- •1. Система экономических отношений. Экономические законы, их система и использование. Система экономических отношений. Организационно-экономические и социально-экономические отношения.
- •2. Общественное производство и его факторы.
- •3. Сущность, функции и механизм функционирования рынка.
- •4. Государственное регулирование экономики: необходимость, цели, методы и инструменты, границы.
- •5. Фирма как основной субъект рыночной экономики. Цели функционирования фирмы.
- •6. Государственное регулирование занятости, безработицы и инфляции.
- •7. Основные проблемы формирования рыночной экономики в России.
- •8. Банковская система, ее структура и функции.
- •9. Характеристика современной кредитно-денежной системы рф.
- •10. Организация как система. Типология организаций, их классификация и организационные отношения.
- •11. Виды и классификация социальных организаций. Особенности социально-экономических организаций.
- •12. Основополагающие законы социальной организации. Принцип организации и их применение в современных условиях.
- •13. Организационная культура. Формирование организационной культуры и роль менеджера в ее развитии.
- •14. Сущность и содержание понятия «менеджмент». История развития менеджмента и эволюция управленческих знаний.
- •15. Функции менеджмента. Общие и конкретные функции, их состав и особенности.
- •16. Роль информации в процессе управления. Классификация управленческой информации и ее свойства.
- •17. Менеджер — руководитель организации. Его функции, права и обязанности.
- •18. Необходимые качества и имидж менеджера.
- •19. Мотивация деятельности в менеджменте. Содержательные теории мотивации. Процессуальные теории мотивации.
- •20. Менеджмент, как наука и практика управления. Развитие управления в России.
- •21. Процедура принятия решений. Типология управленческих решений. Контроль реализации управленческих решений.
- •22. Анализ кадрового потенциала. Перемещения, работа с кадровым резервом.
- •23. Подбор персонала и профориентация. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала.
- •24. Инновационный менеджмент: возникновение, становление и основные черты.
- •25. Сущность инноваций и их классификация.
- •26. Организация инновационного менеджмента. Понятие инновационного проекта.
24. Инновационный менеджмент: возникновение, становление и основные черты.
В условиях усиления глобальной научно-технической конкуренции роль и значение инновационного менеджмента существенно расширяются. Его следует оценить как деятельность, обеспечивающую развитие предприятия.
Инновационный менеджмент как самостоятельное направление общего управления выделилось в последние два-три десятилетия ХХ века. Этот период характерен бурным развитием технологической и технической базы производства товаров и услуг. Обозначился резкий рост доли наукоемкой продукции в общем объеме производимой продукции.
Инновационный менеджмент - взаимосвязанный комплекс действий, нацеленный на достижение или поддержание необходимого уровня жизнеспособности и конкурентоспособности предприятия с помощью механизмов управления инновационными процессами. Инновационный процесс - это процесс создания, освоения, распространения и использования инновации.
Целью инновационного менеджмента является установление основных направлений научно-технической и производственной деятельности компании в следующих областях ее деятельности:
- разработка, совершенствование и внедрение новой продукции;
- дальнейшая модернизация и развитие старых рентабельных производств;
- закрытие старых производств.
Возникновение инновационного менеджмента неразрывно связано с эволюцией управленческой деятельности и местом производителя в процессе общественного производства. Инновационные изменения создают в экономической системе внутреннюю энергию эффективного роста. Эти изменения также нарушают сбалансированность и равновесие, но создают основы экономического роста, перехода системы в новое качество. Как правило, инновации обеспечивают переход экономической системы к новой пропорциональности, к новому равновесному состоянию.
Именно это позволяет говорить об актуальности проблемы изучения инновационного менеджмента и подготовке специалистов, способных подготовить инновационное решение, объединить большое количество организаций и людей и побудить их на обновление, создать необходимые и достаточные экономические условия и стимулы для достижения цели инновации.
Главное внимание в инновационном менеджменте уделяется выработке стратегии инновации и мер, направленных на ее реализацию. Разработка и выпуск новых видов продукции становится приоритетным направлением стратегии фирмы, так как определяет все остальные направления ее развития.
Осуществление инновационного менеджмента в целом предполагает: разработку планов и программ инновационной деятельности; наблюдение за ходом разработки новой продукции и ее внедрением; рассмотрение проектов создания новых продуктов; проведение единой инновационной политики: координации деятельности в этой области в производственных подразделениях; обеспечение финансами и материальными ресурсами программ инновационной деятельности; обеспечение инновационной деятельности квалифицированным персоналом; создание временных целевых групп для комплексного решения инновационных проблем - от идеи до серийного производства продукции.
Задачи инновационного менеджмента: изучение состояния сферы хозяйственной деятельности и хозяйствующих систем, осуществляющих нововведение; изучение специфики самого инновационного процесса. Одной из важнейших задач инновационного менеджмента является формирование среды, которая бы воспроизводила и осуществляла целенаправленный поиск, подготовку и реализацию нововведений, обеспечивающих конкурентоспособность организации.
Специфика инновационного менеджмента заключается в том, что это единственный в своем роде процесс, объединяющий науку, технику, экономику, предпринимательскую деятельность и управление в единое целое.
Предметом инновационного менеджмента является изучение специфических факторов, воздействующих на инновационные процессы, а также наиболее эффективных форм организации этих процессов.
Инновационный менеджмент и инновационная деятельность в современных условиях – это образование в крупнейших фирмах единых научно-технических комплексов, объединяющих в единый процесс исследование и производство. Это определяет тесные связи на всех уровнях цикла «наука - производство - конечный потребитель».