Цель и задачи практики

Целью является ознакомление студентов с работой рецептурно-производственного отдела (РПО) аптеки и обеспечением санитарного режима в РПО.

Задачи практики:

• приобрести общие представления об основах фармации на примере работы аптеки, познакомиться с её основными функциями;

• познакомиться с оборудованием аптеки, с организацией работы РПО, назначением и оснащением производственных помещений;

• изучить правила санитарного режима аптеки и уметь проводить уборку производственных помещений аптеки, обработку и мойку аптечной посуды в соответствии с санитарными нормами;

• изучить правила хранения в аптеке различных групп лекарственных средств и изделий медицинского назначения, уметь разместить товар по местам хранения;

• приобрести знания и практические умения по выполнению отдельных технологических операций фасовки и дозирования различных лекарственных средств в работе с весоизмерительными приборами;

• изучить правила оформления лекарственных форм, приготовляемых в аптечных учреждениях и уметь применять их на практике;

• познакомиться с нормативными документами (статьи Государственной фармакопеи, приказы и инструкции МЗ РФ), регламентирующие работу РПО аптек.

Обязанности студентов в период

прохождения практики

Студент обязан своевременно явиться на базу прохождения практики в соответствии с направлением, выданным деканатом отделения «Фармация» на основании «Договора» и приказа-распределения на практику.

К прохождению практики в аптеке студент допускается только при наличии санитарной одежды (белый халат, медицинская шапочка, сменная обувь). Кроме этого студент обязан:

1. полностью выполнять задания, предусмотренные программой практики;

2. подчиняться действующим на базе практики правилам внутреннего трудового распорядка;

3. изучать и строго соблюдать правила охраны труда и техники безопасности;

4. нести ответственность за выполненную работу и ее результаты наравне со штатными работниками;

5. выполнять разовые задания администрации аптеки, принимать участие в общественной жизни коллектива (лекциях);

6. ежедневно вести дневник;

7. сдать зачет по практическим навыкам (аттестационный лист, см. Приложение 3).

Руководство практикой

Организационно-методическое руководство практикой осуществляется преподавателями кафедры фармакологии и фармации МИ СВФУ.

Ответственность за организацию и проведение практики в аптечной организации несут ее руководитель и/или руководитель структурного подразделения, где студент проходит практику. Непосредственное руководство практикой студентов возлагается приказом руководителя аптечной организации на высококвалифицированных специалистов соответствующих структурных подразделений.

Содержание практики

ДЕНЬ ПЕРВЫЙ

ТЕМА: Задачи и функции аптеки. Знакомство с рецептурно-производственным отделом. Устройство и оборудование производственных помещений, их назначение и взаимосвязь. Штат аптеки. Знакомство с работой провизора-технолога по приему рецептов и отпуску изготовленных в аптеке лекарственных препаратов. Охрана труда и техника безопасности.

Перед началом практики студент проходит инструктаж по технике безопасности.

Студент знакомится с организацией работы и основными направлениями производственной деятельности аптеки по обеспечению населения и ЛПУ лекарственными средствами. Изучает структуру и штат аптеки. При знакомстве с работой провизора-технолога по приему рецептов и отпуску лекарственных средств из аптеки студент должен изучить формы рецептурных бланков, правила их оформления, правила работы с лекарственными препаратами списка А и Б. Кроме того, студент знакомится с составом помещений и оснащением аптеки, расположением производственных помещений и помещений для хранения лекарственных средств.

В этот день студент отражает в дневнике:

• номер аптеки и адрес, форму собственности, структуру (какие отделы), штат аптеки, общие показатели;

• схематический план помещений аптеки;

• организацию работы рецептурно-производственного отдела, подробны план производственных помещений (с расположением рабочих мест), их описание, назначение, оснащение и взаимосвязь;

• основные положения приказа Минздравсоцразвития РФ № 110 от 12.02.2007 г. «О порядке назначения и выписывания лекарственных средств, изделий медицинского назначения и специализированных продуктов лечебного питания»;

• правила хранения, учета и отпуска ядовитых, наркотических и сильнодействующих веществ;

• конспект «Положение об аптеке».

ДЕНЬ ВТОРОЙ

ТЕМА: Требования к личной гигиене, профессиональной гигиене сотрудников, правила уборки производственных помещений. Санитарные мероприятия, проводимые в аптеке. Санитарные требования к условиям изготовления нестерильных лекарственных средств в аптеке. Знакомство и участие в обработке, мойке, сушке аптечной посуды, обработка и мойка бюреточной установки, аптечных пипеток, ступок, пробок (резиновых, стеклянных, полиэтиленовых).

В этот день практики студент знакомится с основными положениями нормативных документов, на основании которых осуществляется санитарный режим в аптеке. Участвует в санитарных мероприятиях, проводимых в аптеке. На рабочем месте санитарки-мойщицы студент осваивает обработку, сушку, стерилизацию и хранение различных видов аптечной посуды, укупорочных средств и вспомогательных материалов, контроль качества вымытой посуды, режим и средства дезинфекции различных объектов. Студент принимает участие в обработке бюреточной установки, имеющихся в аптеке средств малой механизации.

