- •Предмет и структура курса
- •Тематический план дисциплинарного модуля «История государства и права России»
- •Рекомендуемые источники и литература:
- •Тематический модуль №1. «Возникновение государства и права на Руси (1 тысячелетие. До н.Э. - - конец XVII в.)»
- •2.6.1. Цель и задачи изучения тематического модуля №1:
- •Методические рекомендации по составлению конспектов лекций
- •Лекция 1. «История государства и права России как наука и учебная дисциплина»
- •Дидактические единицы
- •Периодизация курса (авторский вариант)
- •I монархический этап IX в – 1917 г.
- •II республиканский этап 1917 г. – настоящее время
- •Иные варианты периодизации
- •4. Специфика геополитического положения северо-востока Евразии: влияние на генезис и эволюцию отечественных государственности и права
- •Методические указания по подготовке к семинарам
- •Лекция 2: «Древнерусское государство и право».
- •Дидактические единицы
- •Семинар 1.1: «Древнерусское государство и право».
- •Подготовка к входному контролю
- •Методические рекомендации.
- •Дополнительные вопросы и задания
- •Основная литература
- •Семинар 1.2: «Право Древней Руси».
- •Методические рекомендации.
- •Основная литература
- •«Государство и право Руси в период феодальной раздробленности
- •Дидактические единицы
- •Семинар 2: «Право Северо-Западной Руси».
- •Методические рекомендации.
- •Основная литература
- •Лекция 4: «Особенности общественного и государственного строя Московской Руси (XIV - конец XVII вв.)».
- •Дидактические единицы
- •Методические рекомендации.
- •Задания
- •Основная литература
- •Лекция 5: «Особенности права Московской Руси (XIV - конец XVII вв.)».
- •Дидактические единицы
- •Семинар 4.1: «Гражданское право России XIV- конца хvii вв.».
- •Методические рекомендации.
- •Задания
- •Основная литература
- •Методические рекомендации.
- •Задания
- •Основная литература
Методические рекомендации.
При подготовке к семинарскому занятию нужно четко уяснить объективную необходимость формирования общерусской правовой системы, связанную с завершением централизации Московской Руси.
Следует выявить непосредственные поводы для создания Судебников 1497 и 1550 гг., Соборного Уложения 1649 г., их источниковую базу, стилистические и структурные особенности. В центре внимания на семинаре по данной теме должно стоять Соборное Уложение 1649 г. как источник права. Следует изучить конкретно-историческую обстановку, в которой создавалось Соборное Уложение. Уложение как первый Свод законов российского государства решительно защищает право феодальной собственности, отражает тенденцию по дальнейшему уравнению в правовом положении поместий и вотчин (поместья из условного держания превращаются в пожизненные владения). Для Соборного Уложения характерна казуальность изложения, т.е. такой прием формулировки норм, который отличается низким уровнем обобщения, определения понятий лишь видовыми признаками, перечислением конкретных случаев (примеров) и т.п. Найдите в тексте Уложения статьи, иллюстрирующие это. На основе сравнительного анализа Соборного Уложения и предшествующих источников (например, Судебников) Курсант должен отметить то новое в области гражданского права, что появляется в Уложении.
Рассматривая второй вопрос, проанализируйте изменения в правовом положении ведущих социальных групп Московской Руси в XV - конце XVII вв. Выявите характерные черты правового статуса привилегированных и непривилегированных социальных групп, эволюцию холопства. При характеристике правового положения различных групп населения обратите внимание на сближение статуса крепостных крестьян и холопов (главы XI, XX Улож.). В чем состояли требования посадских людей перед принятием Уложения и как они были удовлетворены (глава XIX Улож.).
Особое внимание удели специфике генезиса крепостного права. О крестьянских переходах говорят ст. 57 Судебника 1497 г. и ст. 88 Судебника 1550 г. Главный предмет их содержания - условия ухода крестьянина от феодала: устанавливаются единые сроки, определяется плата за уход ("пожилое"). До Судебников все отношения между крестьянами и помещиками регулировались частными актами. Судебник 1497 г. впервые ввел в эти отношения элемент государственного регулирования, защитив при этом интересы не только землевладельцев, но и крестьян, ограничивая произвол феодалов в определении условий перехода, но и оставляя им гарантированную компенсацию за потерю работника. Судебник 1550 г. развивает эту идею. Следует помнить, что природа "пожилого" состоит в том, что оно являлось платой за пользование имуществом помещика в течение срока личного найма, поэтому и зависело от срока проживания. Впоследствии оно стало фактическим выкупом личности крестьянина, о чем свидетельствует несвязанность выплат от срока найма. Отметьте, что в результате прикрепленными к земле оказались не только частновладельческие крестьяне, но и горожане были прикреплены к своим посадам, рассмотрите причины этого. При составлении таблицы руководствуйтесь главами XVI и XVII Уложения.
Отвечая на третий вопрос, особое внимание следует уделить развитию вещного права и, в первую очередь, отношений земельной собственности, показав формирование и сближение вотчинного и поместного землевладения. Изучая положения о праве родового выкупа, найдите ответы на следующие ключевые вопросы: к каким формам землевладения оно применялось; после совершения каких сделок возможно было его реализовать; кто мог осуществить выкуп и кто исключался из этого круга; в течение какого срока допускался выкуп; какие средства могли использовать выкупщики; относительно чего должно было быть достигнуто соглашение между выкупщиком и землевладельцем; как менялся порядок владения, пользования и распоряжения выкупленной землей.
Рассматривая четвертый вопрос, обратите внимание на то, что обязательственное право регулируется в основном главой X СУ: формы сделок определяются в ст.ст. 246 - 253, договор займа - ст.ст. 254 - 258, залог - ст.ст. 194 - 197, сервитут - ст.ст. 238 - 243 и 277 - 279. Обратите внимание на следующие моменты: особенности заключения сделок в "больших" и "малых" делах; особенности заключения сделок в сельской местности; условия действительности крепости.
Анализируя пятый вопрос рассмотрите эволюцию института наследования и его гендерную составляющую. При анализе норм семейного права используйте материалы Домостроя. Выявите специфику личных и имущественных прав русской женщины