10 (2 –4 ст.) учебника

или № 1, 3 тетради

83

76

Нахождение суммы более чем трёх слагаемых

1) знакомство с рациональными приёмами нахождения суммы нескольких слагаемых;

2) упражнение в записи и нахождении значений выражений со скобками и без скобок

Учебник Ч.2

с. 30-31

Тетрадь № 2 с. 18

№ 9 учебника

или № тетради

84

Закрепление приёмов устного сложения и вычитания двузначных чисел в пределах 100

1) закрепление приёмов устного сложения и вычитания двузначных чисел;

2) закрепление приёмов работы над простыми и составными задачами;

3) повторение единиц измерения длины и их соотношений;

Учебник Ч.2

с. 4 -31

Тетрадь № 2 с. 5 - 18

85

77

Письменное сложение двузначных чисел без перехода через разряд

1) знакомство с записью и алгоритмом сложения двузначных чисел без перехода через разряд в столбик;

2) упражнение в нахождении периметра треугольника и прямоугольника;

3) сравнение величин

Учебник Ч.2

с. 32-33

Тетрадь № 2 с. 19

№ 8, 9 учебника

или № 1, 3 тетради

86

78

Письменное сложение трёх двузначных чисел без перехода через разряд

1) применение алгоритма сложения двух чисел для сложения трёх и более чисел;

2) нахождение значения числового выражения;

3) сравнение чисел и величин

Учебник Ч.2

с. 34-35

Тетрадь № 2 с. 20

№ 9, 10 учебника

или № 1 тетради

87

79

Письменное сложение двузначных чисел, сумма которых – круглое число

1) знакомство со сложением двузначных чисел, в случае, когда в сумме получается круглое число;

2) составление схем вычислений для выражений со скобками и без скобок;

3) сравнение числовых выражений

Учебник Ч.2

с. 36-37

Тетрадь № 2 с. 21

№ 8, 9 (1, 2 ст.) учебника

88

80

Письменное сложение трёх двузначных чисел, сумма которых – круглое число

1) перенос алгоритма сложения двух чисел на сложение трёх чисел;

2) решение составных задач

Учебник Ч.2

с. 38-39

Тетрадь № 2 с. 22

№ 9 (2, 3 ст.) учебника

или № 1, 3 тетради

89

81

Письменное сложение двузначных чисел с переходом через разряд

1) знакомство с алгоритмом рассуждений при сложении двузначных чисел с переходом через разряд;

2) закрепление приёмов работы над текстовыми задачами

Учебник Ч.2

с. 40-41

Тетрадь № 2 с. 23

№ 7 (1-3 ст.) учебника

или № 1 тетради

90

82

Письменное сложение двузначных чисел с переходом через разряд

1) упражнение в письменном сложении двузначных чисел с переходом через разряд;

2) формирование навыков рациональных вычислений;

3) упражнение в нахождении периметра

Учебник Ч.2

с. 42-43

Тетрадь № 2 с. 24

№ 9, 10 (1-2 ст.) учебника

91

83

Письменное сложение двузначных чисел с переходом через разряд

1) закрепление алгоритма письменного сложения двузначных чисел с переходом через разряд;

2) сравнение чисел, числовых выражений, величин

Учебник Ч.2

с. 44-45

Тетрадь № 2 с. 25

№ 8, 9 (4 примера) учебника

или № 1, 4 тетради

92

84

Сложение трёх двузначных чисел

1) применение изученного алгоритма письменного сложения для трёх чисел;

2) применение обратных задач для проверки правильности решения

Учебник Ч.2

с. 46-47

Тетрадь № 2 с. 26

№ 9 (1, 2 ст.) учебника

или № 1 тетради

93

85

Сложение двузначных чисел, сумма которых равна 100

1) знакомство с алгоритмом письменного сложения двузначных чисел, сумма которых равна 100

2) повторение единиц измерения времени и соотношений между ними;

3) сравнение величин

Учебник Ч.2

с. 48-49

Тетрадь № 2 с. 27

№ 7 учебника

или № 1, 3 тетради

94

86

Письменное сложение трёх двузначных чисел

с суммой 100

1) знакомство с алгоритмом письменного сложения трёх двузначных чисел, сумма которых равна 100;

2) решение задач на нахождение времени;

3) упражнение в нахождении периметра четырёхугольника

Учебник Ч.2

с. 50-51

Тетрадь № 2 с. 28

№ 9, 10 (2-4) учебника

или № 2 тетради

95

87

Письменное вычитание двузначных чисел без перехода через разряд

1) знакомство с алгоритмом письменного вычитания двузначных чисел без перехода через разряд;