В этот день студент отражает в дневнике:

• должностные обязанности санитарки-мойщицы;

• основные положения приказа МЗ РФ №309 от 21.10.97 г. «Об утверждении инструкции по санитарному режиму аптечных организаций».

ДНИ ТРЕТИЙ-ЧЕТВЕРТЫЙ

ТЕМА: Знакомство с организацией рабочего места фасовщика и его обязанностями; с видами упаковочной тары, упаковочными материалами, весоизмерительными приборами, фасовочными аппаратами. Работа с фармацевтом: дозирование лекарственных веществ и препаратов по массе (порошки, мази, вязкие жидкости), упаковка, оформление к отпуску, заполнение отчетной документации (паспорта письменного контроля). Работа с фармацевтом: дозирование лекарственных средств по объему, фильтрация, упаковка, оформление к отпуску, заполнение отчетной документации.

На рабочем месте фасовщика студент знакомится с видами весов, применяемых в аптеке (ручными, тарирными и др.), видами тары и упаковочных материалов, средствами малой механизации, используемыми для фасовки твердых, сыпучих лекарственных средств. Студент осваивает правила и приемы отвешивания и отмеривания жидких лекарственных форм, мазевых, суппозиторных основ и мазей. Знакомится с различными видами вспомогательных материалов, используемых для фильтрования и процеживания. Студент принимает участие в проведении контроля качества жидких лекарственных форм на отсутствие механических включений. Практикант обучается работе с бюреточной установкой, аптечными пипетками и другими дозирующими устройствами. Участвует в подборе упаковки и оформления к отпуску лекарственных препаратов, приготовленных в аптеке.

В этот день студент отражает в дневнике:

• должностные обязанности фасовщика;

• описание рабочего места фасовщика, его оснащение, оборудование, используемую тару и упаковочные материалы, средства малой механизации;

• схематические рисунки ручных и тарирных весов, описание их конструктивных особенностей и правил эксплуатации;

• правила оформления различных лекарственных форм к отпуску, виды основных и предупредительных этикеток (в соответствии с приказом МЗ РФ №376 от 13.11.96 г. «Об утверждении единых правил оформления лекарств, приготовляемых в аптечных учреждениях (предприятиях) различных форм собственности».

ДЕНЬ ПЯТЫЙ

ТЕМА: Знакомство с асептическими условиями изготовления лекарственных форм и аппаратурой для фильтрования и стерилизации.

Студент знакомится с лекарственными формами, изготовляемыми в асептических условиях, с аппаратурой, используемой для приготовления указанных лекарственных форм, с особенностями устройства и функционирования асептического блока (бокса); изучает устройство парового стерилизатора (автоклава), аппаратов для получения воды очищенной и воды для инъекций, а также пути доставки воды к рабочим местам, ее использование и хранение.

В этот день студент отражает в дневнике:

• характеристику и классификацию лекарственных форм, изготовляемых в асептических условиях;

• оснащение асептического блока и особенности работы в нем;

• схемы аппаратов, используемых для получения воды очищенной и воды для инъекций;

• изложить основные режимы и методы стерилизации различных объектов;

• основные положения Инструкции по получению воды очищенной и воды для инъекций и ее хранение в аптеке.

ДЕНЬ ШЕСТОЙ

ТЕМА: Знакомство с принципами хранения в аптеке лекарственных средств с учетом токсикологических и фармакологических, физико-химических свойств, способа хранения, сроков годности. Участие в размещении поступившего товара по местам хранения.

Студент знакомится с устройством и оснащением помещений хранения различных групп лекарственных веществ. Изучает общие требования к организации хранения лекарственных средств и изделий медицинского назначения, а также особые условия хранения для различных групп лекарственных веществ.

В этот день студент отражает в дневнике:

• устройство, оснащение и правила эксплуатации материальных комнат (помещений хранения);

• соблюдение в аптеке общих требований к организации хранения лекарственных средств и изделий медицинского назначения;

• организацию хранения в аптеке лекарственных средств, требующих защиты от света;

• особенности хранения в аптеке лекарственных средств, требующих защиты от влаги;

• особенности хранения в аптеке лекарственных средств, требующих защиты от воздействия атмосферных паров воды;

• хранение лекарственных веществ с выраженными гигроскопическими свойствами;

• хранение лекарственных веществ, требующие защиты от улетучивания и высыхания, особенности их хранения в аптеке;

• особенности хранения лекарственных веществ, требующих защиты от улетучивания и высыхания, особенности их хранения в аптеке;

• особенности хранения лекарственных веществ, требующих защиты от воздействия повышенной температуры;

• хранение в условиях аптеки иммунопрепаратов, антибиотиков, органопрепаратов, Жидкости Бурова;

• особенности хранения лекарственных веществ, требующих защиты от воздействия пониженной температуры;

• хранение лекарственных веществ, легко окисляющихся кислородом воздуха и требующих защиты от воздействия газов;

• хранение красящих лекарственных веществ (примеры), особенности и хранения;

• хранение лекарственного растительного сырья;

• правила подготовки лекарственных средств к использованию после хранения.