- •Раздел I. Цели, задачи, требования, этапы выполнения курсовой работы
- •Раздел II. Выбор темы, составление плана курсовой работы и списка
- •Раздел III. Работа с нормативно-правовыми актами и учебно-
- •Раздел IV. Написание введения, основного текста и заключения курсовой
- •Раздел V. Оформление курсовой работы
- •Раздел VI. Рецензирование курсовой работы
- •Раздел VII. Защита курсовой работы
- •Раздел VIII. Требования к оценке знаний студентов на защите
- •Раздел I.
- •Раздел II.
- •Раздел III.
Раздел VIII. Требования к оценке знаний студентов на защите
курсовой работы
Оценка «ПРЕВОСХОДНО» (5,5) выставляется, если работа выполнена
самостоятельно, носит творческий характер; глубоко и всесторонне раскрыта
исследуемая проблема; собран, обобщен и проанализирован весь необходимый
и обусловленный темой работы нормативно-правовой и монографический
материал, на основе которого сделаны аргументированные теоретические
выводы и практические рекомендации; дан анализ различных взглядов по
исследуемой проблеме; составлена полная библиография в соответствии с
требованиями методических рекомендаций; на защите курсовой работы
показаны глубокие и всесторонние знания исследуемой проблемы, умение
вести дискуссию. Студент свободно владеет темой, обладает культурой речи,
знает нормативно-правовые акты и учебно-монографическую литературу по
избранной теме, однако есть очень незначительные погрешности.
Оценка «ОТЛИЧНО» (5) ставится, если студент при выполнении курсовой
работы показал уровень подготовки и осмысления теоретических,
аналитических вопросов выше среднего. Составлен обширный список
библиографии, есть авторские таблицы, в которых показаны определенные
разночтения авторов (ученых-экономистов) проанализирована практика,
сделаны определенные выводы и дано ряд предложений.
Оценка «ОЧЕНЬ ХОРОШО» (4,5) ставится, если в целом хорошая
подготовка студента способствует освещению всех вопросов и в теоретической,
и в аналитической части. Есть определенные элементы творческого подхода,
однако, студент недостаточно обоснованно сформулировал ряд предложений и
дал им экономическое обоснование.
Оценка «ХОРОШО» (4) ставится, если раскрыта исследуемая проблема с
использованием нормативно-правовых актов и монографической литературы;
отдельные вопросы изложены самостоятельно, но без глубокого творческого
обоснования; имеют место неточности при освещении вопросов темы; в
процессе защиты курсовой работы даны неполные ответы на вопросы
преподавателя.
Оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» (3) ставится, если исследуемая
проблема раскрыта, в основном, правильно; в работе не использован весь
необходимый для освещения темы нормативно-правовой и иной материал, а
также учебная литература; допущено поверхностное изложение отдельных
вопросов темы; на защите курсовой работы недостаточно полно изложены
основные положения исследования. Студент испытал затруднения в изложении
материала и при ответах.
Оценка «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» (2) ставится, если работа
содержит существенные теоретические ошибки, поверхностную аргументацию
основных положений; носит откровенно компилятивный характер; на защите
работы студент показал поверхностные знания по исследуемой теме, плохо
отвечал на вопросы.
19
Оценка «ПЛОХО» (1) ставится, если и в теоретической, и в аналитической
части работы явно выражена совершенно недостаточная подготовка студента.
Все возникающие спорные вопросы решаются совместно студентом и
преподавателем, ответственным за прохождение и рецензирование курсовой
работы. При невозможности принятия согласованного решения, вопрос
рассматривается заведующим кафедрой или его заместителем по учебной
работе.
20
Приложение 1
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского
Финансовый факультет
Кафедра «………..»
Дисциплина «……….»
КУРСОВАЯ РАБОТА
на тему
«…………………»
Студента (ки) группы …. курса …
Специальности …
Специализации …
Ф.И.О.
