Числительное

I.             Собирательные числительные (двое, трое, четверо) употребляются только в следующих случаях:

• С существительными, обозначающими лиц мужского пола: трое братьев.

• С существительными дети, люди.

• С существительными, обозначающими названия детёнышей животных: семеро козлят.

• С существительными, имеющими форму  только мн.ч.: семеро суток.

• С существительными, обозначающими парные (или составные) предметы: двое саней.

• НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ их нельзя употреблять с ИС ж.р. и с ИС, обозначающими взрослых особей животных.

II. Числительное оба употребляется только с ИС мужского рода: оба брата.

• Числительное обе употребляется только с ИС женского рода: обе сестры.

 

III. У сложных числительных при склонении изменяются все (!) части: семьюдесятью.

• У составных числительных изменяется каждое слово: двум тысячам пятидесяти трём.

 

IV. Числительные полтора/полтораста в И.п. и В.п. имеют указанную форму, в остальных падежах – форму полутора/полутораста.

 V.                Со словом сутки: двое, трое, четверо суток; НО пять, шесть, семь суток.

Прилагательное

 ИП имеет две степени сравнения

нейтральная	сравнительная		превосходная
	простая	составная	простая	составная
красивый	красивее	более  красивый	красивейший	самый красивый
		менее красивый		наиболее красивый
				наименее красивый

 КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩЕНО смешивать степени сравнения. Грубой ошибкой будет: самый красивейший.

 Глагол

1.  Запомни образование некоторых повелительных форм глагола:

инфинитив	ед.ч.	мн.ч.
глядеть	гляди	Глядите
ехать	поезжай	поезжайте
лазать	лазь	лазьте
лезть	Лезь (полезай)	Лезьте (полезайте)
лечь	Ляг	лягте
трогать	трогай	трогайте

 2.  в форме мн.ч. повелительного наклонения возвратных глаголов употребляется постфикс –ся!

 Местоимение

Притяжательные местоимения его, её, их имеют только данную форму!

Имя существительное

Образование форм ИС вызывает наибольшее затруднение у сдающих ЕГЭ. Это связано с тем, что нет каких-либо определённых правил для запоминания написания окончаний ИС в И.п. и Р.п.: директор – директора, бухгалтер – бухгалтеры; ружьё – ружей, мандарины - мандаринов.

 Запомни!

1. ИС, обозначающие названия овощей и фруктов, в основном в Р.п. имеют окончания –ов: томатов. НО: яблок!

2. ИС, обозначающие названия национальностей, в основном в форме Р.п. мн.ч. имеют нулевое окончание: армян, осетин. НО: монголов, якутов, таджиков и некоторые др.

3. ИС, обозначающие названия парных предметов, в основном в форме Р.п. мн.ч. имеют нулевое окончание: ботинок, шорт, чулок.  НО: носков, гольфов, клипсов.

4. ИС ж.р. на –ня в форме Р.п. мн.ч. имеют нулевое окончание: пустынь, басен.

5. В некоторых случаях окончания ИС в И.п. ед.ч. служат для разграничения лексического значения слов: политические лагери – туристические лагеря.

6. Тюль, рельс, шампунь, рояль, кед, табель – м.р. НО табель о рангах – ж.р. (устаревшая форма).

7. Плацкарта (!), тУфля, тапка, манжета – ж.р.

А 4: Ошибки при употреблении деепричастного оборота.

АЛГОРИТМ:

1 Среди вариантов ответов 1-4 найдите подлежащее и сказуемое. Запомните: деепричастие, обозначающее добавочное действие, и глагол, обозначающий основное действие, должны относиться к одному и тому производителю действия (подлежащему).

2 Деепричастный оборот не может присутствовать в предложении, в котором нет сказуемого, выраженного глаголом. Деепричастие обязательно должно относиться к глаголу или (в редких случаях) к причастию.

3 Если в качестве выполняющего 2 действия (глагол и деепричастие) не подходит ни одно подлежащее, предпочтение можно отдать определенно-личному предложению. В определенно-личных предложениях деепричастие  вполне уместно и относится к подразумеваемому подлежащему.

4 Реже правильным ответом является безличное предложение. В безличных предложениях деепричастие или деепричастный оборот уместны только в том случае, если в предложении присутствует неопределённая форма глагола. Как правило, это безличные предложения с общим значением необходимости или возможности / невозможности.

А 5: Нарушение синтаксической нормы.

Возможные трудности	Добрые советы
Иногда трудно понять, согласуется ли данное приложение с определяемым словом.   В романе «Война(-е) и мир(-е)» более сотни действующих лиц.	Если приложение является наименованием и взято в кавычки, оно обычно не согласуется с главным словом:  В романе «Война и мир» более сотни действующих лиц.  Не забудьте, что то же самое наименование может употребляться не только как несогласованное приложение, а значит изменяться:  В «Войне и мире» более сотни действующих лиц.  Названия городов, выраженные склоняемым существительным, как правило, согласуются с определяемым словом в падеже:  Новый молокозавод построен в городе Дмитрове.
Нередко вызывает сомнения форма сказуемого при подлежащем, выраженном сочетанием существительного со словами большинство, меньшинство, несколько.   (напр., Большинство учеников нашего класса учат(-ит)ся хорошо).	При подлежащем, выраженном сочетаниями неодушевленного существительного с указанными словами, сказуемое употребляется преимущественно в форме единственного числа:  Несколько деревьев росло перед домом.  При подлежащем, выраженном сочетаниями одушевленного существительного с указанными словами, сказуемое употребляется преимущественно в форме множественного числа:  Большинство учеников нашего класса учатся хорошо.
Иногда в распространенном определении при существительном или местоимении в косвенном падеже допускаются ошибки в согласовании. (напр., Одним из российских обычаев, ценивших(-ими)ся многими старыми москвичами, было устное рассказывание).	Следите за тем, чтобы все согласованные определения выступали в предложении в том же падеже, что и определяемое слово. Для этого нужно поставить вопрос к определяемому слову и сверить с ним окончание прилагательного или причастия: обычаев каких? ценившихся.
Некоторые слова, близкие по значению или по составу, по-разному управляют своими зависимыми словами, что может спровоцировать ошибку:  Дом полон (людьми / людей).  Удостоить победителя (медалью / медали).	Нормы управления в таких случаях следует запоминать. Вы можете воспользоваться списком 1 (см. ниже), в котором приведены словосочетания, наиболее часто вызывающие сомнения.
Нарушение норм управления часто происходит в предложениях с однородными сказуемыми. (напр., Декарт высоко ценил и доверял научным исследованиям).	Зависимое существительное при сказуемых, выраженных глаголами, должно управляться ими обоими. В приведенном же примере оно управляется только последним глаголом (ср.: доверял исследованиям, но ценил исследования). В соответствии с синтаксическими нормами предложение должно звучать так: Декарт доверял научным исследованиям и высоко ценил их.
Нередко допускаются ошибки при употреблении некоторых производных предлогов: по завершении(-ю) эксперимента будет опубликован аналитический отчет.	Запомните, что в значении «после чего-нибудь»  предлог ПО употребляется с предложным падежом):  по завершениИ, по окончаниИ.
Часто допускаются ошибки на нормы управления при некоторых производных предлогах: Вопреки ожиданий(-ям), Костя получил в четверти тройку.	При предлогах благодаря, согласно, вопреки управляемое слово стоит в дательном падеже. Вопреки ожиданиям, Костя получил в четверти тройку.
Могут быть ошибки в согласовании времен причастия  и соответствующего глагола-сказуемого. (напр., Елена, читавш(-ющ-)ая французские романы, имела расплывчатые представления о настоящей жизни).	Время, в форме которого употребляется  действительное причастие, должно соотноситься с формой времени, в котором употреблен глагол. Если глагол стоит в форме прошедшего времени, то и причастие должно быть также в форме прошедшего времени (совершенного вида): Елена, читавшая французские романы, имела расплывчатые представления о настоящей жизни.  Если глагол стоит в форме настоящего времени, то причастие  должно быть, соответственно, тоже в форме настоящего времени (несовершенного вида): Елена, читающая французские романы, имеет расплывчатые представления о настоящей жизни.  Следует обратить внимание, что при глаголе в форме будущего времени могут употребляться причастия как прошедшего, так и настоящего времени (как совершенного, так и несовершенного вида) в зависимости от последовательности действий в будущем и вида глагола. При этом причастный оборот обычно имеет причинное значение.

