- •Рабочая программа учебной дисциплины «Административное право»
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •Результаты освоения учебной дисциплины
- •Учебно-тематический план изучения дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Административное право. Понятие и система
- •Тема 2. Субъекты административного права.
- •Тема 3. Физические лица как субъекты административного права
- •Тема 4. Государственные и негосударственные организации как субъекты административного права
- •Тема 5. Государственное управление: понятие и признаки. Исполнительная власть
- •Тема 6. Административно-правовой статус органов исполнительной власти
- •Тема 7. Государственные служащие как субъекты административного права
- •Тема 8. Формы и методы государственного управления
- •Тема 9. Административное принуждение
- •Тема 10. Административная ответственность
- •Тема 11. Административное правонарушение
- •Тема 13. Законность и дисциплина в сфере осуществления исполнительной власти
- •Тема 14. Административно-правовое регулирование управления экономикой, социально-культурной и административно-политической сферами
- •Тема 15. Административное право россии и зарубежных стран (сравнительный анализ)
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •Оценочные средства контроля успеваемости по итогам освоения учебной дисциплины
- •1. Экзаменационные вопросы.
- •2. Примерная тематика контрольных работ.
2. Примерная тематика контрольных работ.
Вариант 1.
1. Административно-правовой статус физических лиц. Особенности административно-правового статуса иностранных граждан и лиц без гражданства.
2. Понятие и виды государственной службы в Российской Федерации.
3. Составьте схему: «Организационно-правовые формы федеральных органов исполнительной власти».
Вариант 2.
1. Административно-правовой статус федеральных органов исполнительной власти.
2. Классификация должностей государственной гражданской службы. Классные чины государственной службы.
3. Составьте таблицу «Формы деятельности исполнительной власти (по юридическому содержанию)», в которой отразите виды деятельности, их особенности, признаки, нормативное закрепление порядка совершения или принятия. Приведите примеры.
Вариант 3.
1. Административно-правовой статус органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации.
2. Прохождение государственной гражданской службы.
3. Составьте схему «Структура Правительства РФ» и определите системные связи элементов данной структуры.
Вариант 4.
1. Государственные и негосударственные организации как субъекты административного права.
2. Особенности прохождения государственной военной и правоохранительной службы.
3. Составьте схему: «Принципы организации и деятельности органов исполнительной власти».