Научный руководитель: (Ф.И.О.)
Должность …
Научная степень …
Работа защищена
« » ___________ 200…г.
с оценкой «___________»
Нижний Новгород
200…
21
Приложение 2
Примеры библиографического описания документов в списке в
соответствии с ГОСТ 7.1-84 (включая Изменение №1) и ГОСТ 7.12-93
Книги одного, двух, трех авторов
Кузьмичев, И.К. Введение в эстетику художественного сознания: Лекции
/И.К. Кузьмичев// -Н. Новгород: ННГУ, 1995г. - 288с.
Вацуро, В.Э. Сквозь "умственные плотины": очерки о книге и прессе,
пушкинской поры /В.Э. Вацуро, М.И. Гиллельсон// - 2-е изд., доп. - М.: Книга,
1986г. - 381с.
Рождественский, Ю.В. Введение и прикладную филологию: языковая
семиотика /Ю.В. Рождественский, А.А. Волков, Ю.Н. Марчук// - М.: изд-во
МГУ, 1987г. -116с.
Книги четырех и более авторов, а также сборники статей
Революционные демократы и русская литература XIX века /Ф.Ф.
Кузнецов, А.С. Курилов, Г.Г. Елизаветина и др.// - М.: Наука, 1986г. - 364с.
Русская журналистика и литература XIX века /Под ред. Э.Г. Бабаева,
Б.И. Есина// -М.: изд-во МГУ, 1979г. - 183с.
Статьи из журналов, газет,
продолжающихся изданий, непериодических сборников
Красухин, Г.Г. Над страницами "маленьких трагедий" Пушкина / Г.Г.
Красухин // Вопр. лит. -2001г. - №5 - с.101-134.
Немченко, В.Н. О диахронии и синхронии в словообразовании / В.Н.
Немченко // Науч. докл. высш. школы. Филолог. науки. – 1985г. - №5 - с.57-63.
Кузьмичев, И.К. Тиссельский отшельник /И.К. Кузьмичев//
Нижегородские новости. – 1993г. - 23 марта.
Кобрин, Р.Ю. Опыт психолингвистического анализа понятийного
содержания терминов и общеупотребительных слов /Р.Ю. Кобрин, О.В.
Иванова// Термины в языке и речи. - Горький, 1985г. - с.106-114.
Коренова, К.Е. Фольклорный архив кафедры русской литературы
Горьковского университета /К.Е. Коренова// Русский фольклор. - Л., 1985г. -
Т.23. Полевые исследования - с.212-216.
Краснов, Г.В. Народные рассказы 70-х гг. [Л.Н.Толстого] /Г.В. Краснов//
Учен. зап. Горьковского университета. -1969г. - Выписка 77. - с.201-210.
Березовская, В.В. Н.В. Гоголь в оценке Л.Н. Толстого /В.В. Березовская//
Тез. докл. I Гоголевских чтений. Полтавский государственный педагогический
институт. - Полтава, 1982г. - с.35-36.
22
Автореферат диссертации
Абашева, М.П. Русская проза и конце XX века: становление авторской
идентичности: Автореферат диссертации доктора филологических наук
(10.01.01.) Урал. государственный университет им. А.М. Горького. -
Екатеринбург, 2001г. – 42 с.
Рецензия
Дубровин, Б. Свое место в жизни /Б. Дубровин// Москва. -1982г. - №10. -
с.202. - Рецензия на повесть: Баруздин, С. Пора листопада -Октябрь. -1982г. -
№5. - с.7-51.
23
Приложение 3
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского
Финансовый факультет
Кафедра «……………..»
Рецензия
тема курсовой работы «…………….»
Студент (ка) … курс …… Научный руководитель (Ф.И.О.)
дневного (вечернего, заочного) отделения Должность ……..
(подчеркнуть нужное) Научная степень …….
Специальность ……..
Специализация ……..
Предварительная оценка текста курсовой работы ...