 Список 1. Нормы управления при некоторых глаголах и прилагательных.

Быть участником чего-либо — участвовать в чем-либо.

Беспокоиться о чем-либо — тревожиться за что-либо.

Вера во что-либо — уверенность в чем-либо.

Грустить по вас (пр. п.)

Доволен чем-либо — рад чему-либо.

Дорожить чем-либо — ценить что-либо.

Думать о чем-либо — задумать что-либо.

Наградить чем-либо — удостоить чего-либо.

Наполнить чем-либо — полон чего-либо.

Начать что-либо — приступить к чему-либо.

Отчитываться в чем-либо — давать отчет о чем-либо.

Опираться на что-либо — упираться во что-либо.

Писать о чем-либо — описывать что-либо.

Платить за что-либо — оплачивать что-либо.

Полон чего-либо — переполнен чем-либо

Поделиться чем-либо — рассказать о чем-либо.

Предостеречь от чего-либо — предупредить о чем-либо.

Разочароваться в чем-либо — быть недовольным чем-либо.

Удивляться чему-либо — быть удивленным чем-либо

Упрекать в чем-либо — попрекать чем-либо.

Удивляться чему-либо — восхищаться чем-либо.

А 8: Подлежащее и сказуемое. Типы односоставных предложений.

СОСТ. ГЛАГ. СКАЗ. = ВСПОМОГАТ. ГЛАГ. + НЕОПРЕД. ФОРМА

СОСТ. ИМЕН. СКАЗ. = СВЯЗ. ГЛАГ. + ИМЕННАЯ ЧАСТЬ

неопределенной форме. Приведем примеры на каждый из указанных случаев.

(Именная часть здесь выражена существительным.)

(Именная часть здесь выражена полным прилагательным.)

(Именная часть здесь выражена кратким прилагательным.)

(Именная часть здесь выражена прилагательным в сравнительной степени.)

(Именная часть здесь выражена полным причастием.)

(Именная часть здесь выражена кратким причастием.)

(Именная часть здесь выражена сочетанием на базе числительного.)

(Именная часть здесь выражена местоимением)

(Именная часть здесь выражена наречием.)

(Именная часть здесь выражена словом категории состояния.)

Основные типы односоставных предложений

Тип	Типовые форма и значение	Примеры
Номинативные (назывные) предложения	Это предложения, где главный член выражен именем существительным или местоимением-существительным в форме именительного падежа. Этот главный член считают подлежащим и указывают, что в номинативном предложении нет сказуемого. Номинативные предложения сообщают обычно о том, что какое-нибудь явление или предмет существуют (имеются) в настоящем.	Большая площадь в городе. Вот скамейка.
Определенно-личные предложения	Сказуемое выражено глаголом в форме 1 или 2 лица. Окончание глагола в этих случаях ясно указывает на лицо и число местоимения (я, мы, ты, вы). Употреблять эти местоимения в роли подлежащего нет необходимости.
Неопределенно-личные предложения	Сказуемое выражено глаголом в форме 3 лица множественного числа (в настоящем и будущем времени) либо в форме множественного числа (в прошедшем времени). В таких предложениях важно само действие, а деятель либо неизвестен, либо не важен для говорящего, поэтому подлежащее в них отсутствует.
Безличные предложения	Это предложения, при которых нет и не может быть подлежащего, поскольку обозначают они действия и состояния, которые мыслятся происходящими «сами собой», без участия активного деятеля. По форме эти предложения делятся на два вида: с глагольным сказуемым и со сказуемым — словом категории состояния. Глагольное сказуемое бывает выражено глаголом в форме 3 лица единственного числа (в настоящем и будущем времени) либо в форме среднего рода единственного числа (в прошедшем времени). В этой роли выступают обычно безличные глаголы либо глаголы в безличном употреблении. Глагольное сказуемое может также выражаться неопределенной формой глагола.	Чтобы не замерзнуть, она захватила кофту.
	Сказуемое — слово категории состояния образует в безличном предложении составное сказуемое. Кроме того, сказуемым в безличном предложении может являться слово нет.	Хозяев нет дома.

 А 10: О частицах.

Частица как часть речи

Частица — это служебная часть речи, вносящая в предложение или его части различные оттенки значения с точки зрения говорящего, а также служащая для образования форм слов.

В предложениях Столяр сегодня закончит работу и Вряд ли столяр сегодня закончит работу говорится об одном и том же событии, которое вскоре произойдёт: столяр закончит работу. Однако в первом предложении говорящий никак не проявляет своё отношение к сказанному, а лишь сообщает о событии, которое вскоре состоится. Но во втором предложении говорящий с помощью частицы вряд ли выражает своё сильное сомнение в том, что столяру удастся закончить работу сегодня.

В предложениях Скажи мне правду и Скажи же мне правду выражается требование говорящего к собеседнику сказать правду. Однако во втором предложении значение глагола скажи усиливается с помощью частицы же, что придаёт, по замыслу говорящего, более серьёзный оттенок его требованию.

Поскольку частицы лишь вносят различные оттенки значения в предложения или образуют формы слова, они не могут употребляться без самостоятельных частей речи.

Частицы бывают формообразующие и смысловые.

Частицы не являются членами предложения. К ним нельзя задать вопроса.

Частицы не изменяются.

Разряды частиц

По значению и по функции частицы делятся на формообразующие и смысловые.

Функция формообразующих частиц — служить для образования форм слов.

Формообразующие частицы образуют следующие формы:

1) частица бы (б) — форму условного наклонения глагола (поехал бы);

2) частицы да, давай, давайте, пусть, пускай — форму повелительного наклонения глагола (да здравствует Солнце, пусть (пускай) напишет, давай (давайте) поедем);

3) частицы более, менее — форму составной сравнительной степени имён прилагательных, качественных наречий и слов категории состояния (более сухой, менее удачливый, более громко, менее красиво);

4) частицы наиболее, наименее, всех, всего — форму составной превосходной степени качественных наречий и слов категории состояния (наиболее тихо, наименее сильно, прыгнул дальше всех (всего), мне сегодня хуже всех);

5) частицы самый, наиболее, наименее, всех, всего — форму составной превосходной степени имён прилагательных (самый тихий, наиболее удачливый, наименее работоспособный, он красивее всех (всего)).

Смысловые частицы вносят в предложение различные оттенки значения, выражая различные отношения говорящего к тому, о чём он сообщает.

Ниже дана таблица, в которой обобщены виды смысловых частиц.

Виды смысловых частиц	Примеры частиц и их употребления
Вопросительные	Ли, разве, неужели, что ли. Неужели ты ничего не понял? Будто ты так спешишь?
Восклицательные	Что за, как, вот так. Что за прелесть эти сказки! (А. Пушкин). Вот так история!
Ограничительно- выделительные	Только, лишь, исключительно, почти. Все уехали, только я остался. Погиб и кормчий, и пловец, Лишь я, таинственный певец, На берег выброшен грозою… (А. Пушкин).
Усилительные	Даже, даже и, ни, и, же, ведь, уж, всё, всё-таки, -таки, -то, -ка. Принеси-ка мне поесть! Он же ничего не делает! Даже и не думает! А я ведь сколько раз просил его…
Отрицательные	Не. Книга не простая, а сложная. Ученик не прочитал книгу.
Утвердительные	Да, точно, так. — Вы здесь бывали? — Точно, бывал!
Сомнения	Вряд ли, едва ли. Вряд ли мы сумеем наверстать упущенное.
Уточняющие	Именно, а именно, как раз, точь-в-точь. Именно вас я прошу это сделать. Вы как раз эту работу знаете.
Указательные	Вот (а вот), вон (а вон). А вот и наш новый преподаватель!

