Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
makroekonomika.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
14.04.2019
Размер:
173.06 Кб
Скачать

Тема 8. Экономический рост.

Деловые циклы: понятие, модели.

Понятие, показатели и факторы экономического роста. Экстенсивный и интенсивный экономический рост.

Неокейнсианские теории экономического роста. Модель экономического роста Е. Домара. Теория экономической динамики Р. Харрода. Модель мультипликатора-акселератора. "Гарантированный", "естественный" и фактический темпы экономического роста.

Неоклассические теории экономического роста. Производственная функция, Кобба-Дугласа и расчет факторов экономического роста. Модель Р. Солоу. Устойчивый уровень капиталовооруженности. Альтернативные уровни устойчивой капиталовооруженности. "Золотое правило" Э.Фелпса. Устойчивый уровень капиталовооруженности при росте населения и при технологическом прогрессе.

Институциональные теории экономического роста.

Проблемы и перспективы экономического роста в Республике Беларусь.

Тема 9. Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике.

Основные взаимосвязи в открытой экономике. Платежный баланс и валютный курс. Взаимосвязь валютного курса с процентными ставками, темпами инфляции, уровнем выпуска. Фиксированные и плавающие валютные курсы.

Понятие и модели внутреннего и внешнего равновесия (модель "доходы-расходы", модель Манделла - Флеминга). Адаптация открытой экономики к экзогенным шокам.

Макроэкономическая политика в открытой экономике. Инструменты макроэкономической корректировки. Диаграмма Свона.

Макроэкономическая политика при фиксированном валютном курсе.

Макроэкономическая политика при плавающем валютном курсе.

Тема 10. Трансформационная экономика

Необходимость перехода к рыночной экономике.

Понятие трансформационной экономики, ее основные черты и особенности. Концепции перехода к рыночной экономике. Белорусская модель социально-экономического развития.

Основные направления рыночных преобразований. Реформирование отношений собственности, либерализация экономики, структурная перестройка национальной экономики. Институциональные преобразования.

Роль государства в трансформационной экономике. Микро- и макроэкономическая политика в переходный период. Антимонопольное регулирование. Трансформационный кризис и его особенности. Инфляция и антиинфляционная политика в трансформационной экономике. Политика макроэкономической стабилизации.

Социальная политика в трансформационной экономике.

3. Учебно-методическая карта дисциплины

3.1. Учебный план

В соответствии с учебными планами Международного института трудовых и социальных отношений на 2009—20010 учебный год изучение курса «Макроэкономика» студентами дневной формы обучения специальности / специализации 1-25 01 04 1-25 01 07 1-25 01 03 1-26 02 02 1-26 02 03 предусматривается на 2 курсе в 3 семестре, на 1 курсе во 2 семестре для заочной сокращенной формы обучения и на 2 курсе в 4 семестре для заочной полной формы обучения.

Учебный план по курсу

Форма обучения

Дневная

Заочная

полный срок

сокращ. срок

Всего, часов

68

20

16

В том числе:

Лекции, часов

34

10

10

Практические (семинарские) занятия

34

10

6

Самостоятельная работа, часов

Консультации, часов

2

2

2

Зачет, семестр

Курсовая работа, семестр

3

4

2

Экзамен, семестр

3

4

2

3.2. Тематический план

п/п

Наименование тем

Количество часов

Всего

Лекции

Семинары

Дн.

Заоч.

п/с

Дн.

Заоч.

п/с

Дн.

Заоч.

п/с

1

2

3

4

5

6

7

8

1.

Введение в макроэкономику.

4

2

2

2.

Макроэкономическое равновесие на товарном рынке.

10

2

6

2

4

3.

Совокупное предложение и кривая Филлипса.

6

4

2

4.

Бюджетно-налоговая (фискальная) политика.

8

2

4

4

2

5.

Денежно-кредитная политика.

8

4

4

2

4

2

6.

Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках: модель IS – LM.

8

4

4

2

4

2/-

7.

Социальная политика государства.

6

2

2

4

2/-

8.

Экономический рост.

6

2

2

2

4

9.

Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике.

8

4

4

2

4

2

10.

