- •1 Сутність и 5 аксіом млр
- •2 В чому проявляється специфіка людського ресурсу і чому він є стратегічним ресурсом організації
- •4 Гарвардська модель управління людськими ресурсами – схема
- •5 Розкрийте сутність основних принципів концепції улр?
- •6 В чому проявляється взаємозв’язок економічного багатства і людських ресурсів?
- •8 Основні ментальні якості лр в Україні та шляхи їх змін.
- •9 Корпоративна культура та її вплив на управління кадровим потенціалом організації.
- •10 Організаційна структура сучасних кадрових служб
- •12 Кадрова політика: сутність та основні цілі і принципи.
- •13 Основні види робіт кадрових служб при застосуванні нових кадрових технологій.
- •15 Кадрове планування : визначення і питання на які воно дає відповіді.
- •16 Процес кадрового планування?
- •17. Сутність основних методів залучення персоналу.
- •18. Розкрийте сутність лізингу персоналу
- •19 Процедура набору персоналу
- •20 Основні помилки при наборі персоналу.
- •21 Види кадрових агенцій та їх особливості?
- •22. Процедура відбору персоналу - схема.
- •23. Сутніть основних методів, що застосовуются при відборі персоналу.
- •26 Дві функції заробітної платні та їх сутність?
- •27 Модель індивідуальної заробітної плати та її складові?
- •28 Сутність багатоступеневої системи оплати праці у банках
- •29 Які цілі переслідує оцінка персоналу та їх суть?
- •30 Сутність детермінант виконання роботи
- •31 Проста модель оцінки – схема.
- •32 Атестація : визначення, основні принципи та етапи.
- •33 Професійний розвиток та сутність складових
- •34 Процес професійного навчання – схема.
- •35. Принципи навчання:
- •36 Ділова кар’єра та основні види
- •37 Сутність вертикальної, горизонтальної, ступеневої і центроспрямованої кар’єри .
- •38 Рушійні мотиви кар’єри та їх сутність?
- •40 Персонал підприємства: визначення та сутність основних видів.
- •41 Сутність методу Розенкранца при визначенні чисельності персоналу.
- •42 Основні види чисельності персоналу та їх сутність
- •43. Сутність Інтегральної оцінки персоналу
- •44 Кадрове діловодство: визначення та основні задачі.
- •45. Посадова інструкція: основні елементи та вимоги щодо розробки
- •18. 1. Суть различий между группами и командами:
- •18. 2. Модель эффективности командного труда:
- •18.3. Сущьность основных видов формальных команд:
- •18.4. Основные признаки саморегулирования команды:
- •18.5. Основные требования к лидеру команды:
- •18.6. Влияние численности команды на эффективность ее работы:
- •18.7. Сущьность ролей участников команды по Дафту:
- •18.8. Сущьность ролей участников команды по Мередит Белбин:
- •18.9. Пять стадий развития команды и их суть:
- •18.10. Суть стилей разрешения конфликтов в команде:
- •18.12. Сущьность основных условий эффектиной командной работы:
- •18.13. Унифицированная социальная реакция на изменения:
- •18.14. Основные факторы проявления сопротивления изменениям:
- •18. 15. Сущьность зх стадий изменения:
- •18.16. Основные принципы управления изменениями:
- •18.17. Сущьность основных этапов типичных программ организационного развития:
- •18.18. Достоинства и ограничения концепции организационного развития:
4 Гарвардська модель управління людськими ресурсами – схема
5 Розкрийте сутність основних принципів концепції улр?
Зовнішній фактор, що впливає на вибір концепції – Глобалізація
Акцент - Якість (як робити)
Головний інструмент управління –
1.Посадові інструкції та функціональні обов'язки
2.Постановка цілей
З.Компетенції працівника
Елементи системи управління кадровим потенціалом –
1.Кадрове діловодство
2.Охорона праці
3. Колективний договір
4.Трудовий договір
5. Оплата праці
6.Оцінка виконання роботи
7. Стимулювання за досягнуті результати
8.Навчання персоналу
9.Аналіз роботи
10.Планування кар'єри
11.Підбір персоналу
12.Ацаптація
13. Розвиток персоналу
Приклад –
1.Розробка нових стратегій збуту
2.Вивчення іноземної мови
З.Вдосконалення комунікаційних навичок
6 В чому проявляється взаємозв’язок економічного багатства і людських ресурсів?
Перехід промислово розвинених країн в еру інформаційного суспільства свідчить про те, що на основі досягнень в галузі Н'ТЇІ і високої фондоозброєності працівників, головним фактором розвитку суспільства і організації як її складової стала інформація, доступна у будь-якому місці планети і саме ця інформація є основою для ухвалення більшості рішень в організації. Таким чином, в сучасному суспільстві загальний рівень розвитку і доступності досягнень техніки та технологій настільки великий, що за їх рахунок виграти конкурентну боротьбу вже неможливо. Внаслідок цього виникає необхідність залучення більш потужного і ефективного ресурсу, і цим ресурсом може бути лише людина з її творчим і фізичним потенціалом та здатністю до відтворення робочої сили і саморозвитку (рис.1.2).
8 Основні ментальні якості лр в Україні та шляхи їх змін.
Ментальні якості |
Шляхи змін |
Правовий нігілізм |
Чітке доведення завдань до кожного працівника / жорсткий контроль за досягненими результатами |
Стремление поймать рыбку без труда |
Встановити чіткий зв’язок між результатами праці, рівнем проф. підготовки і рівнем оплати праці. |
Невміння цінувати робочий час. |
Необхідно враховувати несвоєчасність виконання роб. Завдань чином де стимулювати працівників. |
Звичка працювати Спустя рукава. |
Необхідно врахувати чіткі критерії результатів праці кожного працівника напряму пов’язати їх з мотивацією труд. діяльності. |
Безвідповідальність в системі управління |
Необхідно реалізувати процес встановлення головних цілей організації, а потім через їх декомпозицію встановити відповідні цілі для кожного рівня управління. |
9 Корпоративна культура та її вплив на управління кадровим потенціалом організації.
Стимул. персоналу
Цінності, норми правила Корпоративна культура Мотивація Оцінка персоналу
П равильна організаційна поведінка Реальна організац. поведінки
М ісія, орг. структура Організаційна стратегія Кваліфікація Розвиток і навчання
посад, інструкцій Підбір персоналу