- •Педагогическая практика
- •Пояснительная записка
- •Содержание деятельности студента-практиканта.
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •1. Знакомство с деятельностью классного руководителя. Анализ состояния воспитательной работы в классе
- •2. Педагогическая диагностика классного коллектива
- •3.Планирование воспитательной работы в классе
- •План воспитательной работы студента на период практики (схема 3)
- •4. Конструирование и организация внеучебной деятельности учащихся.
- •Примерная схема психолого-педагогического самоанализа воспитательного мероприятия (схема 5)
- •Анализ результатов педагогической практики (схема 6)
- •Отчетная документация студента по практике.
- •Основные функции преподавателя кафедры педагогики
- •Список литературы
- •Должностные обязанности классного руководителя.
- •Спасибо.
- •Свободное время школьника (5-11 кл.)
- •Чем я занимаюсь после уроков?
- •Интересно ли тебе в школе?
- •Спасибо!
- •Расскажи о школе (анкета для учащихся, заполняется родителями по ответам ребенка)
- •Микроисследование «Атмосфера в классе»
- •Методическая карта гтд
Интересно ли тебе в школе?
Достаточно ли тебе дает школа знаний, чтобы самоопределится в жизни?
а) да; б) нет; в) в основном.
Где ты пополняешь свои знания?
а) подготовительные курсы; б) репетиторство; в) интернет; г) библиотека
Интересно ли в школе организована внеурочная деятельность?
а) да; б) нет; в) иногда.
Назови вид деятельности, в котором ты принимаешь участие в школе после уроков?
б) интеллектуальная (факультативы, спецкурсы) _______________________________________________
Какие?
в) творческая (кружки, клубы, студии) ________________________________________________________
г) спортивная (секции, спорт клубы) __________________________________________________________
д) хозяйственная деятельность (уборка, ремонт мебели, пособий) _________________________________
Назови
_________________________________________________________________________________________
конкретно, какое количество?
е) благотворительная (помощь престарелым, шефство над детским домом, младшим школьникам, подарки воинам) ___________________________________________________________________________
Какая конкретно?
ж) экологическая (озеленение школы, класса, охрана природы и др.) ______________________________
_________________________________________________________________________________________
Какая конкретно? Как часто?
з) досуговая деятельность (вечера, конкурсы, дискотеки) ________________________________________
Как часто?
_________________________________________________________________________________________
Какие?
и) компьютерный класс ____________________________________________________________________
Как часто? Цель?
к) другая деятельность _____________________________________________________________________
Какая конкретно?
_________________________________________________________________________________________
Чем ты занимаешься в свободное от школы время:
а) школы (художественная, спортивная, музыкальная, компьютерная и др.)_________________________
назови
б) кружки, клубы общения, студии ___________________________________________________________
Назови какие? Где?
_________________________________________________________________________________________
в) секции, спорт клубы _____________________________________________________________________
Назови какие? Где?
_________________________________________________________________________________________
г) общественные организации _______________________________________________________________
Назови какие? Как часто?
_________________________________________________________________________________________
д) религиозные центры _____________________________________________________________________
Назови какие? Как часто?
е) общение с друзьями _____________________________________________________________________
На чем основано общение?
ж) люблю проводить время дома (чтение, компьютер, вязание, помогаю по дому, другое…)
_________________________________________________________________________________________
чем именно?
з) работаю (сколько часов в неделю?)_________________________________________________________
Как организовать школьную жизнь, чтобы тебе было интересно (учебную, внеучебную)?
Твои рассуждения: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________