- •Структура и содержание дисциплины 6
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Структура и содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины.
- •Раздел 1.Теоретические основы информатики.
- •Раздел 2. Технические средства реализации информационных процессов.
- •Раздел 3. Программное обеспечение персонального компьютера.
- •Раздел 4. Локальные и глобальные сети
- •Раздел 5. Основы и методы защиты информации.
- •5.2.Разделы дисциплины и виды занятий.
- •Литература
- •Интернет – ресурсы
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •2. Дневное отделение - 3 года обучения Тематический план лекций
- •Тематический план практических занятий
- •3. Заочное отделение – 5 лет обучения Тематический план лекций
- •Тематический план практических занятий
- •4. Заочное отделение – 3,5 года обучения Тематический план лекций
- •Тематический план практических занятий
- •7. Тематика практических занятий
- •Раздел 1.Теоретические основы информатики
- •Раздел 3. Программное обеспечение пк.
- •Тема 1. Технология обработки текстовой информации.
- •Тема 2. Технология обработки числовой информации.
- •Тема 3. Подготовка и демонстрация презентаций в ms powerpoint.
- •Тема 4. Базы данных и системы управления базами данных (бд и субд).
- •Тема 5. Технология обработки графической информации.
- •Раздел 4. Локальные и глобальные сети.
- •Раздел 5. Основы защиты информации.
- •8. Организация самостоятельной работы студентов всех уровней обучения
- •Место самостоятельной работы в образовательной программе.
- •8.2. Задания для самостоятельной работы студентов всех уровней обучения.
- •Формы контроля за самостоятельной работой.
- •8.4. Вопросы для самостоятельной работы
- •8.5. Тематика рефератов и методические указания по их выполнению.
- •8.5.1. Методические рекомендации к выполнению рефератов.
- •8.5.2. Оформление реферата
- •8.5.3. Критерии оценки реферата
- •8.5.4. Тематика рефератов по курсу «Информатика»
- •9. Материалы для итогового контроля знаний студентов всех уровней обучения Вопросы для подготовки к зачету
- •Раздел 1. Теоретические основы информатики
- •Раздел 2. Технические средства реализации информационных процессов
- •Раздел 3. Программное обеспечение эвм
- •Раздел 4. Локальные и глобальные сети
Тема 3. Подготовка и демонстрация презентаций в ms powerpoint.
Занятие 1. Cоздание презентации с помощью мастера автосодержания.
Занятие 2. Оформление презентации. Форматирование слайдов. Настройка презентации.
Вопросы для контроля:
Что такое «Мастер презентации»?
Как задать стиль презентации?
Как вставить в слайд презентации картинку, диаграмму, таблицу, звук?
Что такое структура презентации?
Как и для чего можно скрыть слайд в презентации?
Как задать время демонстрации слайда?
Как создать текст слайда на фоне желаемого рисунка (диаграммы)?
Что такое разметка слайда?
Как сохранить в составе презентации используемые Вами нестандартные шрифты?
Как делаются заметки в ходе презентации?
Литература: [2, 5, 8].
Тема 4. Базы данных и системы управления базами данных (бд и субд).
Занятие 1. Системы управления базами данных, основные функции и режимы работы. Объекты базы данных. Характеристика и возможности СУБД Access.
Занятие 2. Элементы технологии проектирования и ведения баз данных. Свойства полей. Типы данных. Организация ввода данных.
Занятие 3. Организация запросов к хранящимся данным.
Занятие 4. Формирование отчетов.
Занятие 5. Кнопочные формы.
Вопросы для контроля:
Что называется предметной областью? Приведите несколько примеров различных предметных областей.
Что такое сущность предметной области? Выделите сущности в приведенных примерах предметных областей.
Что представляет собой информационная модель сущности, предметной области?
Приведите примеры информационных моделей сущностей и предметных областей из повседневной или профессиональной деятельности.
Что отличает сущность от объекта?
Что такое атрибут сущности? Сколько атрибутов имеет сущность?
Что называется базой данных? Приведите примеры баз данных в повседневной жизни. В чем преимущества использования электронных баз данных перед хранением на бумаге?
Опишите основные операции с базами данных.
Что такое система управления базами данных? Чем отличие базы данных от СУБД?
Какие базы данных и СУБД относятся к реляционным?
Что представляет собой структура базы данных?
Для чего используются таблицы баз данных?
Что объединяет таблицы баз данных, электронные таблицы и таблицы редактора Word и чем они отличаются друг от друга?
Определите понятия «запись» и «поле таблицы баз данных».
Сколько полей должна содержать запись?
Опишите основные характеристики поля записи.
Что такое первичный ключ? Какими свойствами он обладает? Сколько может быть первичных ключей в таблице?
Что такое индекс таблицы? Сколько индексов может иметь таблица?
Что представляет собой связь между сущностями? Какими могут быть связи?
Почему необходимо учитывать связи между сущностями в базах данных?
Какая таблица считается главной, а какая подчиненной таблицей связи?
Как создаются связи между таблицами? Что такое внешний ключ?
Какие записи считаются связанными?
Что такое форма? В чем преимущество использования форм при вводе данных?
Что называется запросом в базу данных?
Что является результатом выполнения запроса?
Что называется отчетом? Приведите примеры отчетов базы данных.
Для чего нужна группировка в отчетах и запросах в базу?
Что такое приложение базы данных? В чем преимущество использования приложения базы данных?
Для чего нужен администратор базы данных? Перечислите его основные обязанности.
Литература: [2, 4, 5, 8, 17, 18].