Структура програми навчальної дисципліни

«Фінансово-господарська діяльність

дошкільного навчального закладу»

(ОКР «спеціаліст»)

І. Опис предмета навчальної дисципліни

Курс: підготовка спеціаліста	Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
Кількість кредитів, відповідних ЕСТS: 2 кредити Змістові модулі: 4 модулі Загальний обсяг дисципліни (години): 72 години	Шифр та назва напряму 0101 Педагогічна освіта Шифр та назва спеціальності: 7.01010101 – Дошкільна освіта Освітньо-кваліфікаційний рівень «спеціаліст»	Нормативна Рік підготовки: 1 Семестр: ІІ Лекції : 12 годин Семінарські заняття:  12 годин Індивідуальні заняття: 4 години Самостійна робота:  40 годин Види контролю: ПМК – 4 години залік

Іі. Тематичний план навчальної дисципліни

«Фінансово-господарська діяльність дошкільного навчального закладу» (ОКР «спеціаліст»)

№ п/п	Назви модулів і тем	Разом	Лекції	Семін.	Самост. ост.	Індивід.	ПМК
Змістовий модуль 1. Теоретичні основи дисципліни «Фінансово-господарська діяльність ДНЗ».
Т. 1.1.	Вступ. Теоретичні основи і основні поняття дисципліни	5	2		3
Т. 1.2.	Джерела фінансування дошкільного навчального закладу	4	1		3
Т. 1.3.	Організація додаткових освітніх послуг в ДНЗ	8	1	2	5
Т. 1.4.	Плата батьків за перебування дітей в дошкільному навчальному закладі	5		2	3
	Разом:	24,5	4	4	14	1	1,5
Змістовий модуль 2. Організація харчування і дотримання техніки безпеки в ДНЗ
Т. 2.1.	Організація харчування дітей в ДНЗ	9	2	2	5
Т. 2.2.	Створення безпечних умов для виховання та навчання дітей в ДНЗ	7	1	2	4
Т. 2.3.	Система роботи з охорони праці в ДНЗ	7	1	2	4
	Разом:	26,5	4	6	13	2	1,5
Змістовий модуль 3. Матеріально-технічна база ДНЗ та фінансова дисципліна.
Т. 3.1.	Діяльність завідуючої щодо раціонального використання, збереження та зміцнення матеріально-технічної бази ДНЗ	9	2	2	5
Т. 3.2.	Оплата праці педагогічних та інших працівників ДНЗ	4	1		3
Т. 3.3.	Дотримання дошкільним навчальним закладом фінансової дисципліни та дисципліни звітності	4	1		3
Т. 3.4	Робота РУОН щодо оптимізації фінансово-господарської діяльності ДНЗ району.	2			2
	Разом:	21	4	2	13	1	1
	Всього:	72	12	12	40	4	4

ІІІ. ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«Фінансово-господарська діяльність

дошкільного навчального закладу »

(ОКР «спеціаліст»)

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1.

Теоретичні основи дисципліни

«Фінансово-господарська діяльність

дошкільного навчального закладу».

Лекція 1.1.

Вступ. Теоретичні основи і основні поняття дисципліни (2 год.).

Предмет навчальної дисципліни. Основні завдання навчальної дисципліни. Нормативні документи, що забезпечують фінансово-господарську діяльність у дошкільному навчальному закладі. Кошторис доходів та видатків – основний планово-фінансовий документ дошкільного навчального закладу Структура кошторису. Принципи кошторисного фінансування. Показники та контрольні цифри для складання кошторису. Розрахунки та обґрунтування витрат за різними статтями кошторису.

Основні поняття теми: кошторис, статті кошторису, бюджет.

Рекомендована література

Основна:

1. Закон України «Про дошкільну освіту».- К.: Ред. ж. «Дошк. вих.», 2001.- С.1-33.

2. Інструкція про ділову документацію // Дошк. вих. – 1998. - №11 – 12. – С.4-6.

3. Положення про дошкільний навчальний заклад // Урядовий кур»єр.-2003.-№51.-19березня.

4. Примірний статут дошкільного навчального закладу // Дошк.вих. – 2003. - №7. – С.22-27.

Додаткова:

1. Бондаренко А.К. Заведующий дошкольным учреждением / А.К.Бондаренко, Л.В.Поздняк, В.И.Шкатулла.- М.: «Просв.», 1984.-223с.

2.Гірняк О. Менеджмент в освіті [Навч.-метод.посібн.] / О.Гірняк, П.Лазановський, В.Крижко, Є. Павлютенков.- К.,1998.-192с.

3. Дитячий садок. Управління. // Дитячий садок. – 2001. - №13(109). – квітень. – Вкладка. – С. 1-12.

4. Дитячий садок: управління / Упор. Т.Вороніна.- 2 вид. К.: Вид. дім «Шкіл. світ»: Вид. Л.Галіцина, 2006.-128 с. (Бібліотека “Шкільного світу”).

5. Менеджмент: теоретичні основи і практикум [Навч. посібн. для студ. вищ. навч. закл.].- К.: Магнолія плюс; Л.: Новий світ, 2003.-336с.

6. Поздняк Л. Управление дошкольным образованием [Учебн. пособие для студ. пед. вузов]./ Л.Поздняк, Н.Лященко. - М.: Изд. Центр «Академия», 2001.-432с.