Примечание 1. Иногда в качестве ограничительно-выделительной частицы может использоваться слово один, например: Все уехали, один я (= только я) остался или одна я (= только я) осталась и т. д. Примечание 2. Усилительную частицу -то (Сметану-то купил или мне идти?), следует отличать: 1) от суффикса -то, с помощью которого образуются неопределённые местоименияи и наречия от вопросительных (кто-то, что-то, какой-то и т. д.) и который тоже пишется с местоимениями через дефис; 2) от указательного местоимения единственного числа среднего рода именительного или винительного падежа то: То дерево уже старое; То дерево вчера спилили (в обоих предложениях является определением). Примечание 3. От усилительной частицы всё (Уже ночь, а он всё поёт и поёт!) следует отличать определительное местоимение всё единственного числа среднего рода именительного или винительного падежа: Всё (подлежащее) было очень хорошо; Я всё (дополнение) вчера сделал. Отрицательная частица не служит для отрицания значения всего предложения (Ученик не прочитал этот роман) или каких-либо его членов (Это был не наш знакомый).

Усилительная частица ни употребляется в следующих типичных случаях: 1) для усиления отрицания: Я не дам тебе ни гроша!; 2) для усиления отрицания в предложениях с опущенным сказуемым нет: На небе ни облачка (ср.: На небе нет ни облачка); 3) для создания усиленного обобщающего утверждения в предложениях типа Куда ни взглянешь, всюду туман; К кому ни обратишься, все помогут; Что ни делается, всё к лучшему. Такие предложения всегда можно переделать, подставив туда обобщающее слово: Всё, что делается, к лучшему; Все, к кому обратишься, помогут.

СОЮЗЫ:

Сочинительные союзы соединяют равноправные компоненты. Они связывают однородные члены предложения, части сложного предложения, предложения в тексте.

Сочинительные союзы имеют следующие разряды по значению:

1) соединительные (значение ‘и это, и то’): и, да (в значении ‘и’), ни...ни, как...так и, и...и, не только...но и, как ... так и, тоже, также;

2) разделительные (значение ‘или это, или то’): или, либо, то...то, не то...не то, или...или, то ли ... то ли;

3) противительные (значение ‘не это, а то’): а, но, да (в значении ‘но’), однако, зато.

В лингвистике список разрядов сочинительных союзов по значению дополняется еще тремя разрядами:

4) градационные: не только...но и, не столько...сколько, не то чтобы...а;

5) пояснительные: то есть, а именно;

6) присоединительные: тоже, также, да и, и, притом, причем.

Подчинительные союзы объединяют неравноправные компоненты и указывают на зависимость одного из этих компонентов от другого. Они связывают главным образом части сложного предложения, но могут быть использованы и в простом предложении для связи однородных и неоднородных членов. Так, например, подчинительный союз хотя связывает однородные члены предложения Книга интересная, хотя немного затянутая; союзы как, будто, словно, чем связывают однородные и неоднородные члены предложения Зимой ночь длиннее, чем день; Пруд словно зеркало.

Выделяют следующие разряды подчинительных союзов по значению:

1) временные: когда, пока, едва, лишь;

2) причинные: так как, потому что; ибо (устар. / книжн.);

3) условные: если, кабы (устар.), коли (устар.);

4) целевые: чтобы, для того чтобы, дабы (устар.);

5) уступительные: хотя, несмотря на то что;

6) следствия: так что;

7) сравнительные: как, словно, будто, точно, чем;

8) изъяснительные: что, как, чтобы.

Эти списки можно дополнить составными подчинительными союзами, например: в то время как, как будто, лишь только, в связи с тем что, с той целью чтобы и др. (см. выше).

МЕСТОИМЕНИЯ:

Выделяют 9 разрядов местоимений по значению:

1. Личные: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они. Личные местоимения указывают на участников диалога (я, ты, мы, вы), лиц, не участвующих в беседе, и предметы (он, она, оно, они).

2. Возвратное: себя. Это местоимение указывает на тождественность лица или предмета, названного подлежащим, лицу или предмету, названному словом себя (Он себя не обидит. Надежды себя не оправдали).

3. Притяжательные: мой, твой, ваш, наш, свой, его, ее, их. Притяжательные местоимения указывают на принадлежность предмета лицу или другому предмету (Это мой портфель. Его размер очень удобен). ЕГО, ЕЕ, ИХ могут быть личными, если обозначают человека, а не принадлежность (Я вижу его (личн). Я вижу его плащ (прит))

4. Указательные: этот, тот, такой, таков, столько, сей (устар.), оный (устар.). Эти местоимения указывают на признак или количество предметов.

5. Определительные: сам, самый, весь, всякий, каждый, любой, другой, иной, всяк (устар.), всяческий (устар.). Определительные местоимения указывают на признак предмета.

6. Вопросительные: кто, что, какой, который, чей, сколько. Вопросительные местоимения служат специальными вопросительными словами и указывают на лиц, предметы, признаки и количество.

7. Относительные: те же, что и вопросительные, в функции связи частей сложноподчиненного предложения (союзные слова).

8. Отрицательные: никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей. Отрицательные местоимения выражают отсутствие предмета или признака.

9. Неопределенные: некто, нечто, некоторый, некий, несколько, а также все местоимения, образованные от вопросительных местоимений приставкой кое- или суффиксами -то, -либо, -нибудь.

ОРФОГРАФИЯ

А 12: Н и НН в частях речи.

ЗАПОМНИ: важно понять, от чего образовано слово!

Если слово образовано от СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО:

Н	НН
- ИН-: голубиный (от «голубь») -АН-: кожаный (от «кожа») -ЯН-: серебряный (от «серебро») ИСКЛ: стеклянный оловянный, деревянный	-от сущ. с основой на Н: карманный -ОНН-: традиционный (от «традиция») -ЕНН-: утренний (от «утро») ИСКЛ: ветреный

Если слово образовано от ГЛАГОЛА (запомни, когда НН, в ост. случаях – одна Н):

НН

- образовано от глагола совершенного вида: завершенный (от «завершить»)

- есть приставка, кроме НЕ: скошенный (есть приставка С-)

- есть зависимое слово: груженная кирпичом (вчера, мною) машина

- есть суффиксы –ОВА-, -ЕВА- : маринованный

ИСКЛ: кованый, жеваный

А 13: Корни с чередующимися гласными в корне

ЗАПОМНИ: корни с чередованием нельзя путать с безударными проверяемыми гласными (деревья – дЕрево) и непроверяемыми гласными (словарные слова), так как корни с чередованием категорически нельзя проверять при помощи проверочных слов.

