Волосяной гигрометр

Волосяной гигрометр предназначен для измерения относительной влажности воздуха. Действие прибора основано на свойстве обезжиренного человеческого волоса, менять свою длину в зависимости от изменения относительной влажности окружающего воздуха. Основное назначение волосяного гигрометра - измерять влажность в морозное время, когда по психрометру влажность не определяется. Но так как отсчет по гигрометру влажность не определяется. Но так как отсчет по гигрометру требуют поправок, получаемых из сравнения с психрометром, то для вывода этих поправок наблюдения по гигрометру ведут на протяжении всего года. Если при отсчете окажется, что конец стрелки вышел за сотое деление, то нужно оценить на глаз, на каком деление оказалась бы стрелка, если бы шкала была продолжена на 110. Считая, что расстояние от 100 до 110 равно имеющемуся на шкале расстоянию от 90 до 100 и записать этот «экстраполированный» отсчет с вопросительным знаком (?). Температура воздуха отсчитывается по сухому термометру психрометра.

Глава 2. Определение влажности воздуха в школе

. В атмосфере Земли всегда содержатся водяные пары. Их содержание в воздухе характеризуется абсолютной и относительной влажностью. Абсолютная влажность определяется плотностью водяного пара р_а, находящегося в атмосфере, или его парциальным давлением p_п. Парциальным давлением p_п называется давление, которое производил бы водяной пар, если бы все другие газы в воздухе отсутствовали.

Относительной влажностью φ называется отношение парциального давления p_п водяного пара, содержащегося в воздухе, к давлению насыщенного пара p_н.п., при данной температуре. Относительная влажность ф показывает, сколько процентов составляет парциальное давление от давления насыщенного пара при данной температуре и определяется по формулам

Парциальное давление p_п можно рассчитать по точке росы. Точка росы - это температура, при которой водяной пар, находящийся в воздухе становится насыщенным.

Измерение влажности воздуха проводили в школе. Для этого мы практическую часть сделали в 3 этапа:

• Измерение относительной влажности воздуха и температурного режима с помощью термометра.

• Измерение температурного режима и с относительной влажности воздуха по точке росы.

• Измерение температурного режима и влажность воздуха в разных помещениях школы

На первом этапе. Измерение относительной влажности воздуха и температурного режима с помощью термометра. Для этого нам понадобилось термометр, низкий стакан с водой комнатной температуры, психрометрическая таблица, кусочек марли или ваты.

В соответствие с поставленной целью, мы предприняли следующие действия сняли показание сухого термометра. Резервуар термометра обернуть кусочком влажной марли и держать некоторое время влажный термометр на воздухе. Как только понижение температуры прекратится, снова сняли показания. Нашли разность показаний сухого и влажного термометров и с помощью психрометрической таблицы определить относительную влажность воздуха в классе.

На основе предпринятых действий мы получили следующие результаты

Показания термометров		Разность показаний термометров, ^0С	Относительная влажность воздуха, %
сухого tС ^0С	смоченного tВЛ ^0С
22	19	3	76
22	18	4	68
23	20	3	80

На втором этапе. Измерение температурного режима и с относительной влажности воздуха по точке росы. Для этого нам понадобились термометр, стакан с полированной поверхностью вода комнатной температуры, снег, таблица “Плотность насыщенного водяного пара”.

Мы предприняли, следующие действий сняли показание сухого термометра. Налить в сосуд (наполовину) воду и опустить в нее термометр. Добавляя в сосуд снег, и помешивая воду, следить за понижением температуры. В момент появления на стенках сосуда росы сняли показание термометра. Осторожно добавляя в сосуд теплую воду, сняли показание термометра, при котором роса полностью исчезнет. Найти среднее числовое значение и принять его за точку росы. По таблице определить плотность насыщенного пара для температуры воздуха в классе(показание сухого термометра) и для точки росы. Вычислить по формуле φ= р_п/р_н.п*100% относительную влажность воздуха в классе.

На основе предпринятых действии мы получили следующие результаты

Температура воздуха в комнате t ^0С	Точка росы tр ^0С	Давление насыщенного пара при данной температуре pн.п Па	Парциальное давление pп Па	Относительная влажность φ, %
22	11,5	2,64*10^3	1,38*10^3	52

Третьем этапе. Измерить температурный режим и влажность воздуха в разных помещениях школы. По итогам измерений получились такие результаты.

Результат измерения температурного режима и влажности воздуха.
Измеряемый объект.	Показания термометров			φ, (%)
	сухого tС ^0С	смоченного tВЛ ^0С
Коридор	15		11	61
Кабинет №5	22		19	76
Спортзал	10		6	54

По итогам своей работы мы пришли к следующим выводам, что относительная влажность воздуха в первых двух работах не сходиться, это, по-видимому, связано с тем, что для второго измерения необходимо было провести больше опытов. Далее полученные данные сравнили с нормами СанПина. Так как нормальная температура в помещении должна иметь значение 18–21°С (по СанПиНу), а результат нашего измерения дал значение в коридоре 15°С и в спортзале 10°С, то нам необходимо уменьшить утечку тепла при помощи утепления окон, стен или дополнительного отопления во внеурочное время. Что касается влажности воздуха, то здесь мы видим значение в коридоре 61% и в спортзале 54% практически соответствует норме от 40 до 60% (по СанПиНу) В кабинете температура 22 ⁰С, что чуть выше нормы СанПиНа и влажность воздуха 76%, то тут нам необходимо проветривание кабинета во внеурочное время и на переменах, контроль параметров при помощи психрометра, влажная уборка в урочное время, увеличение числа комнатных растений, незначительное проветривание, и т.д.