- •14.Этапы возникновения психических и поведенческих расстройств
- •15.Основные факторы возникновения психических и поведенческих расстройств
- •17.Понятие гестационной доминанты.Психологический компонент гестационной доминанты
- •18.Воздействие тератогенов на развитие эмбриона и плода
- •24. Депривация,ее виды.Реабилитация
- •25. Причины возникновения эмоц. Нарушен у детей
- •26. Проблемы детско-материнских и отцовских отношений
- •36. Влияние информационных технологий на психическое развитие ребенка.Интернет-аддик
- •38.Понятие стресса. Общий адаптационный синдром.
- •40.Помощь в преодолении стрессовых состояний
- •41.Техники релаксации
- •42. Психическое здоровье педагогов. Психогигиена пед. Деятельности
36. Влияние информационных технологий на психическое развитие ребенка.Интернет-аддик
Интернет-аддикция - феномен психологической зависимости от сети Интернет, проявляющийся в своеобразном уходе от реальности, при котором процесс навигации по сети затягивает субъекта настолько, что он оказывается не в состоянии полноценно функционировать в реальном мире.
Ребенок зачастую лишен реального общения, он как бы изолирован от общества, что может привести к замкнутости в себе, отстающему социальному развитию. Информац. технологии зачастую дезинформируют детей, происходит внушение лишней информации, которая направлена на разрушение психики ребенка. много рекламы, много грязи, много жестоких и пугающих вещей, которые формируют у ребенка страхи, которые разрушают психику не только ребенка, но и взрослого.
38.Понятие стресса. Общий адаптационный синдром.
Стресс - это реакция человеческого организма, возникающая в ответ на действие раздражителя независимо от того, какой он несет заряд - отрицательный или положительный.
Отличительные признаки стресса
Распознать, что человек находится в состоянии стресса, довольно просто. Главный признак - изменение поведения. Чаще всего встречаются:
•повышенная раздражительность и неадекватная реакция на малейшее затруднение;
•снижение активности и, соответственно, уменьшение количества успешно выполненных дел;
•частое желание спорить и излишняя критичность к вещам, которые раньше вполне устраивали;
•потребность в алкоголе для повышения уверенности в себе;
•постоянное уныние и жалость к себе;
•потеря контроля над ситуацией: невозможность справиться со множеством проблем, требующих одновременного и немедленного решения;
•нежелательные реакции организма, как то: учащенное сердцебиение, расстройство желудка
Адаптационный синдром - общий адаптационный синдром, совокупность общих защитных реакций, возникающих в организме животных и человека при действии значительных по силе и продолжительности внешних и внутренних раздражителей; эти реакции способствуют восстановлению нарушенного равновесия и направлены на поддержание постоянства внутренний среды организма — Гомеостаза. Понятие А. с. выдвинул канадский учёный Г. Селье (1936). Факторы, вызывающие развитие А. с. ( резкие изменения температуры, физическая и психическая травма, большая мышечная нагрузка, кровопотеря, многие фармакологические воздействия и др. Основные признаки А. с. — увеличение коры надпочечников и усиление их секреторной активности, уменьшение вилочковой железы, селезёнки, лимфатических узлов, изменение состава крови (лейкоцитоз, лимфопения, эозинопения), нарушение обмена веществ (с преобладанием процессов распада), ведущее к похуданию, падение кровяного давления и др. Развитие А. с. проходит 2 или 3 стадии, 1-я — стадия тревоги, продолжается от 6 до 48 часов и делится на фазы шока и противошока; на этой стадии усиливаются выработка и поступление в кровь гормонов надпочечников — глюкокортикоидов и Адреналина, организм перестраивается, приспосабливается к трудным условиям, 2-я — стадия резистентности, когда устойчивость организма к различным воздействиям повышена; к концу этой стадии состояние организма нормализуется и происходит выздоровление. Если действие раздражителей велико по силе и продолжительности, то наступает 3-я стадия — стадия истощения, которая может завершиться гибелью организма.