- •1. Охарактеризуйте наиболее актуальные проблемы философии конца хх начала хх1 в.В.?
- •2.Как эволюционировало представление об истине и ее критериях в истории философии?
- •Что такое научная картина мира, каковы ее функции и этапы эволюции?
- •В чем различие между фрейдистской и экзистенциальной концепциями человека?
- •Китайская древняя философия: в чем ее специфика и каковы основные школы?
- •Основные школы китайской философии
- •Каковы основные проблемы современного информационно- технического общества?
- •Что такое философия техники и каково ее проблемное поле?
- •В чем отличительная особенность античной философии и каковы ее фундаментальные проблемы?
- •Основоположниками цивилизационного подхода считают н.Я. Данилевского, о. Шпенглера, а. Дж. Тойнби. Что объединяет и в чем различие их концепций?
- •Познаваем ли мир? Доступна ли сущность вещей для человеческого разума? в чем причина скептицизма и агностицизма?
- •В чем суть формационного и цивилизационного подходов к изучению общества, культуры, истории?
- •Движение-атрибут материи, - таков один из основных принципов материалистической философии. В чем его смысл? Что такое пространство и время
- •Какова роль синергетики в современной научной картине мира?
- •2.В чем состоит новизна основных идей и тенденций гуманизма Ренессанса?
- •Вопрос о смысле человеческого существования до сего времени является предметом обсуждения. Какие основные ответы на этот вопрос существуют в философии?
- •2.Каково своеобразие и основные этапы развития отечественной философии?
Какова роль синергетики в современной научной картине мира?
Современную картину мира называют естественнонаучной, т.к. возникла в рамках естествознания. Она является результатом синтеза фундаментальных открытий и результатов исследования всех естественных наук в целом.
Современные представления о мире практически целиком сложились на основании достижений науки ХХ века.
Теория относительности радикально изменила наше понимание пространственно-временных отношений, а квантовая механика - причинно-следственных связей.
Современная космология нарисовала историю эволюции Метагалактики, раскрыла единство и целостность космоса, проявляющиеся, прежде всего, во взаимосвязи фундаментальных физических взаимодействий.
Биология выявила молекулярные основы процессов жизнедеятельности, проникла в тайны передачи наследственной информации, соединила идеи эволюции и генетики в новую синтетическую теорию, на основе которой удалось понять механизмы образования и изменения живых организмов.
Синергетика продемонстрировала, что процессы самоорганизации могут происходить не только в мире живого, но и в неживой природе.
Математика, химия, информатика, языкознание, психология и другие науки также внесли немалый вклад в современную научную картину мира.
Имеются все основания для того, чтобы сказать, что не в одном прошлом столетии наше понимание мира не претерпело столь значительных изменений в результате развития науки. Сейчас все осознают огромное значение науки не только для практической деятельности, но и для духовной жизни, для формирования современного мировоззрения.
Широкое применение науки и техники раскрыло не только их огромные созидательные возможности, но и продемонстрировало всем, что они могут быть использованы и против человека.
Неотъемлемой частью современной картины мира являются глобальные проблемы, выражающие глубинные противоречия современного этапа единого исторического процесса развития. Это, несомненно, отражается и на мировоззрении современной эпохи. Ведь недаром высокая оценка науки причудливо сочетается с широким распространением суеверий и современных мифов, нередко облаченных в научные одежды.
В настоящее время приходит осознание, что мир является нелинейным. Нелинейность присуща не только физическим процессам. Все глобальные процессы - экономические, социологические, демографические, экологические - описываются нелинейными законами. Процессы самоорганизации материи активно исследуются в естествознании. Показано, что новые структуры могут возникать в точках ветвления системы, когда становится существенным выбор решения и пути развития, а в промежутках между ними поведение системы описывается обычными причинно-следственными законами. Все это свидетельствует в пользу единства естествознания.
Человечество подошло не только к рубежу тысячелетий, но и к границе нового периода всей своей истории. Без преувеличения это новый этап антропогенеза. Если в прежних картинах мира человек изучал окружающий мир вне связи с собой, в полной уверенности, что можно исследовать явления, не нарушая их течения, то современная картина мира создается уже изнутри - человек становится неотъемлемой частью создаваемой им картины.
В сценарии современной картины мира как следствие эволюции антропогенеза появляется важнейшая составная часть - глобальные проблемы.
Таким образом, современная естественнонаучная картина мира, опираясь на научные достижения современного естествознания, является результатом синтеза систем мира древности, античности, гео- и гелиоцентризма, механистической, электромагнитной картин мира.