2) упражнение в построении квадрата;

3) сравнение числовых выражений

Учебник Ч.2

с. 52-53

Тетрадь № 2 с. 29

№ 5 учебника

или № 1 тетради

96

88

Письменное вычитание двузначных чисел без перехода через разряд

1) закрепление алгоритмов письменного сложения и вычитания двузначных чисел без перехода через разряд;

2)упражнение в сравнении чисел, числовых выражений, величин

Учебник Ч.2

с. 54-55

Тетрадь № 2 с. 30

№ 7 учебника

или № 1, 3 тетради

97

89

Вычитание двузначного числа из круглого

1) знакомство с алгоритмом письменного вычитания двузначного числа из круглого;

2) закрепление навыков устных вычислений

Учебник Ч.2

с. 56-57

Тетрадь № 2 с. 31

№ 8 учебника

98

90

Закрепление приемов устного и письменного сложения и вычитания двузначных чисел.

1) закрепление изученных алгоритмов устного и письменного сложения и вычитания двузначных чисел;

2) сравнение числовых выражений

Учебник Ч.2

с. 58-59

Тетрадь № 2 с. 32

№ 9, 10 (1-2 ст.) учебника

99

91

Письменное вычитание двузначных чисел с переходом через разряд

1)применение изученного алгоритма вычитания для письменного вычитания двузначных чисел с переходом через разряд;

2) решение простых и составных задач;

3) упражнение в нахождении неизвестных вычитаемого и слагаемого

Учебник Ч.2

с. 60-61

Тетрадь № 2 с. 33

№ 6, 9 (1 – 3 ст.) учебника

или № 1, 2 тетради

100

92

Письменное вычитание двузначных чисел с переходом через разряд

1) закрепление изученных алгоритмов устного и письменного сложения и вычитания двузначных чисел;

2) сравнение числовых выражений, величин

Материал учебника Ч.2

с. 62-63

Тетрадь № 2 с. 34

№ 10, 11 (2-3 ст.) учебника

или № 1, 4 тетради

101

93

Вычитание двузначных чисел из 100

1) знакомство с алгоритмом вычитания двузначных чисел из числа 100;

2) повторение единиц измерения длины и времени;

3) сравнение величин

Учебник Ч.2

с. 64-65

Тетрадь № 2 с. 35

№ 8, 9 (2-3 ст.) учебника

или № 1 тетради

102

94

Проверка сложения.

1) знакомство с двумя способами проверки сложения;

2) повторение названия компонентов при сложении;

3) закрепление изученных алгоритмов устного и письменного сложения и вычитания двузначных чисел;

Учебник Ч.2

с. 66-67

Тетрадь № 2 с. 36

№ 9 (3, 4 ст.) учебника

103

95

Проверка вычитания

1) знакомство с проверкой вычитания;

2) повторение названий компонентов действий при вычитании;

3) решение составных задач

Учебник Ч.2

с. 68-69

Тетрадь № 2 с. 37

№ 9, 10 (3 примера) учебника

или № 3 тетради

104

96

Сложение величин

1) знакомство с образцом записи письменного сложения величин;

2) закрепление алгоритмов письменного сложения и вычитания двузначных чисел;

3) упражнение в сравнении числовых выражений

Учебник Ч.2

с. 70-71

Тетрадь № 2 с. 38

№ 5, 7 учебника

или № 1, 2 тетради

105

97

Вычитание величин

1) знакомство с образцом записи письменного вычитания величин;

2) закрепление алгоритмов сложения и вычитания двузначных чисел

Учебник Ч.2

с. 72-73

Тетрадь № 2 с. 39

№ 8, 9 (1-2 ст.) учебника

или № 1, 2 тетради

106

Закрепление

1) закрепление алгоритмов письменного сложения и вычитания двузначных чисел, величин;

2) повторение единиц измерения длины и времени;

3) решение простых и составных задач; с использованием изученных приёмов письменных вычислений

Учебник Ч.2

с. 32-73

Тетрадь № 2 с. 19-39

107

Контрольная работа

1) установление уровня усвоения учащимися сложения и вычитания двузначных чисел с круглыми, однозначными и двузначными числами; 2)проверка умения решать простые и составные задачи изученных видов.

108

Анализ контрольной работы.

Работа над ошибками

1) подведение итогов усвоения программного материала;

2) отработка умений и навыков, нуждающихся в корректировке