- •2.Отросли психологической науки.Критерии их выделения.
- •3.Методы психологического исследования.
- •4.Научная и житейская психология.Их взаимоотношения.
- •5. Душа как предмет психологии.
- •6. Общее представление о психике и сознании
- •7.Сознание как предмет психологии
- •8.Явления и свойства сознания.
- •9.Виды образных явлений. Квазисенсорные образы.
- •10.Сон.Расстройства сна.
- •11.Изменённые состояние сознания.
- •12. Метод интроспекции. Критика метода
- •13. Поведение, как предмет психологии
- •14. Представление д. Уотсона о предмете психология
- •15. Задачи бихевиоризма
- •16. Понимание поведения в бихевиоризме. Отношение к сознанию.
- •17. Проблема бессознательного в психоанализе
- •19. Методы исследования бессознательного
- •20. Явление неосознаваемой установки
- •21. Изменение представлений о предмете психологии в истории науки
- •22. Деятельность как предмет психологии
- •23. Представление о субъекте деятельности. Соотношение понятия личности, индивида, индивидуальности.
- •25. Темперамент с точки зрения учения о типах нервной системы и.П. Павлова
- •26. Характер. Общее представление
- •27. Акцентуированные свойства характера, их разновидность. Виды характеров.
- •28. Задатки
- •29.Проблема способностей
- •30. Познавательные психические процессы
- •31. Ощущение и восприятие
- •32. Память и внимание
- •33. Понятие Эмоций, Чувства, Психические состояния.
- •34 Аффект.
- •35. Стресс
- •36 Фазы стресса
25. Темперамент с точки зрения учения о типах нервной системы и.П. Павлова
Темперамент - это проявления в психике человека врожденного типа нервной деятельности. Следовательно, к свойствами темперамента относятся, прежде всего, врожденные и индивидуально-своеобразные свойства человека.
Основой индивидуальных различий в нервной деятельности является проявление и соотношение свойств двух основных нервных процессов - возбуждение и
торможение.
Были установлены три свойства процессов возбуждения и торможения:
1) силапроцессов,
2) уравновешенность процессов,
3) подвижность (сменяемость)процессов возбуждения и торможения.
По признаку силы нервных процессов И. П. Павлов различал сильную и слабую нервные системы.
Представителей сильной нервной системы он, в свою очередь, подразделил на сильных уравновешенных и сильных неуравновешенных.
Слабость нервной системы И.П. Павлов считал таким определяющим, существенным признаком, который перекрывает все другие различия, и поэтому представителей слабого типа уже не делил далее по признаку уравновешенности и подвижности нервных процессов.
Так была создана классификация типов нервной деятельности.
Слабый тип. Представители этого типа нервной системы не могут выдержать сильные, длительные и концентрированные раздражения.
Сильный неуравновешенный тип. Отличается сильной нервной системой, он характеризуется неуравновешенностью основных нервных процессов - преобладание процессов возбуждения над процессами торможения.
Сильный уравновешенный подвижный тип. Процессы торможения и возбуждения сильны и уравновешенны, но быстрота, подвижности их, быстрая сменяемостьнервных процессов ведут к относительной быстроте образования и относительной неустойчивости нервных связей.
Сильный уравновешенный инертный тип. Сильные и уравновешенные процессы отличаются малой подвижностью. Представители этого типа внешне всегда спокойны,ровны, трудно возбудимы.
Типы высшей деятельности относятся к природным наследственным данным, это врожденное свойство нервной системы.
26. Характер. Общее представление
В психологии понятие ХАРАКТЕР означает совокупность индивидуально-своеобразных психических свойств, которые проявляются в типичных для данной личности способах деятельности, обнаруживаются в типичных обстоятельствах и определяются отношениями личности к этим обстоятельствам.
Характер не наследуется и не является прирожденным свойством личности, также не является постоянным и неизменным свойством. Характер формируется и развивается под влиянием окружающей среды, жизненного опыта человека, его воспитания.
27. Акцентуированные свойства характера, их разновидность. Виды характеров.
Акцентуации — это крайние варианты нормальных характеров. В то же время отклонения акцентуаций от средней нормы также порождают для их носителей некоторые проблемы и трудности. Вот почему как сам термин, так и первые исследования акцентуированных характеров появились в работах психиатров.
Карл Леонгард описал типы акцентуаций личности в работе «Акцентуированные личности».
К темпераменту, как природному образованию, Леонгардом были отнесены такие типы, как:
гипертимный (желание деятельности, погоня за переживаниями, оптимизм, ориентированность на удачи);
дистимический (заторможенность, подчеркивание этических сторон, переживания и опасения, ориентированность на неудачи);
аффективно-лабильный (взаимная компенсация черт, ориентированность на различные эталоны);
тревожный (боязливость, робость, покорность);
аффективно-экзальтированный (воодушевление, возвышенные чувства, возведение эмоций в культ);
эмотивный (мягкосердечие, боязливость, сострадание).
К характеру, как социально обусловленному образованию, были отнесены такие типы, как:
демонстративный (самоуверенность, тщеславие, хвастовство, ложь, лесть, ориентированность на собственное Я как на эталон);
педантичный (нерешительность, совестливость, ипохондрия, боязнь несоответствия Я идеалам);
застревающий (подозрительность, обидчивость, тщеславие, переход от подъема к отчаянию);
возбудимый (вспыльчивость, тяжеловесность, педантизм, ориентированность на инстинкты).
Наконец, к личностному уровню были отнесены типы:
экстравертированный;
интровертированный
Особо стоит обратить внимание на то, что определения экстраверсии и интроверсии по Леонгарду находятся в противоречии с другими распространёнными определениями данных терминов
. Экстраверт по Леонгарду — это конформист, восприимчивый к влиянию среды, в то время как интроверт — личность волевая, с чёткими ценностями, по которым не боится противопоставлять себя среде.