- •1. Природные, социальные, личностные факторы воздействия на условия существования общества.
- •2. Ресурсный потенциал социокультурной деятельности.
- •3. Особенности содержания ресурсной базы в социокультурной сфере.
- •4. Значение организационного фактора в социально-культурной деятельности. Организация как составная часть управленческой процедуры.
- •5. Понятие и структура социально-культурной сферы Республики Беларусь.
- •6. Социальная политика Республики Беларусь.
- •7. Государственная политика в области культуры.
- •9. Влияние социокультурного окружения на организацию скд.
- •11.Система права Республики Беларусь. Понятие нормативно-правового поля социокультурной деятельности.
- •12. Конституция Республики Беларусь
- •20.Разновидности и классификация материально-технических ресурсов
- •25. Спонсорство и меценатство в социокультурной деятельности.
- •32. Информационно-творческий ресурс как основа методического обеспечения объектов социально-культурной сферы.
- •41. Осуществление рекламной деятельности в учреждениях культуры.
- •42. Клубные учреждения. Основные типы и функции.
- •44. Библиотечная сеть. Задачи и содержание деятельности.
1. Природные, социальные, личностные факторы воздействия на условия существования общества.
Ключевыми факторами влияния на жизнедеятельность является: природные, социальные, личностные. На человека оказывают прямое и опосредованное влияние природно-климатические условия своей страны, являясь своеобразными «рамками» процесса социализации и определяя некоторые ее специфические особенности. Географические и климатические условия принуждают жителей страны из поколения в поколение к преодолению существующих трудностей, либо облегчают труд, а также хозяйственное развитие страны. Геоклиматические условия влияют на состояния здоровья жителей страны, распространение ряда болезней, наконец - на становление этнических особенностей ее жителей. Регуляцию жизнедеятельности человека во многом определяет процесс социализации, составными частями которого является воспитание, общение и самосознание. Социализация поддерживается особыми институтами (семья, школа, трудовые коллективы, неформальные группы и т.д.) или внутренними механизмами самой личности. Направляемую социализацию своих граждан осуществляет государство, создавая определенные условия конкретным людям для выбора жизненного пути, для их развития и самореализации. Государственные органы управления реализуют ряд функций, в результате чего воспитание становится системным образованием. Они разрабатывают стратегию воспитания в пределах своей компетенции и создают необходимую для ее реализации инфраструктуру. Важное значение приобретают личностные факторы – индивидуальные характеристики, состоящие из личностных и характерологических черт, которые составляют психический облик личности. Психический облик личности обусловлен образом жизни человека, включающем в неразрывном единстве определенные исторические условия, материальные основы его существования и деятельность, направленную на их изменение. В свою очередь и личность накладывает свой отпечаток на образ жизни.
2. Ресурсный потенциал социокультурной деятельности.
Общее понятие ресурсы происходит от фр. ressources и обозначает «источники средств, доходов». В организационно-технологическом контексте социально-культурная деятельность предстает в виде способа организации ресурсов для достижения поставленных целей и задач, получения определенных результатов. Ресурсная база – это основание для действий по производству конкретного культурного продукта, культурных благ или услуг. Основные компоненты ресурсной базы СКД: нормативный, материально-технический, финансовый, кадровый, информационно-творческий, социально-демографический ресурсы. Наличие этих ресурсов определяет производственный потенциал субъектов социально-культурной деятельности, реальную возможность реализации социально-культурных проектов и инициатив. Возможности личности, социальных групп, организаций характеризуют запасы творческой энергии (мотивационные; интеллектуальные; коммуникативные; деятельностные; инновационные; познавательные) – социальные ресурсы. Они практически неисчерпаемы и в процессе своего использования имеют тенденцию к увеличению, однако требуют постоянного использования, иначе начинают деградировать и обесцениваться. Социальные ресурсы обладают не только большим многообразием, но и взаимозаменяемостью.