Список использованной литературы

1. Волошина Л. Будущий воспитатель и культура здоровья // Дошкольное воспитание. 2006. №3. С.118 - 125.

2. Выготский Л. С. Проблема культурного развития ребенка // Психология. 1991. N 4. С. 8 – 12.

3. Выготский Л.С. Психология развития человека. – М.: Смысл, 2005.–354 с.

4. Глухов Б.П. Методическое руководство к коррекционной педагогике и психологии. - М.: ВАН, 2008. – 387 с.

5. Змановский Ю.Ф. Воспитательно-оздоровительная работа в дошкольных учреждениях // Дошкольное воспитание. 1993. № 9. С. 20 - 25.

6. Казаковцева Т.С, Косолапова Т.Л. К вопросу здравотворческой деятельности в образовательных учреждениях // Начальная школа. 2006. № 4. С. 62-69.

7. Колесникова М.Г. Здоровьесберегающая деятельность учителя // Естествознание в школе. 2005. №5. С.50 - 54.

8. Комарова Т. Дошкольный возраст: проблемы развития художественно-творческих способностей // Дошкольное воспитание. 1998. № 10. С. 64-68.

9. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка. - М.: Институт практической психологии, 1997. С. 57-59.

10. Лукьянова В.С., Остапенко А.А., Гузенко В.В. Сохранение и восстановление здоровья учащихся в условиях педагогического лицея // Школьные технологии. 2004. №1. С.77-79.

11. Марцинковская Т.Д. Диагностика психического развития детей. - М: Пресс, 2007. – 367 с.

12. Маханева М. Театрализованная деятельность дошкольников // Дошкольное воспитание. 1999. №11. С. 6 - 11.

13. Минаева В.М. Развитие эмоций дошкольников. – М.: Парма, 2006. –285 с.

14. Митина Е.П. Здоровьесберегающие технологии сегодня и завтра // Начальная школа. 2006. № 6. С. 56 - 59.

15. Петров К. Здровьесберегающая деятельность в школе // Воспитание школьников. 2005. №2. С. 19 - 23.

16. Смиронова Е.О. Психология ребенка. – М.: Аврора, 2007. С. 13 - 16.

17. Сухарев А.Г. Здоровье и физическое воспитание детей и подростков.- М.: Медицина, 2007. – 426 с.

18. Хухлаева О. В. Психология развития: молодость, зрелость, старость. - М.: Академия, 2002. – 390 с.

19. Шевченко Л.Л. От охраны здоровья к успеху в учебе // Начальная школа. 2006. № 8. С. 86 - 92.

1 Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка. - М.: Институт практической психологии, 1997. С. 57.

2 См: Комарова Т. Дошкольный возраст: проблемы развития художественно-творческих способностей // Дошкольное воспитание. 1998. № 10. С. 66.

3 Маханева М. Театрализованная деятельность дошкольников // Дошкольное воспитание. 1999. №11. С. 8.

4 Минаева В.М. Развитие эмоций дошкольников. – М.: Парма, 2006. С. 72.

5 См: Смиронова Е.О. Психология ребенка. – М.: Аврора, 2007. С. 14.

6 Глухов Б.П. Методическое руководство к коррекционной педагогике и психологии. - М.: ВАН, 2008. С. 41.

7 См: Хухлаева О. В. Психология развития: молодость, зрелость, старость. - М.: Академия, 2002. С. 36.

8 См: Марцинковская Т.Д. Диагностика психического развития детей. - М: Пресс, 2007. С. 189.

9 Выготский Л.С. Психология развития человека. – М.: Смысл, 2005. С. 24.

10 См: Петров К. Здровьесберегающая деятельность в школе // Воспитание школьников. 2005. №2. С. 20.

11 См: Казаковцева Т.С, Косолапова Т.Л. К вопросу здравотворческой деятельности в образовательных учреждениях // Начальная школа. 2006. № 4. С. 68.

12 См: Волошина Л. Будущий воспитатель и культура здоровья // Дошкольное воспитание. 2006. №3. С.118.

13 См: Митина Е.П. Здоровьесберегающие технологии сегодня и завтра // Начальная школа. 2006. № 6. С. 56.

14 Колесникова М.Г. Здоровьесберегающая деятельность учителя // Естествознание в школе. 2005. №5. С.52.

15 См: Шевченко Л.Л. От охраны здоровья к успеху в учебе // Начальная школа. 2006. № 8. С. 89.

16 См: Сухарев А.Г. Здоровье и физическое воспитание детей и подростков.- М.: Медицина, 2007. С. 98.

17 См: Лукьянова В.С., Остапенко А.А., Гузенко В.В. Сохранение и восстановление здоровья учащихся в условиях педагогического лицея // Школьные технологии. 2004. №1. С.78.

18 Выготский Л. С. Проблема культурного развития ребенка // Психология. 1991. N 4. С. 10.

19 Змановский Ю.Ф. Воспитательно-оздоровительная работа в дошкольных учреждениях // Дошкольное воспитание. 1993. № 9. С. 23.

24