От чего зависит правописание гласной в корне:

от ударения	от последующей согласной	от наличия либо отсутствия суффикса -а-	от значения корня
корни: -зар- /-зОр- -плав- /-плОв- -гор-/-гАр- -клон-/--клАн- -твор-/-твар- -чин-/-чА- -мин-/-мЯ- -жим-/-жА- ИСКЛ: зоревать Пловец, утварь	корни: -скак- / -скоч- -раст- / -рос- -лаг- / -лож- ИСКЛ: росток, Ростов, ростовщик, Ростислав, отрасль	корни: -бер- / -бир-а -тер- / -тир-а -пер- / -пир-а -дер- / -дир-а -стел- / -стил-а -блест- / -блист-а -чет- / -чит-а -жег- / -жиг-а -мер- / -мир-а -кос- / -кас-а	корни: -равн- , -ровн- -мак-, -мок-

А 14: Правописание приставок

1 ПРЕ- и ПРИ-:

Пишем пре- в значении «очень», «весьма», «через», «по-иному» (близка к пере-).	Пишем при- в значении близости, присоединения, приближения, неполного действия, доведения действия до конца, сопутствующего действия.
престранный преувеличивать преступать (через закон) НЕ ПУТАТЬ: приступить (к работе) преображать	прибрежный приделать пригибать пригрозить придумать припевать

 

Запомним некоторые случаи:

придать форму, блеск не придавать значения приданое невесты придел храма радиоприемник восприимчивый привратник притворить окно прибывать к поезду прибытие припирать дверь палкой приклонить голову к плечу приклониться в дверях призреть сироту приступить к делам неприступный бастион приходящий врач приложить усилия приуменьшить (немного уменьшить) приставить стул приткнуться неприменимый прием притерпеться к трудностям приставать с расспросами присутствовать на собрании

предать друга, мечты предавать земле старинное предание предел терпения преемник руководителя преемственность поколений превратное представление, превратности судьбы претворить идеи в жизнь пребывать на отдыхе пребывание препираться по пустякам преклонить голову в знак почтения, непреклонный человек, преклонный возраст, преклоняться перед талантом презирать трусов преступить закон преступник имеет непреходящее значение непреложный закон преуменьшить (значительно уменьшить) преставиться (умереть) камень преткновения непременное условие претерпеть лишения, изменения беспрестанный, непрестанный

2. Выбор в приставках З либо С

В русском языке есть приставки, в которых происходит чередований букв З и С:

БЕЗ- / БЕС- , РАЗ- / РАС- (РОЗ-/РОС-), ВОЗ- / ВОС- (ВЗ- / ВС-), ИЗ- / ИС-, НИЗ- / НИС-, ЧЕРЕЗ- / ЧЕРЕС- (ЧРЕЗ- / ЧРЕС-)

3. Ы после русских приставок на согласную букву:

И в корне превращается в Ы, но не после иностранных приставок (КОНТР, ПАН, СУПЕР, ПОСТ) и не после приставок МЕЖ и СВЕРХ (Игра – розЫгрыш, но: сверхинтересный, контригра)

ЗАПОМНИ: взИмать (долги)!

А 15: Спряжение глаголов, суффиксы причастий, зависящие от спряжения глаголов

Глаголы на -ить относятся ко II спряжению. Клеить; верить; поставить. Исключения: брить стелить (они относятся к I спряжению)	Глаголы на -АТЬ, -ЕТЬ, -ТИ, -УТЬ и др. (не на -ить) относятся к I спряжению. Таять; надеяться; лаять. Исключения: гнать, дышать, держать, зависеть, видеть, слышать и обидеть, а еще вертеть, терпеть, ненавидеть и смотреть.(они относятся ко II спр)
В причастиях, образованных от глаголов I спряжения, пишутся суффиксы -ущ- / -ющ-.	В причастиях, образованных от глаголов II спряжения, пишутся суффиксы -ащ- / -ящ-.
Звать (I спр.) — зовущий Бороться (I спр.) — борющийся	Строить (II спр.) — строящий Дышать (II спр.) — дышащий
В причастиях, образованных от глаголов I спряжения, пишутся суффиксы -ем- / -ом-.	В причастиях, образованных от глаголов II спряжения, пишется суффикс -им-.
знать (I спр.) — знаемый нести (I спр.) — несомый	мучить (II спр.) — мучимый видеть (II спр.) — видимый

Перед суффиксом – вш-  в причастиях пишется та же гласная, что стоит в неопределенной форме глагола перед окончанием –ть.

Затеять — затеявший.

Померить — померивший.

Если неопределенная форма оканчивается на АТЬ / ЯТЬ, то пишется А / Я (в таких причастиях глагольный суффикс -А / -Я- сохраняется).	Если неопределенная форма оканчивается на другие буквы, пишется Е (здесь при образовании причастия пропадает глагольный суффикс, а на его месте возникает суффикс -ЕНН-).

А 16:

Поставьте глагол в форму 1 лица ед. ч. наст. (буд.) времени (я что делаю?).
Если в конце -ую / -юю, то пишется -ОВА- / -ЕВА-. ; .	Если в конце -ываю / -иваю, то пишется ЫВА- / -ИВА. ;

ЗАПОМНИ: суффиксы прилагательных ЧИВ (доверчивый), ЛИВ (счастливый), ЧАТ (зубчатый).

А 17: НЕ с частями речи

«Не» является приставкой и пишется слитно:

• со всеми словами, которые не употребляются без не: невзгоды, неизбежный, невъебенный, ненавидящий, негодуя, нельзя

• с существительными, прилагательными и наречиями на -о, когда с не образуется новое слово (его можно заменить близким по смыслу словом или выражением): неправда (ложь), небольшой (маленький), недалеко (близко), непрочный (легко разрушающийся);

• с полными причастиями без зависимых слов: На столе лежала непрочитанная книга;

• с прилагательными, причастиями и наречиями на -о, если к ним относятся слова: совсем, совершенно, очень, весьма, крайне, чрезвычайно и др., усиливающие степень качества: чрезвычайно неинтересная (скучная) книга, совсем нерешённые задачи, поступить крайне неосторожно (оп­рометчиво);

• с неопределёнными местоимениями, а также с отрицательными без предлога: несколько статей, нечто новое, нечем помочь, некого спросить;

• с отрицательными наречиями: негде, некуда, некогда, неоткуда, незачем; наречиями немедля, нехотя;

• с отглагольными прилагательными на -мый: неизле­чимая в данное время болезнь; болезнь неизлечима.

«Не» является частицей и пишется раздельно:

• с глаголами в неопределённой форме и в форме любого наклонения, с краткими причастиями и деепричастиями: не читать, не хватает, не спал, не курил бы, не спеши, не прочитан, не видя; а также с числительными, предло­гами (кроме несмотря на, невзирая на), союзами, частица­ми и наречиями (кроме наречий на -о): не один, не в клубе, не то... не то, не только, не всегда, не завтра, не по-твое­му, не по-русски;

• с существительными, прилагательными, наречиями на -о при имеющемся (или подразумеваемом) противопос­тавлении: Он говорил не правду, а ложь; Это была не большая, а маленькая станция; От общежития до института не далеко, а близко. Сегодня не холодно, а тепло. См. также: Рассказ не скучный (не является скучным, но и не вызывает большого интереса). Он не богат (не облада­ет богатством, но и не является бедным, имеет средний достаток);

• с полными причастиями при наличии противопоставления или зависимых слов: На столе лежала не прочитанная, а лишь просмотренная книга; На столе лежала не прочитанная мною книга;

• с прилагательными, наречиями на -о, если отрицание усиливается отрицательными местоимениями или отри­цательными наречиями, а также если не входит в состав частиц далеко не, вовсе не, отнюдь не: никому не извест­ные причины, ничуть не интересная книга, никогда не замерзающее озеро, далеко не лёгкое решение, отнюдь не весело;

• с местоимениями, в том числе отрицательными, если при них есть предлоги: не ты, не он, не каждый, не тот; не у кого узнать, не о чем беспокоиться;

• с краткими прилагательными, которые не употребляются в полной форме или у которых она имеет иное зна­чение: не рад, не должен, не готов, не горазд и т. п., со словами категории состояния, которые употребляются только в качестве сказуемого в безличных предложениях: не надо, не нужно, не жаль, не пора, не слышно, не видно и т. п;

• с отглагольными прилагательными на -мый при на­личии в качестве зависимых слов отрицательных место­имений или наречий: ничем не излечимая болезнь.

