Выводы по главе

Результаты проведенного исследования позволяют нам сделать следующие выводы:

1. Причиной конфликтов между подростками и их родителями часто становится неправильная воспитательная тактика последних. Дело доходит до враждебного отношения к ребенку, отсутствие к нему любви и уважения. Не менее распространенным вариантом является напротив, отстранение от воспитания и предоставление подростку полной свободы действий.

2. Родители должны помнить, что предупреждение или же благоприятное развитие конфликта во многом зависит от них. Для этого им следует изменить свое поведение, стать внимательнее к своим детям, проявлять любовь и уважение, но и проявлять строгость в разумных пределах.

3. Отцы и матери должны понимать, что ребенок переживает непростой период, и стараться понять его, не требовать только положительных поступков, но и не пускать ситуацию «на самотек».

Заключение

Проблемой взаимоотношений между подростками и детьми занимались многие известные ученые. Сложности заключаются в том, что данный период не имеет четких хронологических границ и в психологии до настоящего времени ведутся дискуссии о хронологических рамках подросткового периода.

Данный период характеризуется резкими, качественными изменениями, затрагивающими все стороны развития, как физические, так и психические. Особенно много изменений наблюдается в плане формирования личности. И, пожалуй, главная особенность подростка – личностная нестабильность. Изменения затрагивают так же сферу общения со сверстниками и взрослыми людьми, в частности, родителями. Наблюдается тенденция переориентации общения с родителей и учителей на сверстников. Но, несмотря на постепенное отделение подростков от родителей, семья оказывается важ­нейшим фактором в выработке системы социальных установок и формиро­вания жизненных планов. Основные сложности в общении, конфликты возникают из-за родительского контроля над поведением, учебой подростка, его выбором друзей и т.д.

Важным фактором, определяющим возможность возникновения конфликтов, являются типы семейного воспитания. В процессе исследования нами был применен опросник «Подростки о родителях», и было выяснено, что многие родители придерживаются воспитательной позиции, не приводящей к формированию положительных взаимоотношений между ними и детьми-подростками. Это проявляется в непоследовательности воспитательной тактики (сегодня за один поступок похвалили, а завтра за него же – наказали и т. д.), в проявлении враждебного отношения к ребенку (отсутствие любви, уважения) и, напротив – в отстранении от воспитания и предоставлении подростку полной свободы действий. Существуют так же варианты, сочетающие в себе подобные деструктивные тактики воспитания. Для предупреждения или же сглаживания конфликтов, родители должны помнить, что им следует изменить свое поведение, стать внимательнее к своим детям, проявлять любовь и уважение. Наилучшие взаимоотношения подростков с родителями складываются обычно тогда, когда родители придерживаются демократического стиля воспитания. Для предупреждения возникновения конфликтов необходимо, чтобы родители объективно оценили достоинства и недостатки подростка и сбалансировали систему обязанностей и прав, поощрений и наказаний.

Проблема возникновения и разрешения конфликтов между родителями и подростками является весьма актуальной в настоящее время, и, несомненно, требует дальнейшего, более глубокого изучения.