III. Рекомендации по выполнению заданий и

подготовке к семинарскому занятию

При изучении данной темы, прежде всего, необходимо ознакомиться с историей возникновения и принципами деятельности Содружества Независимых Государств.

При подготовке ко второму вопросу следует исходить из того, что экономическое сотрудничество с государствами-членами СНГ является приоритетной сферой внешнеэкономической политики России. Необходимо обратить внимание на особенности процесса интеграции стран СНГ.

При подготовке к третьему вопросу следует сосредоточиться на характеристике направлений и перспектив формирования единого экономического пространства (совместная транспортная и энергетическая инфраструктура, кооперация и взаимные инвестиции, проекты в области сельского хозяйства и т.д.)

IV. Рекомендуемые источники

Нормативно-правовые документы

1. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года. Глава VI. 2008 г.

Основная литература

1. Вардомский Л.Б, Скатерщикова Е.Е. Внешнеэкономическая деятельность регионов России. М.: КНОРУС, 2010.

Дополнительная литература

1. Международная интеграция российских регионов / отв. Ред. И.И.Курилла. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2008. – 119 с.

WEB – ресурсы

1. www.cis.minsk.by – официальный сайт Исполнительного комитета СНГ.

2. www.mid.ru – официальный сайт Министерства иностранных дел РФ (раздел «Россия – международные структуры»).

3. www.qks.ru- официальный сайт федеральной службы государственной статистики РФ.

4. www.ekonomy.ru – официальный сайт Министерства экономического развития РФ (раздел «Внешнеэкономическая деятельность»).

V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Охарактеризуйте СНГ как международную организацию.

2. Чем отличается СНГ от других международных организаций.

3. Назовите основные этапы интеграции в рамках СНГ.

4. Охарактеризуйте основные формы интеграции стран СНГ.

5. Покажите основные принципы функционирования Таможенного Союза России, Беларуси и Казахстана.

6. В чем состоят реальные результаты трехстороннего ТС.

7. В чем состоят преимущества единого экономического пространства на территории стран СНГ.

Тема 2.4. Возможности регионов России в системе мирохозяйственных связей

I. Задание для самостоятельной работы

1. По данным [3] изучить динамику показателей, характеризующих научно-технический и инновационный уровень развития регионов России в период с 1991 года по настоящее время.

II. План семинарского занятия

1. Необходимость и механизм правового регулирования внешнеэкономической деятельности регионов России.

2. Уровень экономического развития и степень готовности российских регионов к внешнеэкономической деятельности. Динамика показателей внешнеэкономической деятельности субъектов РФ.

3. Типы, формы, методы, инструменты приграничного сотрудничества в РФ.

III. Рекомендации по выполнению заданий и

подготовке к семинарскому занятию

При подготовке к первому вопросу необходимо получить представление о современной правовой базе федерального уровня и уровня субъектов РФ в области внешнеэкономической деятельности.

При подготовке ко второму вопросу необходимо осуществить сравнительный анализ уровня экономического развития регионов и оценить возможности их участия в интеграционных процессах.

При подготовке к третьему вопросу необходимо рассмотреть сложившуюся практику приграничного сотрудничества, направления развития производственной и иной инфраструктуры приграничных территорий.