А 18: Слитно/раздельно:

Если перед вами союз, его можно заменить другим близким по значению союзом.	Если перед вами местоимение + частица, то частицу можно переставить в другое место или не употреблять.
ТОЖЕ можно заменить на ТАКЖЕ, И. Он ТОЖЕ поехал туда. (Можно заменить: он также поехал туда; и он поехал туда.)	ТО ЖЕ можно заменить на ТО; ТО ЖЕ САМОЕ; ТО ЖЕ, ЧТО И. Он сделал ТО ЖЕ, что и я. (Можно заменить: он сделал то, что и я.) ТО ЖЕ доказательство использовано и в другой работе. (Можно заменить: то доказательство использовано и в другой работе.)
ТАКЖЕ можно заменить на ТОЖЕ, И. Я удивился, он ТАКЖЕ. (Можно заменить: я удивился, он тоже; я удивился, и он удивился.)	ТАК ЖЕ можно заменить на ТАК; ТОЧНО ТАК ЖЕ; ТАК ЖЕ, КАК. Я ТАК ЖЕ удивился, как и ты. (Можно заменить: я удивился так, как и ты; Я удивился точно так же, как и ты.)
ЧТОБЫ можно заменить на ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ. ЧТОБЫ что-то получилось, нужно постараться. (Можно заменить: для того чтобы что-то получилось, нужно постараться.)	ЧТО БЫ можно заменить на ЧТО. Что бы еще сделать сегодня? (Можно заменить: что еще сделать сегодня?)

 

Если перед вами местоимение - наречие, то оно может быть заменено на близкие по значению наречия.	Если перед вами предлог + местоимение, то вместо местоимения могут быть употреблены соответствующие прилагательные и существительные.
ОТЧЕГО можно заменить на ПОЧЕМУ. ОТЧЕГО вы печальны? (Можно заменить: почему вы печальны?)	ОТ ЧЕГО. ОТ ЧЕГО зависит решение? (Можно заменить: от каких обстoятельств зависит решение?)
ПОЧЕМУ можно заменить на ОТЧЕГО. ПОЧЕМУ так жарко? (Можно заменить: отчего так жарко?)	ПО ЧЕМУ. ПО ЧЕМУ они спустились к морю? (Можно заменить: по лестнице они спустились к морю.)
ПОТОМУ можно заменить на ОТТОГО. Я опоздал ПОТОМУ, что был занят (Можно заменить: я опоздал оттого, что был занят.) ПОТОМУ ЧТО можно заменить на ОТТОГО ЧТО. Он вернулся, ПОТОМУ ЧТО забыл ключ. (Можно заменить: он вернулся, оттого что забыл ключ.)	ПО ТОМУ. ПО ТОМУ берегу бежали люди. (Можно заменить: по дальнему берегу бежали люди.) ОТ ТОГО. ОТ ТОГО дерева отошел человек. (Можно заменить: от высокого дерева отошел человек.)
ПОЭТОМУ можно заменить на ПОТОМУ. Я забыл ключ, ПОЭТОМУ не смог открыть замок. (Можно заменить: я забыл ключ, потому не смог открыть замок.)	ПО ЭТОМУ. ПО ЭТОМУ мосту проедет троллейбус. (Можно заменить: по новому мосту проедет троллейбус.)
ЗАЧЕМ можно заменить на ПОЧЕМУ. ЗАЧЕМ ты остался? (Можно заменить: почему ты остался?)	ЗА ЧЕМ. ЗА ЧЕМ он прятался в лесу? (Можно заменить: за деревом он прятался в лесу.)
ЗАТЕМ можно заменить на ПОТОМ. Я уехал, ЗАТЕМ вернулся. (Можно заменить: я уехал, потом вернулся.)	ЗА ТЕМ. ЗА ТЕМ поворотом начинался лес. (Можно заменить: за следующим поворотом начинался лес).

 

Если перед вами союз, то он может быть заменен близкими по значению союзами.	Если перед вами предлог + местоимение, то вместо местоимения могут быть употреблены с предлогом соответствующие прилагательные.
ЗАТО можно заменить на НО. История короткая, ЗАТО интересная. (Можно заменить: история короткая, но интересная.)	ЗА ТО. Он спрятался ЗА ТО дерево. (Можно заменить: он спрятался за большое дерево.)
ПРИТОМ, ПРИЧЕМ можно заменить на ПРИ ЭТОМ. Он музыкант, ПРИТОМ талантливый. (Можно заменить: он музыкант, при этом талантливый.) Меня уговаривали, ПРИЧЕМ очень старательно. (Можно заменить: меня уговаривали, при этом очень старательно.)	ПРИ ТОМ. При том доме есть бассейн. (Можно заменить: при дорогом доме есть бассейн.)

Следует различать написание вводного слова итак и его омонимичной формы.

Вводное слово ИТАК может быть заменено близким по значению вводным словом СЛЕДОВАТЕЛЬНО. ИТАК, мы изучили новую тему. (Можно заменить: следовательно, мы изучили новую тему.)

Союз И + местоименное наречие ТАК (которое можно заменить на ОЧЕНЬ). Мы приехали И ТАК удивились! (Можно заменить: мы приехали и очень удивились!)

ПУНКТУАЦИЯ

А19-25:

К А20-А21: ВВОДНЫЕ СЛОВА.

уверенность	неуверенность	чувства	источник высказывания + обычность совершаемого	порядок мыслей	способ выражения мысли
конечно, разумеется, бесспорно, без сомнения, безусловно…	кажется, вероятно, очевидно, возможно, может быть, по-видимому..	к счастью, к сожалению, на радость, к радости, к огорчению, неровен час, чего доброго, кроме шуток, между нами…	по словам…, по мнению…, по-моему, как говорят, дескать, по-вашему; как обычно, бывает, по обыкновению…	во-первых, в-третьих, наконец, следовательно, значит, итак, таким образом, например, к примеру, кстати, между прочим…	Другими словами, образно говоря, мягко говоря, прямо скажем, как говорится, словом…

Никогда не бывают вводными и не выделяются запятыми слова БУДТО, КАК БУДТО, ВРЯД ЛИ, ЕДВА ЛИ, ЯКОБЫ, ПОЧТИ, ДАЖЕ, ИМЕННО, ВЕДЬ, ТОЛЬКО, НЕПРЕМЕННО, ВОТ, КАК РАЗ, ВСЕ-ТАКИ, АВОСЬ, ОБЯЗЯТЕЛЬНО, ВДРУГ!

В русском языке есть немало фразеологизмов, построенных на базе ряда однородных членов. В таких фразеологизмах запятые не ставятся. Запомните основные из них:
и то и сё; ни то ни сё; и так и сяк;	ни свет ни заря; и туда и сюда; ни рыба ни мясо;	ни днем ни ночью; ни дать ни взять; ни взад ни вперед и др.

Знаки препинания при обособленных согласованных определениях

Возможные трудности	Добрые советы
Если перед определяемым словом стоит распространенное определение, то нередко в середине предложения возникает пауза, которую хочется оформить запятой. Выпущенная недавно издательством  «Просвещение» серия брошюр по русскому языку _ была быстро распродана.	Действительно, в подобных случаях есть пауза в середине предложения (после определяемого слова), однако запятую здесь ставить не следует. Выпущенная недавно издательством  «Просвещение» серия брошюр по русскому языку  была быстро распродана.
Необходимы ли запятые в следующих случаях?   Входящий в число самых известных ученых России_ академик Павлов мог себе позволить и независимые взгляды по политическим вопросам. Внезапно разбуженный обстрелом_ начштаба не сразу понял, что происходит.	Запятые при согласованном определении, стоящем перед определяемым словом, ставятся лишь некоторых случаях, а именно: если определяемым словом является личное местоимение; если определение имеет обстоятельственное значение (обычно причины либо уступки).   Входящий в число самых известных ученых России,  академик Павлов мог себе позволить и независимые взгляды по политическим вопросам (добавочное значение причины). Внезапно разбуженный обстрелом_ начштаба не сразу понял, что происходит (добавочное значение уступки).
Как расставить знаки препинания в следующем случае? Казак, прибывший в полк_ и _ поселившийся в соседней хате, был, казалось, знаком Андрею.	В данном предложении есть два однородных согласованных определения, связанных одиночным союзом И. Между однородными членами, соединенными одиночным союзом И, запятая не ставится.

