- •1. Пояснительная записка
- •Цели учебной дисциплины
- •1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.3. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника
- •1.5. Структура учебно-методического комплекса дисциплины
- •2.2. Содержание теоретических разделов дисциплины (лекции)
- •2.3. Содержание практических разделов дисциплины (семинарские занятия, практикумы, лабораторные работы и т.Д.)
- •2.4. Программа самостоятельной познавательной деятельности студента
- •2.5. Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины
- •3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1. Перечень рекомендуемой литературы
- •3.2. Методические рекомендации (материалы) по организации изучения дисциплины
- •3.4. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»
Институт естественных наук и математики
кафедра теоретической физики и информационных технологий в образовании
-
Утверждаю
Директор Института естественных наук и математики
___________________
И.В. Карпухина
«___» ________20 г.
Рабочая программа дисциплины
Б2.Б.2 Информационные технологии
для направления подготовки 050100 –Педагогическое образование,
профиль «Математика»
Общая трудоемкость дисциплины по ГОС ВПО:____72__________ часа
_____2________ зачетные единицы
1.Рабочая программа составлена в соответствии ФГОС ВПО по направлению 050100 «Педагогическое образование» с профессионально-образовательным профилем «Математика»
утвержденного ________22.12.2009_________________________________________
(дата)
2. Разработчик рабочей программы
________доцент_______ _______ТФИТО_________ ________________________Байдышев В.С.
(должность) (кафедра) (подпись) (ФИО)
3. Принята на заседании кафедры
__________________________________ТФИТО___________________________________
(наименование кафедры)
____1 апреля 2011 г._______ протокол № _7_
(дата)
Зав. кафедрой |
_______________________________/_________Удодов В.Н____ |
(подпись) (ФИО)
4. Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с выпускающей кафедрой общей математики и методики преподавания математики и СООТВЕТСТВУЕТ действующему учебному плану
Зав. выпускающей кафедрой |
__________________________/____ Михалкина Е.А. |
(подпись) (ФИО)
___________________________
(дата)
5. В рабочую программу внесены изменения и дополнения на заседании кафедры
____________________________________протокол № ___ ___________________________
(дата)
Зав. кафедрой |
_______________________________/_________________________ |
(подпись) (ФИО)
____________________________________протокол № ___ ___________________________
(дата)
Зав. кафедрой |
_______________________________/_________________________ |
(подпись) (ФИО)
1. Пояснительная записка
Цели учебной дисциплины
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО и учебным планом подготовки бакалавра, по направлению 050100 «Педагогическое образование» с профессионально-образовательным профилем «Физика» студенты после изучения дисциплины «Информационные технологии» должны овладеть следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
готов использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, готов работать с компьютером как средством управления информацией (ОК-8);
способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-9);
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения (ПК-2);
Цель данного курса – подготовить студентов к использованию знаний по информационным технологиям, изучить методы и способы обработки, хранения и передачи информации, а также практические приложения для решения задач из различных предметных областей. Настоящий курс вносит вклад в удовлетворение потребностей личности в избранные области профессиональной деятельности. Курс базируется на материале, излагаемом в курсе «Информатика».
1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
После изучения дисциплины информатика студент должен:
Иметь представление:
об общих принципах хранения, обработки и передачи информации;
об общих принципах информационных технологий;
о языках программирования высокого уровня;
об основных проблемах и направлениях развития информационных технологий.
Знать:
понятие информационная технология;
понятие информационная модель;
виды информационных технологий;
назначение и основные возможности графических, текстовых, звуковых, сетевых электронных технологий;
основные виды сетевых информационных технологий;
Уметь:
работать в операционной системе WINDOWS;
работать в текстовом редакторе WORD;
работать с электронными таблицами EXEL.
работать с базами данных;
работать в глобальных и локальных сетях;
1.3. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника
Эта общеобразовательная дисциплина предназначена для подготовки бакалавров. Ее основное назначение - содействовать получению широкого базового высшего образования, способствующего дальнейшему развитию личности. Основной задачей дисциплины является формирование у студентов основ информационной культуры будущих бакалавров, адекватной современному уровню и перспективам развития информационных технологий, а также формирование у студентов знаний и умений, необходимых для свободной ориентировки в информационной среде и дальнейшего профессионального самообразования в области компьютерной подготовки.
Изучение дисциплины тесно связано с такими дисциплинами, как информатика, математика, иностранный язык.
1.4. Организационно-методический план
Вид учебной работы |
Кол-во часов |
№ семестров (по учебному плану) |
|||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
… |
10 |
||
I. Аудиторная: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лекции |
18 |
|
18 |
|
|
|
|
|
|
семинары |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
…..практические занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
…..лабораторные работы |
18 |
|
18 |
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
36 |
|
36 |
|
|
|
|
|
|
II. Внеаудиторная: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
курсовые проекты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
курсовые работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рефераты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
расчетно-графические работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
контрольные работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
домашние контрольные работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
самоподготовка: |
9 |
|
9 |
|
|
|
|
|
|
самостоятельное изучение разделов |
9 |
|
9 |
|
|
|
|
|
|
проработка и повторение лекционного материала и материала учебника и учебных пособий |
9 |
|
9 |
|
|
|
|
|
|
подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам и др. |
9 |
|
9 |
|
|
|
|
|
|
……подготовка к экзамену |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
другие виды внеаудиторной работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
72 |
|
72 |
|
|
|
|
|
|
III. Промежуточный и (или) итоговый контроль по дисциплине (экзамен, зачет) |
зачет |
|
зачет |
|
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость дисциплины: |
72 |
|
72 |
|
|
|
|
|
|