17. Прагматические модели коммуникации
1
.
Модель для анализа знаков Чарльз Пирс
Знак О
s- субъект;
О- объект.
Объект О- симпатия,
знак О- дарение цветов
Знак S Объект О
Знак- явление, представляющее что-то перед кем-то в некоторых отношениях.
2 вида знаков:
- объективные (общие для той культуры, к которой принадлежит субъект)
- субьективные (знаки, которые формируются самим субъектом)
3 типа семиотических отношений
О -> знак О
Знак О обозначает О
S-> знак О
Человек интерпретирует знак О и формирует собственный знак S
S->O
Человек имеет или не имеет представления об объекте на основании собственного опыта.
В PR деятельности формируется для того, чтобы S совпадал с О. PR- специалист формирует О.
3 типа знаков:
- знаки- индексы (индексальные)
знаки-симптомы (наблюдаемое явление свидетельствует о наличии других, непосредственно ненаблюдаемых, явлений) ПР- Показания градусника высокие- Человек болеет
- знаки-образы (иконическкие)
Знаки-модели
Схемы, тексты, воспроизведение внешнего вида или внутреннего устройства.
- знаки-символы (символические)
Коммуникационные знаки
Знаки в которых отсутствует прямая связь между ними и означаемыми объектами.
2. Чарльз Марисс
Семиотика состоит из 3х частей: - семантика (отношения знака и объекта) - синтактика – прагматика
3 вопроса семантики:
- почему объекты так названы
-какое значение имеет данное ???
- какие характеристики объектов позволяют дать ???
Синтактика- отношение знаков друг к другу. Основная проблема: определение способа сочетания знаков.
Прагматика- отношения человека к знаку. Решаемая проблема: определить условия в соответствии с которыми нечто воспроизводиться как знак и именно как этот знак.
Семиозис- процесс в котором нечто начинает функционировать, как знак.
18. Современное направление семиотического подхода
1. Огден, Гигерз
С
емантический
треугольник
Концепт, понимания
, значения План, содержание
Отражается Выражается
знак
Декотат,
Референт называется Имя, слово план –выражение
Объект
Реальный объект, понимание, название
Понятие «студент» <- слово «студент»
Знак- единство плана содержания и плана выражения
Содержащееся явление не объект, а концепт (понятие об объекте)
2. Модель Ролана Барта
Коннотат
включает Концепт, понятие,
значение
Ассоциируется отражается
Выражается
Денотат, референт, объект называется имя, слово
Коннотация- отражение свойств, выявленных в объектах (существенных/несущественных), ассоциируемое с общим значением, т.е. с концептом и выражающее индивидуальное \ эмоциональное отношение к объекту).
Может добавлять несуществующие признаки (миф) ПР- «дворец»(о квартире)
Барт предложил идею вторичной семиотической системы:
-первичная- образованная концептами (нормативными, с точки зрения логики, знаками
- вторичная- коннотатами(эмоциональная окрашенность оценками объектов)
Барт указал на 2 основные ошибки в коммуникации:
- принятие коннотата за концепт (зарплата в объявлении «большая», воспринимается со своей точки зрения)
- использование символов и мифов как знаков, в результате чего происходит признание за объектом чего-то большего, что он означает на самом деле.