 Знаки препинания при обособленных обстоятельствах, выраженных деепричастием и деепричастным оборотом

Возможные трудности	Добрые советы
Если перед деепричастным оборотом стоит союз и, где следует ставить запятую: перед ним или после него? Он повернулся в дверях _ и _ не попрощавшись с хозяином, вышел.	Скорее всего, союз и служит здесь для связи однородных сказуемых. Он никак не связан с деепричастным оборотом, поэтому в оборот его нельзя включать. Запятая ставится непосредственно перед оборотом после союза и. Он повернулся в дверях  и, не попрощавшись с хозяином, вышел.
Всегда ли деепричастие и деепричастный оборот обособляются?	Нет, обособление отменяется в следующих случаях: 1) деепричастный оборот перешел во фразеологизм наречного значения (спустя рукава, сломя голову и др.): не бросайся в драку_очертя голову; будем работать _ засучив рукава. 2) одиночное деепричастие потеряло глагольное значение и приобрело наречное значение ( напр. нехотя, шутя, не глядя, крадучись, играя и др.):  тогда я _ шутя_ поднимал восьмипудовые мешки (т.е. легко). топором он махал _ играя, без всякого напряжения. 3) одиночное деепричастие (а иногда и деепричастный оборот), стоя после сказуемого, тесно сливаются с ним по смыслу (вплоть до того, что становятся частью сказуемого). Именно на него падает логическое ударение в этом предложении: Юрик продолжал жонглировать _сидя (говорящему важно не то, что Юрик жонглировал, а то, что он жонглировал и при этом сидел).
Как следует расставлять запятые, если в предложении встречаются два деепричастных оборота, между которыми стоит союз и (или, либо)? Дым плыл клубами _  поднимаясь вверх_  и_  расползаясь под сводами пещеры. Седой человек вышел вперед_  несколько поколебавшись_  и_  подняв руку_  призвал к молчанию.	В этом случае пунктуационное оформление может быть разным. Если оба оборота зависят от одного сказуемого и являются однородными обстоятельствами, то они выделяются запятыми как единая структура, не отделяясь друг от друга. Дым плыл клубами, /поднимаясь вверх и расползаясь под сводами пещеры/. Если же  обороты зависят от разных сказуемых, то каждый из них выделяется запятыми отдельно. Седой человек вышел вперед, несколько поколебавшись, и, подняв руку, призвал к молчанию

Выделяются запятыми обороты, которые начинаются с производных предлогов:

несмотря на что- либо;

невзирая на что-либо;

благодаря чему-либо;

согласно чему-либо;

вследствие чего-либо;

за неимением чего-либо;

в силу чего-либо;

при отсутствии чего-либо;

при наличии чего-либо;

при условии чего-либо;

ввиду чего-либо;

вопреки чему-либо и т. д.

Никогда не выступают в функции вводных слов и не выделяются запятыми:

авось, буквально, будто, вдобавок, в завершение, вдруг, ведь, в конечном счете, вот, вряд ли, все-таки, даже, едва ли, исключительно, именно, как будто, как бы, как раз, к тому же, между тем, небось, по предложению, по постановлению, по решению, приблизительно, примерно, притом, почти, поэтому, просто, решительно, словно, якобы.

Следует обратить особое внимание на слова ОДНАКО и НАКОНЕЦ:

Однако может быть союзом, близким по значению союзу но.	Однако может быть вводным словом, если оно стоит в середине или в конце предложения и не служит для связи однородных членов предложения или частей сложного предложения.
Ветер гудел всю ночь, однако (но) дождь так и не собрался.	Ветер гудел всю ночь, дождь, однако, так и не собрался.

 

Наконец может быть обстоятельством в значении «напоследок», «под конец».	Наконец может быть вводным словом, которое не является членом предложения и отражает порядок подачи материала говорящим.
Шли они, шли и наконец вышли к лесу.	Во-первых, он стар, во-вторых, слаб, наконец, у него плохая память.

Случаи, когда между подлежащим и сказуемым ставят тире.

В роли подлежащего выступают следующие части речи либо формы слова:	В роли сказуемого выступают следующие части речи либо формы слова:
существительное; числительное; неопределенная форма глагола (инфинитив).	существительное; числительное; неопределенная форма глагола (инфинитив).

Запомните случаи — ИСКЛЮЧЕНИЯ, в которых тире НЕ ставится:

1) перед сказуемым стоит отрицательная частица НЕ, предмету речи дается характеристика через отрицание (Рогожин не бандит.);

2) перед сказуемым стоит сравнительный союз, предложение имеет значение сравнения (Облака словно паруса.);

3) перед сказуемым стоит вводное слово, характеристика предмета речи осложняется особой оценкой говорящего (Князь, возможно, романтик.);

4) между подлежащим и сказуемым стоит местоимение в косвенном падеже (Антон мне друг.).

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В БСП (бессоюзном сложном предложении):

Когда ставится запятая либо точка с запятой	Когда между частями при интонации перечисления наблюдаются отношения однородности, между ними ставится запятая. Солнце светило ярко, у леса сильно пахло свежей листвой, на реке играли блики. Если в этом случае части более распространены, между ними можно поставить точку с запятой. На припеке трава желтее; в тени деревьев, высоких, раскидистых, бежит ручеек.
Когда ставится двоеточие	1. Когда вторая часть поясняет, уточняет первую (после первой части можно поставить союз «А ИМЕННО»). Сделай проще: пусть костюм вычистят в прачечной. 2. Когда первая часть указывает, что во второй содержится описание или изложение какого-либо факта (после первой части можно поставить союз ЧТО). Я знаю: все будет хорошо. 3. Когда первая часть предполагает продолжение типа «и увидел (услышал, почувствовал), ЧТО…». Я поднял голову: над домом кружил ястреб. 4. Когда в первой части содержится следствие, а во второй — причина (после первой части можно поставить союзы: ПОТОМУ ЧТО, ТАК КАК, ПОСКОЛЬКУ). Шли молча: говорить было не о чем. (Допускаются случаи, когда при ярком пояснительном значении в подобных конструкциях вместо двоеточия ставят тире: Он не говорит уже целый год — обещал настоятелю молчать, пока часовню не достроят). 5. Когда во второй части содержится прямой вопрос. Не понимаю: как она могла это сделать?
Когда ставится тире	1. Когда части противостоят друг другу по смыслу (после первой части можно поставить союзы А, НО). Я нажал на газ — грузовик не тронулся с места. 2. Когда в первой части содержится причина, а во второй — следствие, результат (после первой части можно поставить слова: СЛЕДОВАТЕЛЬНО, ПОЭТОМУ, ТОГДА). Говорить было не о чем — шли молча. 3. Когда первая часть указывает время действия, обозначенного во второй части, или условие, при котором  оно происходит (перед первой частью можно поставить союзы: КОГДА, ЕСЛИ). Будет дождик — будут и грибы. 4. Когда во второй части содержится сравнение с тем, о чем говорится в первой (после первой части можно поставить союзы СЛОВНО, БУДТО). Улыбнется — солнце выглянет. 5. Когда предложение рисует быструю смену событий или неожиданный результат действия. Сыр выпал – с ним была плутовка такова.

 

СТЕЧЕНИЕ СОЮЗОВ:

Наиболее часто в тесте встречаются предложения со стечением сочинительного и подчинительного союзов: Не бывает скучно в лесу, и _ если вы взгрустнёте, повниматель­нее взгляните на самую обыкновенную берёзу, которая встретится на вашем пути. Возникает вопрос, следует ли ставить на месте пропуска запятую.

