Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Экзам вопросы 2010 по км ФИНАЛЬНАЯ.docx
Скачиваний:
5
Добавлен:
15.04.2019
Размер:
20.8 Mб
Скачать
  1. Причины использования км.

  1. Отсутствуют математические и численные методы решения задач

  2. Наличие неопределенной inf об объекте

  3. Невозможность проведения экспериментов с объектом

  4. При поиске наилучшего варианта объекта (при проектировании, управлении, перепроектирование)

  5. При оценивание характеристик объекта (построение прогнозов)

  1. Сложность объекта и км.

Чем сложнее объект тем сложнее моделировать. Измеряется кол-вом эл в объектке.

15. Априорная информация об объекте и км.

На языке БП это означает, что можно найти инф. о потоках, параметрах, ограничениях.

от объема априорной информации зависит и математическая постановка задачи, а часто этим определяется не только подход, но и метод ее решения.

Априорная информация об объекте, его входных и выходных переменных, внутренних состояниях необходима для построения ИМ

Априорная информация - один из факторов, обуславливающих эффективность измерения: при ее отсутствии измерение невозможно, при наличии в максимальном объеме (известном значении измеряемой величины) - ненужно. Априорная информация определяет достижимую точность измерений и их эффективность.

16. Построение прогнозов для бп.

Построение прогноза и связанные с ним построение и экспериментальная проверка (верификация) вероятностно-статистической модели обычно основаны на одновременном использовании информации двух типов: - априорной информации о природе и содержательной сущности анализируемого явления, представленной, как правило, в виде тех или иных теоретических закономерностей, ограничений, гипотез; - исходных статистических данных, характеризующих процесс и результаты функционирования анализируемого явления или системы.

Можно выделить следующие основные этапы прогнозирования.

1-й этап (постановочный) включает в себя определение конечных прикладных целей прогнозирования; набора факторов и показателей (переменных), описание взаимосвязей между которыми нас интересует

2-й этап (априорный, предмодельный) состоит в предшествующем построению модели анализе содержательной сущности изучаемого процесса или явления, формировании и формализации имеющейся априорной информации об этом явлении в виде ряда гипотез и исходных допущений (последние должны быть подкреплены теоретическими рассуждениями о механизме изучаемого явления или, если возможно, экспериментальной проверкой).

3-й этап (информационно-статистический) заключается в сборе необходимой статистической информации, т.е. регистрации значений участвующих в анализе факторов и показателей на различных временных и (или) пространственных тактах функционирования моделируемой системы.

4-й этап (спецификация модели) включает в себя непосредственный вывод (опирающийся на принятые на 2-м этапе гипотезы и исходные допущения) общего вида модельных соотношений, связывающих между собой интересующие нас входные и выходные переменные.

5-й этап (исследование идентифицируемости и идентификация модели) состоит в проведении статистического анализа модели с целью «настройки» значений ее неизвестных параметров на те исходные статистические данные, которыми мы располагаем.

6-й этап (верификация модели) заключается в использовании различных процедур сопоставления модельных заключений, оценок, следствий и выводов с действительностью.