- •Вопрос 10, 11, 12 Отечественная социология.
- •Вопрос 13 Современная социология в России и ее представители
- •Вопрос 14 Понятие «социальное». Соотношение природного и социального в жизни человека.
- •Вопрос 15. Классификация человеческих потребностей
- •Вопрос 16. Социальное действие. Типология социального действия.
- •Вопрос 17 Понятие общество. Типология обществ.
- •2. Современное понятие общества и культуры
- •Вопрос 18 Система социальной стратификации
- •Вопрос 19 Стратификационная модель развитого западного общества
- •Вопрос 20 Стратификационная модель современного российского общества
- •21 Вопрос – Социальная мобильность и каналы социальной мобильности.
- •22 Вопрос – общество как система.
- •23 Вопрос – понятие социальной группы.
- •24 Вопрос – виды социальных групп.
- •25 Вопрос – социальное неравенство. Сущность и причины.
- •26 Вопрос – понятие социального института. Семья как социальный институт.
- •27 Вопрос – сущность понятия культура блеать.
- •28 Вопрос – формы и уровни культуры.
- •29 Вопрос – Основные элементы культуры.
- •30 Вопрос – понятие социокультурного процесса.
- •31. Социальные функции культуры
- •32. Понятие субкультуры
- •33. Понятие личности. Основные проблемы социологии личности
- •34. Личность и социальные роли
- •35. Понятие «социальная норма»
- •36. Типология и функции социальных норм
- •37. Отклоняющееся поведение
- •38. Социологический опрос( виды опросов, типы и функции опросов)
- •39. Методы социального исследования
- •40. Выборочный метод в социологии( виды, репрезентативность, ошибки выборки)
29 Вопрос – Основные элементы культуры.
Материальная культура – это то, в чем материализуются знания, умения и верования людей.
Язык – система знаков и символов, наделенных определенным смыслом. Он является исходным условием образования любых сообществ и выполняет разнообразные функции, главная из которых – создание, хранение и передача информации. Язык также выполняет роль ретранслятора культуры, т. е. ее распространителя.
Социальные ценности – это общественно одобряемые и принятые убеждения по поводу основных стремлений человека. В механизме влияния культуры на общественные отношения особенно важно то, что культура устанавливает системы ценностей и определяющие их критерии. Поведение человека определяется его потребностями, на основе которых формируется интерес, т. е. некоторым потребностям придается большее значение. Индивиды и группы должны постоянно выбирать способы удовлетворения своих потребностей.
Социальные нормы – это правила, образцы и стандарты поведения в соответствии с ценностями определенной культуры. Нормы по своему происхождению и содержанию тесно связаны с ценностями.
Обычаи – это привычные, наиболее удобные и достаточно распространенные способы групповой деятельности, которые рекомендуются выполнять.
Традиции – это элементы социального и культурного наследия, которые передаются из поколения в поколение и сохраняются в течение длительного времени.
Обряды – это совокупность символических коллективных действий, обусловленных обычаями и традициями и воплощающих в себе нормы и ценности.
30 Вопрос – понятие социокультурного процесса.
Социокультурный процесс рассматривался во многих социологических теориях. Так, во взглядах эволюционистов каждая культура рассматривалась как целостность, безотносительно к тому месту, которое она занимает в эволюционной лестнице. Функционалисты показали, насколько сложным образованием является каждая культура как социальная система и чтобы понять культуру, недостаточным просто перечислить культурные образцы, т.е. описать различные объекты, традиции, ритуалы, мировоззрение. Главным стало понять, какие функции выполняет тот или иной культурный образец в целостности культуры.
31. Социальные функции культуры
Культура — это неотъемлемая часть человеческой жизни. Культура организует человеческую жизнь. В жизни людей культура в значительной мере осуществляет ту же функцию, которую в жизни животных выполняет генетически запрограммированное поведение. Социологический анализ культуры как анализ её социальных функций применяется довольно широко. Эти функции в свете вышеизложенного материала, выглядят достаточно очевидными. 1. Адаптация. Культура обеспечивает приспособление к среде - природной, исторической, психологической (реальность психических процессов человека также – элемент среды, к которой человек как сознательное "Я" должен приспособиться). Культура выполняет функцию адаптации и по отношению к обществу в целом, и по отношению к конкретному индивиду. 2. Социализация. Усваивая культурные образцы и культурные навыки, биологический индивид становится человеческим существом – способным мыслить, говорить, целенаправленно действовать и взаимодействовать с социальным окружением. 3. Смыслополагающая или мировоззренческая функция. Культура объясняет мир и придает смысл человеческому существованию. 4. Легитимация. Культура обосновывает и поддерживает сложившийся социальный порядок. 5. Интеграция. На базе общих ценностей, норм и представлений культура объединяет человеческую общность. 6. Идентификация. Опираясь на выработанные культурой идеи и представления о реальности, человек создает собственный "образ себя" – идентичность. Формированию идентичности способствует и отождествление индивидом себя с той или иной общностью – на основе общей культуры. 7. Функция социального изменения. Изобретения и новации в культурной сфере, например, научные открытия, новые религиозные учения или политические идеологии могут служить фактором изменения общества. 8. Регуляция поведения человека. Культурные ценности и нормы регулируют поведение индивидов в обществе