Напомним, что при стечении сочинительного и подчинительного союзов запятая между ними ставится только тогда, когда после придаточного предложения нет второй части двойного союза (ТО, ТАК) или союза НО. Не бывает скучно в лесу, и, если вы взгрустнёте, повниматель­нее взгляните на самую обыкновенную берёзу, которая встретится на вашем пути. Не бывает скучно в лесу, и  если вы взгрустнёте, ТО повниматель­нее взгляните на самую обыкновенную берёзу, которая встретится на вашем пути. (Обратите внимание на союз если — то) ЗАПОМНИТЕ: попробуйте удалить придаточную часть, начиная со второго «стыковочного» союза; если получается – между союзами запятая ставится, если нет – запятой не будет.

А 26: Замена СПП простым предложением с причастным оборотом:

Возможные трудности

Добрые советы

Бывает непросто определить, возможна ли в данном предложении замена придаточной части сложноподчинённого предложения причастным оборотом, например: «которую можно увидеть только в очень ясную ночь». АЛГОРИТМ: найдите придаточную часть с союзным словом КОТОРЫЙ, удалите его, найдите в этой части сказуемое, преобразуйте его в причастие таким образом, чтобы вопрос КАКОЙ? задавался бы от слова (сущ, мест) из главной части, остальные слова в придаточной части должны остаться без изменения! в одном из вариантов ответов вам этого сделать не удастся – это и будет верный ответ.

1.  Обратите внимание на синтаксическую роль относительного местоимения "который", служащего для связи частей в сложноподчинённом предложении. • Если местоимение «который» является подлежащим, то придаточную часть, как правило, можно заменить причастным оборотом с действительным или страдательным причастием, например: "Возле дороги они увидели крестьянскую девушку, которая выгоняла телят из овса". - "Возле дороги они увидели крестьянскую девушку, выгонявшую телят из овса". "На вершине пологого холма, который сверху донизу был покрыт цветущей рожью, виднелась небольшая деревенька". - "На вершине пологого холма, сверху донизу покрытого цветущей рожью, виднелась небольшая деревенька". • Если местоимение «который» является второстепенным членом предложения, то придаточную часть в некоторых случаях можно заменить причастным оборотом со страдательным причастием. Однако замена возможна только при условии, что перед словом "который" нет предлога, а сказуемое в придаточной части выражено переходным глаголом, например: "Она подарила мне черепок от вазы, которую нашла в саду". - "Она подарила мне черепок от вазы, найденной ею в саду". 2.  Обратите внимание на сказуемое придаточной части. • Если сказуемое выражено непереходным глаголом, то страдательное причастие от него образовать нельзя и замена придаточной части причастным оборотом невозможна, например: "Человек, которому Игорь верил, бессовестно обманул его". • Невозможна замена, когда сказуемое в придаточной части выражено глаголом в форме будущего времени, например: «Сотрудники, которые справятся с работой раньше установленного срока, будут премированы». (Сравните с аналогичным предложением, где глагол, выполняющий функцию сказуемого, употреблён в прошедшем времени и потому замена возможна: «Сотрудники, которые справились с работой раньше установленного срока, будут премированы». – «Сотрудники, справившиеся с работой раньше установленного срока, будут премированы»). • Кроме того, нельзя заменить придаточную часть причастным оборотом, если сказуемое в придаточном предложении выражено  прилагательным или существительным, например: "Мальчишки боялись дворника, который был очень сердит". • Замена невозможна, когда придаточная часть представляет собой безличное предложение, например: "Вокруг нас есть люди, которых нам следует оберегать". 3.  Обратите внимание на предлоги и частицы в придаточной части. • Нельзя заменить придаточную часть причастным оборотом, если перед союзным словом стоит предлог: «Дорога, по которой везли раненых, была очень ухабистой». • Нельзя заменить придаточную часть причастным оборотом, если при  сказуемом в нем стоит частица «бы»   (причастия не  имеют такого морфологического признака, как наклонение и не могут употребляться с этой частицей). В предложении: «Мы не имеем права подать на экспертизу проект, который вызвал бы возражения» замена придаточной части на причастный оборот невозможна. 4. Невозможна адекватная замена причастным оборотом, если придаточная часть присоединяется с помощью указательного местоимения, содержащегося в главной части, например, в предложении: "Егор Павлович был для Петрова олицетворением тех пустых людей, которые рассуждают только о политике и ценах на сахар".

В1:

Возможные трудности	Добрые советы
Иногда бывает сложно определить способ образования слова, например: никому, перерыв.	Чтобы определить способ образования данного слова, нужно выделить его основу и подобрать однокоренное слово (однокоренные слова), ближайшее по составу и по смыслу, т.е. включающее как можно больше тех же морфем и связанное с ним лексически, например: никому ←  кому. Чаще всего, как в данном случае, в производящей основе меньше морфем, чем в производной. Однако иногда бывает наоборот: новое слово образуется путём усечения суффикса и сокращения основы, например: перерыв  ←  перерывать. Затем нужно сопоставить состав разбираемого и ближайшего родственного слова и установить способ словообразования. Так, например, слово никому образовано приставочным способом, а слово перерыв – бессуффиксным способом. Образование слова иногда сопровождается чередованием, которое может вызвать сомнения в том, от какой основы и каким способом образовано данное слово, например: россыпь ← рассыпать  (бессуффиксный).
Самая распространённая ошибка при определении способа словообразования — неверный подбор слова с производящей основой в словообразовательном звене, в результате которого неправильно определяют и способ словообразования, например: НЕПРАВИЛЬНО:  переход ← ход (приставочный способ).	По лексическому значению слово переход ближе к глаголу переходить, чем к существительному ход, поэтому словом с производящей основой в данном случае является глагол переходить, от которого слово переход образовано бессуффиксным способом: ПРАВИЛЬНО: переход ←переходить (бессуффиксный способ словообразования).
Производные и иноязычные по происхождению приставки можно спутать с корнем и вследствие этого ошибочно определить способ словообразования как сложение, например: сверхновый, постиндустриальный.	Запомните наиболее распространённые приставки, которые не следует путать с корнем: меж-, сверх-, супер-, пост-, контр-, дез-.

 Основные способы образования слов в русском языке

Слова в русском языке чаще всего образуются от других слов следующими путями: с помощью прибавления приставок и суффиксов, с помощью сложения, с помощью перехода слова от одной части речи в другую.

Образование слов с помощью приставок и суффиксов

Слово может быть образовано от другого слова с помощью прибавления приставки. Такой способ словообразования называется приставочным. При приставочном словообразовании новое слово относится к той же части речи, что и то, от которого оно образовано.

Бежать — у-бежать. (Оба слова являются глаголами.)

Школьный — до-школьный. (Оба слова являются прилагательными.)

Дедушка — пра-дедушка. (Оба слова являются существительными.)

Слово может быть образовано от другого слова с помощью прибавления суффикса. Такой способ словообразования называется суффиксальным. В отличие от приставок, многие суффиксы способны из слов одной части речи образовывать слова другой части речи.

Дом — дом-ик. (Суффикс -ик- привносит уменьшительно-ласкательное значение. Часть речи не меняется.)

Сила — силь-н-ый. (Суффикс -н- способствует образованию прилагательного от существительного.)

Удиви-ть — удиви-тельн-ый. (Суффикс -тельн- способствует образованию прилагательного от глагола.)

Слово может быть образовано от другого слова с помощью одновременного прибавления приставки и суффикса. Такой способ словообразования называют приставочно-суффиксальным.

Скорый — у-скор-и-ть. (Приставка у- и суффикс -и- способствуют образованию глагола от прилагательного.)

Есть — на-есть-ся. (Приставка на- и суффикс -ся- способствуют образованию глагола со значением максимальной полноты действия от другого глагола.)

Особый способ словообразования — бессуффиксный. Обычно этим способом существительные со значением действия образуются от глаголов: беж-а-ть — бег. При бессуффиксном словообразовании суффикс не прибавляется, а, наоборот, пропадает (усекается).

