- •Практическая работа 1. Система счисления.
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •3. Переведите числа в десятичную систему счисления
- •Практическая работа 2. Перевод чисел из одной система в другую.
- •Практическая работа 3. Основные арифметические действия
- •Практическая работа 4. Представление числовой информации.
- •Практическая работа 5. Кодирование текстовой информации Используем кодировочные таблицы
- •Решение:
- •Практическая работа 6. Представление графической информации
- •Решение:
- •Решение:
- •Решение:
- •Практическая работа 7. Операции над множествами.
- •Практическая работа 8. Алгебра множеств
- •Практическая работа 9. Решение задач
- •Практическая работа 10. Построение графов
- •Практическая работа 11. ЗАдачи на графы
- •Практическая работа 12. Составление кроссворда Практическая работа 13. Работа с логическими операциями
- •Практическая работа 14. Работа с таблицей истинности
- •Практическая работа 15. Решение логических задач
- •Практическая работа 16. Основные узлы компьютера
- •Практическая работа 18. Работа с окнами в среде Windows
- •Практическая работа 20. Решение алгоритмических задач
- •Практическая работа 21. Конечные автоматы
- •Практическая работа 22. Разработка программ для машины Тьюринга
- •Практическая работа 23. Разработка программ для машины Поста
- •Практическая работа 24. Ms Word. Создание и редактирование текстового документа. Абзацные отступы и интервалы
- •Практическая работа 25. Ms Word. Вставка рисунков, создание графических объектов
- •Практическая работа 26. Создание макросов
- •Практическая работа 27. Ms Word. Создание и форматирование таблиц
- •Практическая работа 28. Ms Word. Редактор формул Microsoft Equation 3.0. Создание и форматирование таблиц. Вычисления в таблице
- •Практическая работа 29. Ms Word. Создание титульного листа
- •Практическая работа 30. Ms excel 2003 назначение и интерфейс
- •Практическая работа 31. Ms Excel 2003. Ввод и редактирование данных. Адресация ячеек
- •Изучим основные возможности форматирования таблиц на примере простого бланка-счета за ремонт телевизора.
- •Выбор ширины и выравнивание текста.
- •Форматирование чисел.
- •Обрамление и фон ячеек.
- •Изменение информации в бланке.
- •Подготовка документа к печати всегда должна начинаться с установки параметров страниц.
- •Практическая работа 32. Ms Excel 2003. Фильтрация (выборка) данных из списка
- •1. Дана электронная таблица:
- •2. Значение в ячейке с3 электронной таблицы
- •3. Значение с6 электронной таблицы
- •Практическая работа 33. Ms Excel 2003. Ссылка. Встроенные функции
- •Практическая работа 34. Ms Excel 2003. Функции даты и времени. Логические функции. Построение графиков функции с двумя и тремя условиями
- •Практическая работа 35. Матрицы и матричные формулы. Операции с матрицами
- •Практическая работа 36. Ms Access 2003. Рабочая среда базы данных. Создание таблицы путем ввода данных
- •Практическая работа 37. Ms Access 2003. Создание таблицы с помощью мастера
- •Практическая работа 38. Ms Access 2003. Редактирование структуры таблицы в режиме конструктора
- •Практическая работа 40. Ms Access 2003. Маска ввода. Связывание таблиц.
- •Практическая работа 41. Ms Access 2003. Создание запросов Создание простого запроса с помощью Мастера.
- •Практическая работа 42. Файловая система и диска
- •Практическая работа 43. Диагностика ip-протокола.
- •Практическая работа 44. Поиск информации по ключевым словам
- •Задание 1. Использование папки избранное
- •Задание 2. Загрузка файла из интернета
- •Задание 3. Настройка отображения объектов (ускорение загрузки web-страниц ценой отказа от отображения рисунков и других объектов)
- •Практическая работа 45. Язык создания гипертекстовых документов – html. Теги. Форматирования текста. Вставка рисунков, создание гиперссылки. Списки. Таблицы (1 час)
Практическая работа 23. Разработка программ для машины Поста
Вариант 1
На ленте машины Поста расположен массив в N отмеченных секций. Необходимо справа от данного массива через одну пустую секцию разместить массив вдвое больший (он состоять из 2*N меток). При этом исходный массив может быть стерт.