Трансформационная экономика

4

2

2

ИТОГО:

68

20/16

34

10

34

10/6

3.3. Темы и планы лекций, семинарских занятий, и их методическое обеспечение

Номер раздела, темы занятия

Номер

Название раздела, темы занятия; перечень изучаемых вопросов

лекции

практические

занятия

управл. самостоят. работой

Материальное обеспечение (наглядные, методические пособия)

Литература

Формы котроля знаний

1

2

3

4

5

6

7

8

1.

Введение в макроэкономику.

1.Микро- и макроэкономика.

2.Основные макроэкономические проблемы.

3.Основные концепции макроэкономики.

4.Цели макроэкономического регулирования и экономическая политика.

5.Предмет, методы и особенности макроэкономического анализа.

6.Экономические субъекты хозяйствования.

7.Макроэкономические модели.

8.Основные макроэкономические тождества.

2

2

Изучение литературы, работа с конспектом

Схемы, формулы на доске

1-6

Выступления на семинаре.

2.

Макроэкономическое равновесие на товарном рынке

1.Совокупный спрос и совокупное предложение.

2..Классическая и кейнсианская модель AS.

3.Промежуточный отрезок.

4.Современная теория AS.

5.Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения

6.Совокупное потребление, сбережение и инвестиции.

7.Равновесный объем национального производства в кейнсианской модели.

8.Равновесие и ВВП в условиях полной занятости.

9.Взаимосвязь модели AD – AS и кейнсианской модели доходов и расходов (кейнсианского креста).

6

4

Изучение литературы, работа с конспектом

Схемы, формулы на доске

1-6

Собеседование. Выступления на семинаре.

3.

Совокупное предложение и кривая Филлипса.

1.Взаимосвязь инфляции и безработицы в долгосрочном периоде. Кривая Филлипса.

2.Основное уравнение монетаризма.

3.Экономика предложения. Кривая Лаффера.

4.Стабилизационная политика.

4

2

Изучение литературы, работа с конспектом

Схемы, формулы на доске.

1,2,5,6

Сообще6ния.

Тесты.

4.

Бюджетно-налоговая политика.

1.Стимулирующая и сдерживающая фискальная политика.

2.Мультипликатор государственных закупок. Налоговый мультипликатор.

3.Финансирование бюджетного дефицита. Государственный долг.

4

4

Изучение литературы

Работа с конспектом.

Схемы, формулы на доске

1,2,3,6

Работа с литературой

и конспектом.

5.

Денежно - кредитная политика.

1.Создание банковской системой " новых " денег.

2.Инструменты денежно - кредитной политики.

3.Политика " дорогих " и " дешевых " денег.

4

4

Изучение литературы, работа с конспектом.

Схемы, формулы на доске

1,2,3,6

Выступления на семинаре.

6.

Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках: модель IS -LM .

1.Кривые "инвестиция - сбережения" и "предпочтение ликвидности - денежная масса".

2.Взаимодействие реального и денежного секторов экономики.

3. Стимулирующий эффект.

4

4

Работа с литературой

и конспектом.

Схемы, формулы на доске.

1,2,3,6

Подготовка сообщений. Выступления на семинаре.

7.

Социальная политика государства.

1.Уровень и качество жизни.

2.Количественное определение неравенства.

3.Модели социальной политики.

2

4

Работа с литературой и конспектом. Законодательными актами

Схемы, на доске

1,2,3,6

Подготовка сообщений. Выступления на семинаре.

8.

Экономический рост.

1.Понятие, показатели и факторы экономического роста.

2.Неокейнсианские, неоклассические и институциональные теории экономического роста.

3.Перспективы экономического роста в РБ.

4

4

Изучение литературы, работа с конспектом

Записи на доске.

1,2,3,6

Выступления с сообщениями на

семинаре.

9.

Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике.

1.Платежный баланс и валютный курс.

2.Понятие и модели внутреннего и внешнего равновесия.

3.Макроэкономическая политика в открытой экономике.

4

4

Работа с литературой, конспектом.

Схемы на доске.

1,2,3,5

Собеседование. Подготовка сообщений. Выступление на семинаре.

10.

Трансформационная экономика.

1.Концепция перехода к рыночной экономике

2

2

Изучение литературы, работа с конспектом

Схемы

на доске

1,2,3,5

Выступления с сообщениями на

семинаре.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]