Переход-и-ть — переход. (Усечение суффикса -и- способствует образованию существительного от глагола.)

Крич-а-ть — крик. (Усечение суффикса -а- способствует образованию существительного от глагола.)

Реже бессуффиксным способом образуются существительные от прилагательных. В этом случае при словообразовании суффиксы не усекаются, они вообще не используются.

Глуx-ой — глушь- . (Существительное образовалось от прилагательного без помощи суффикса.)

Тих-ий — тишь- . (Существительное образовалось от прилагательного без помощи суффикса.)

Образование слов с помощью сложения

С помощью сложения происходит образование сложных слов путем соединения частей нескольких слов в одно. При этом могут соединяться в единое целое два полных слова, а также несколько основ.

При сложении целых слов первая часть полученного сложного слова обычно не теряет своего окончания, склоняются обе части сложного слова:

ракета-носитель, (в) ракетЕ-носителЕ, ракетЫ-носителИ.

При сложении основ первая часть полученного сложного слова уже не способна к самостоятельному изменению: плащ-палатка, (в) плащ-палатке.

Сложение основ обычно происходит с помощью соединительных гласных -О-, -Е-, -И-.

Темн-О-кожий (от словосочетания темная кожа).

Угл-Е-добывающий (от словосочетания добывать уголь).

Сем-И-летний (от словосочетания семь лет).

Иногда при сложении основ соединительные гласные не используются. Обычно это происходит в словах, где первую часть составляет не полная основа, а ее часть. В подобных случаях часто сокращению подвергается не только первая основа, но и другие основы слов, от которых образовано данное сложное слово.

Стенгазета (от словосочетания стенная газета).

Спецкор (от словосочетания специальный корреспондент).

ФСБ (от словосочетания Федеральная служба безопасности).

Особым случаем сложения считается слияние. Часто употребляемое словосочетание иногда превращается в единое сложное слово. При этом не происходит сокращения основ и не используются соединительные гласные.

Ума лишенный — умалишенный. (В этом слове нет соединительной гласной, потому что слово в р. п., ед. ч. с окончанием -а слилось с идущим далее словом.)

Быстро растворимый — быстрорастворимый. (В этом слове нет соединительной гласной -О-, потому что наречие с суффиксом -О- слилось с идущим далее словом.)

Образование слов путем перехода слова из одной части речи в другую

Новые слова могут образовываться с помощью перехода слова из одной части речи в другую. Внешняя форма слова при этом может не меняться.

Столовая (комната) — (заводская) столовая. (Прилагательное столовая перешло в существительное столовая.)

Дежурный (курсант) — дежурный (при входе). (Прилагательное дежурный перешло в существительное дежурный.)

Переход из одной части речи в другую очень типичен для русского словообразования. Ниже приводятся наиболее распространенные типы подобных переходов.

Переход из прилагательного в существительное.	Дежурный (ученик) — дежурный (по подъезду).
Переход из причастия в существительное.	Управляющий (производством человек) — (главный) управляющий.
Переход из причастия в прилагательное.	Ведущий (судно штурман) — ведущий (специалист в отделе).
Переход из деепричастия в наречие.	(Остроумно) шутя — нес бревно шутя (т.е. легко).
Переход из наречия в предлог.	(Ходил) вокруг — (ходил) вокруг дома.
Переход из деепричастия в предлог.	(Будь осторожен), включая (газ) — (пришли все), включая Вадика.

В3:Особенности каждого типа представлены в таблице.

Тип связи	Примеры	Какой частью речи является зависимое слово	Характеристика связи
Согласование	Частые встречи.	Прилагательное.	Главное слово диктует зависимому род, число и падеж, поэтому зависимое слово стоит в том же роде, числе и падеже, что и главное.
	Летящий мяч.	Причастие.
	Наше право.	Согласуемое местоимение.
	Третий ряд.	Порядковое числительное.
	Красавица дочка. Профессор Чайников.	Согласуемое существительное.
Управление	Начало игры. Жарко у печки.	Существительное (часто с предлогом).	Главное слово диктует зависимому только падеж. Зависимое слово «застывает» в определенном падеже (часто с предлогом).
	Попросить её.	Местоимение в функции существительного.
Примыкание	Ходить пешком.	Наречие.	Главное слово не способно диктовать зависимому свою форму, так как зависимое не изменяется.
	Спать стоя.	Деепричастие.
	Просил остаться. Желание знать. Хотел вернуться.	Неопределенная форма глагола.
	Стать лучше.	Сравнительная степень прилагательного.

 

 

В5:Вводные слова:

Значение группы	Ее подтипы	Примеры
Различная степень уверенности говорящего	Полная уверенность	Естественно, без сомнения, бесспорно, безусловно, разумеется, конечно.
	Разная степень сомнения	Кажется, наверное, вероятно, возможно, по-видимому.
Ссылка на источник сообщения	—	По мнению…, по словам…, по свидетельству…
Различные чувства говорящего	—	К счастью, к радости…, к удивлению…
Замечания о том, как лучше выразить мысли и как связать их между собой	Что сначала, что потом, что откуда следует, что чему противопоставляется	Во-первых, во-вторых и т. д., наконец, следовательно, значит, таким образом, напротив.
	Что важно, что не очень	А главное, в целом, в общем, в частности, между прочим, кстати.
	Как лучше оформить мысль	Короче, вернее, точнее, так сказать, одним словом, по правде, по совести.
	Как уточнить и пояснить	Например, а именно.
Этикетные формы привлечения внимания собеседника	—	Пожалуйста, будьте добры, видите ли.

В6: СПП: виды придаточных.

Возможные трудности	Добрые советы
С частью сложного предложения можно спутать: · обособленный член предложения, · уточняющий член предложения, · вводную конструкцию. Обогнув высокий мыс, пароход вошел в залив. Многие газы, например водород, легче воздуха. Кажется, его зовут Иваном.	Необходимо убедиться в том, что перед нами часть сложного предложения с самостоятельной грамматической основой, а не какая-либо из перечисленных конструкций. Пароход обогнул высокий мыс, и мы  оказались в живописной бухте.
Иногда для присоединения придаточного предложения к главному используется союз, не характерный для данного типа придаточного, поэтому можно допустить ошибку в определении типа придаточного предложения. Холм, где стоял барский дом, был достаточно высоким. Отец сказал, чтобы я отнес часы в мастерскую.	Чтобы верно определить тип придаточного, необходимо ориентироваться, во-первых, на вопрос, который можно задать к данному придаточному; во-вторых, на часть речи, к которой относится поясняемое слово в главной части  (в том случае, если вопрос ставится от конкретного слова, а не от всей главной части). Разряд союза не имеет определяющего значения для типа придаточного (кроме союза так что, присоединяющего придаточное следствия, к которому вопрос задать нельзя). Например: Холм, где стоял барский дом, был достаточно высоким. Холм какой? — придаточное определительное. Отец сказал, чтобы я отнес часы в мастерскую. Сказал что? — придаточное изъяснительное. Я вернусь, когда все улажу. Я вернусь когда? — придаточное времени. Перечень вопросов, соответствующих типам придаточных, дан в таблице 1.

ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ:

Вопросы	Тип придаточного
Какой?	Придаточное определительное.
Чего? чему? что? чем? о чем?	Придаточное изъяснительное.
Где? куда? откуда?	ОБСТОЯТЕЛЬСТВЕННЫЕ: Придаточное места.
Когда? с какого времени?	Придаточное времени.
нет вопроса	Придаточное следствия.
Почему?	Придаточное причины.
Зачем?	Придаточное цели.
Несмотря на что?	Придаточное уступки.
Как?	Придаточное сравнения.
Каким образом? в какой степени?	Придаточное образа действия и степени.
При каком условии?	Придаточное условия.