Вариант 2
На ленте машины Поста расположен массив из N меток (метки расположены через пробел). Нужно сжать массив так, чтобы все N меток занимали N расположенных подряд секций.
Вариант 3
На информационной ленте машины Поста расположено N массивов меток, отделенных друг от друга свободной ячейкой. Каретка находится над крайней левой меткой первого массива. Определить количество массивов.
Вариант 4
Игра Баше. В игре участвуют двое (человек и машина Поста). Написать программу, по которой всегда будет выигрывать машина Поста. Суть игры заключается в следующем: имеется 21 предмет. Первым ходит человек. Каждый из играющих может брать 1,2,3 или 4 предмета. Проигрывает тот, кто берет последний предмет.
Вариант 5
Число k представляется на ленте машины Поста k+1 идущими подряд метками. Одна метка соответствует нулю. Составить программу прибавления 1 к произвольному числу k. Каретка расположена над одной из меток, принадлежащих заданному числу k.
Вариант 6
Составить программу сложения 2-х целых неотрицательных чисел a и b, расположенных на ленте машины Поста. Каретка расположена над одной из меток, принадлежащих числу a. Число b находится правее числа a через несколько пустых секций.
Вариант 7
Составить программу сложения произвольного количества целых неотрицательных чисел, записанных на ленте машины Поста на расстоянии одной пустой секции друг от друга. Каретка находится над крайней левой меткой левого числа.
Вариант 8
На ленте машины Поста расположен массив из N меток. Составить программу, действуя по которой машина выяснит, делится ли число на 3. Если да, то после массива через одну пустую секцию поставить метку V.
Вариант 9
Число k представлено на ленте машины Поста k+1 идущими подряд метками. Найти остаток от деления целого неотрицательного числа k на 3, если известно , что каретка находится справа от заданного числа.
Вариант 10
Составить программу нахождения разности двух неотрицательных целых чисел a и b, находящихся на ленте машины Поста. Каретка находится над левой меткой левого числа. Неизвестно, какое число больше: a или b.
Вариант 11
На ленте машины Поста расположен массив из 2*N отмеченных секций. Составить программу, по которой машина Поста раздвинет на расстояние в 1 секцию две половины данного массива.
Вариант 12
На ленте машины Поста расположен массив из 2*N–1 меток. Составить программу отыскания средней метки массива и стирания ее.
Вариант 13
На ленте машины Поста расположены два массива. Составить программу стирания большего из этих массивов.
Вариант 14
На информационной ленте машины Поста находятся два массива в M и N меток. Составить программу выяснения, одинаковы ли массивы по длине.
Вариант 15
Задача В.А.Успенского. На информационной ленте либо вправо, либо влево от секции, над которой расположена каретка, находится массив меток. Расстояние до массива выражается конечным числом. Необходимо составить программу, работая по которой машина Поста найдет этот массив и установит каретку на начало этого массива.
Вариант 16
Составить программу умножения двух чисел a и b.
Вариант 17
На ленте машины Поста находится n массивов меток, после последнего массива на расстоянии более 3-х пустых секций находится 1 метка. Массивы разделены 3-я пустыми ячейками. Количество меток в массивах не может быть меньше 2-х. Произвести обработку массивов следующим образом: если количество меток в массиве кратно 3, то стереть метки в данном массиве через одну, иначе массив стереть полностью. Каретка находится над крайней левой меткой первого массива.
Вариант 18
На ленте изображено n массивов меток, отделенных друг от друга одной свободной ячейкой. Каретка находится над первой меткой первого массива. Определить количество массивов.
Вариант 19
На ленту машины Поста нанесены 2 массива меток на некотором расстоянии друг от друга. Соединить эти два массива в один. Каретка находится над крайней левой меткой левого массива.
Вариант 20
На ленте машины Поста отмечен массив n меток. Найти число 2n+1 и проверить, делится ли оно на 3. Если да, то после числа через одну пустую секцию поставить две метки, если нет — поставить три метки. Каретка находится над крайней левой отмеченной секцией.
Вариант 21
Дан массив меток. Каретка обозревает 1-ю пустую секцию перед началом массива. Раздвинуть массив так, чтобы после каждой метки была пустая секция.
Вариант 22
Составить программу сложения произвольного количества чисел, записанных на ленте машины Поста через одну пустую секцию. Каретка обозревает крайнюю левую секцию левого числа.