- •Модуль№1
- •1.Актуальність теми:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •Будова світлового мікроскопа Мікроскоп.
- •Література
- •Модуль№1
- •1.Актуальність теми:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •Міжклітинні контакти
- •Література
- •Модуль№1
- •1.Актуальність теми:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •Література
- •Модуль№1
- •1. Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція) :
- •4. Завдання для самостійної праці підчас підготовки до заняття
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •I.Ядерний апарат. Структурні компоненти ядра, їх морфофункцiональна та цитохiмiчна характеристика.
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Література
- •Модуль№1
- •1.Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Способи гаструляції.
- •Ембріогенез ланцетника
- •Диференціація мезодерми
- •Гістогенез
- •Розвиток риб і амфібій
- •Розвиток птахів
- •Література
- •Модуль№1
- •1. Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базовий рівень підготовки
- •4. Завдання для самостійної праці підчас підготовки до заняття
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Матеріали для самоконтролю:
- •Модуль№1
- •Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Класифікація епітелію
- •1.Філогенетична класифікація (за походженням)
- •2.Морфофункціональна класифікація
- •Залозистий епітелій
- •Література
- •Модуль№1
- •1. Актуальність теми:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Література
- •Модуль№1
- •1. Актуальність теми:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Волокна сполучної тканини
- •Сполучні тканини зі спеціальними властивостями.
- •Література
- •Модуль№1
- •1. Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Класифікація хрящової тканини
- •Література
- •Модуль№1
- •1. Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Клітини кісткової тканини
- •Будова діафіза трубчастої кісти
- •Розвиток кісткової тканини
- •Література
- •Модуль№1
- •1. Актуальність теми:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Скорочення скелетного м'язового волокна
- •Червоні і білі м'язові волокна
- •Будова м'яза як органа
- •Література
- •Модуль№1
- •1. Актуальність теми:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Клітини нейроглії
- •Література
- •Модуль№1
- •1. Актуальність теми:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Нервові закінчення
- •Література
Будова світлового мікроскопа Мікроскоп.
Оптичні частини
Механічні частини
Оку-ляр
Об’єк-тив
Дзер-кало
1.основа
Кон-денсор
3. тубус
4. предметний столик
5. револьвер
6. макрогвинт
7. мікрогвинт.
х8, х40 х7, х10, направляє збирає 8. гвинт конденсора
х15 потік промені
вивчення будова світла в світла і
зображен зображен конденсор. фокусує
ня. ня. їх на
препараті.
Основні етапи виготовлення гістологічних препаратів:
Одержання матеріалу (0.5-2см)
Фіксація матеріалу (збереження структур тканини, органа)
а) фіксатори прості (розчини формаліну, спирти: етиловий, метиловий; кислоти: оцтова, пікринова, осмієва)
б) фіксатори складні (суміші для фіксування, які включають названі компоненти у різних співвідношеннях).
3. Зневоднення фіксованого матеріалу (спирти різної концентрації, що поступово зростають від 50-700 до 1000
4. Ущільнення об‘єкта (здійснюється у парафіні, целоїдині, синтетичних смолах.
5. Заливка матеріалу (парафін, епоксидні смоли)
6. Виготовлення зрізів (тонких – 5-7мкм, напівтонких – 0.5-1мкм для світлової мікроскопії та ультратонких зрізів для електронної мікроскопії – 0.05-0.2мкм).
7. Забарвлення препаратів із застосуванням гістологічних барвників
гістологічні барвники: а)класифікація гістологічних барвників за походженням (анілінові, рослинного походження);
б) класифікація гістологічних барвників за хімічними властивостями (кислі, основні та нейтральні).
8. Використання інших видів гістологічних препаратів (мазки, відбитки, плівки, тотальні препарати).
Вітальні, суправітальні та поствітальні методи дослідження.
Матеріали для самоконтролю:
1. Які з перерахованих пар компонентів мікроскопа є механічними частинами?
A. Тубус, револьвер
B. Предметний столик ,окуляр
C. Револьвер, окуляр
D. Конденсор, тубус
E. Окуляр, конденсор
2. Основними (базофільними) називаються барвники, які з”єднуються в клітині з компонентами, що містять
A. ліпідні компоненти
B. основні компоненти
C. кислі компоненти
D. полісахаридні компоненти
E. гліколіпідні компоненти
3. Базофілія – це здатність структур тканини взаємодіяти з
A. основними барвниками
B. ліпідними барвниками
C. спеціальними барвниками
D. нейтральними барвниками
E. кислими барвниками
4. При виготовленні гістологічних препаратів необхідно виконати ряд дій в певній послідовності. Вкажіть правильну послідовність дій.
A. зневоднення, ущільнення, фіксація, виготовлення зрізів, забарвлення
B. фіксація, зневоднення, ущільнення, виготовлення зрізів, забарвлення
C. виготовлення зрізів, забарвлення, фіксація, ущільнення, , зневоднення,
D. фіксація, забарвлення , зневоднення, ущільнення, виготовлення зрізів,
E. виготовлення зрізів , фіксація, зневоднення, ущільнення, забарвлення
5. Гістологічні структури, що здатні забарвлюватись кислими барвниками називаються:
A. нейтрофільними
B. метахромними
C. поліхроматофільними
D. оксифільними
E. базофільними
6. В мазку крові, забарвленому за методикою Романовського-Гімзи, виявлені формені елементи, що мають сегментоване ядро та дрібні округлі гранули в цитоплазмі, що сприймали основні та кислі барвники і забарвились в рожево-фіолетовий колір. Яку хімічну властивість проявили гранули при забарвленні?
A. оксифілія
B. базофілія
C. нейтрофілія
D. метахромазія
E. люмінесцентність
7. Яка теоретично можлива роздільна здатність світлового мікроскопа?
A. 1мм
B. 0,2мкм
C. 12мкм
D. 1см
E. 1,2мкм
8. Гістологічні структури, що здатні одночасно забарвлюватисьь кислими і основними барвниками називаються:
A. люмінесцентними
B. оксифільними
C. метахромними
D. нейтрофільними
E. базофільними
9. Кислими (оксифільними, ацидофільними, еозинофільними) називаються барвники, які з’єднуються в клітині з компонентами, що містять
A. ліпідні компоненти
B. полісахаридні компоненти
C. основні компоненти
D. кислі компоненти
E. гліколіпідні компоненти