- •Товарная номенклатура внешнеэкономической деятельности
- •Общие указания
- •Темы практических занятий и количество часов, отведенных на выполнение работы
- •Тема 1. Изучение международной Конвенции о Гармонизированной системе описания и кодирования товаров
- •Тема 2. Изучение структуры и принципов построения тн вэд России
- •Тема 3. Изучение основных Правил интерпретации тн вэд
- •Тема 4. Определение классификационного кода продовольственных товаров
- •Тема 5. Определение классификационного кода непродовольственных товаров
- •Тема 6. Изучение правил и порядка действий должностных лиц таможенных органов при контроле классификационного кода товаров в соответствии с тн вэд России
- •Игровая ситуация
- •Состав участников игры
- •Подготовка к деловой игре
- •Порядок проведения деловой игры
- •План проведения деловой игры Стадия «Составление описания товара и определение классификационного кода товара по тн вэд России»
- •Стадия «Проверка правильности определения классификационного кода по тн вэд России»
- •Разбор игры, подведение итогов
- •Инструкции участникам игры
Темы практических занятий и количество часов, отведенных на выполнение работы
№ п/п |
Тема |
Вид работы |
|||
аудиторная |
самостоятельная |
||||
Очная форма обучения |
Заочная форма обучения |
Очная форма обучения |
Заочная форма обучения |
||
1. |
Изучение международной Конвенции о Гармонизированной системе описания и кодирования товаров |
4 |
- |
4 |
8 |
2. |
Изучение структуры и принципов построения ТН ВЭД России |
4 |
1 |
6 |
6 |
3. |
Изучение основных правил интерпретации ТН ВЭД |
4 |
2 |
6 |
10 |
4. |
Определение классификационного кода продовольственных товаров |
4 |
2 |
6 |
15 |
5. |
Определение классификационного кода непродовольственных товаров |
6 |
2 |
6 |
15 |
6. |
Изучение правил и порядка действий должностных лиц таможенных органов при контроле классификационного кода ТН ВЭД России |
2 |
1 |
4 |
8 |
7. |
Деловая игра «Контроль правильности определения классификационного кода в соответствии с ТН ВЭД России» |
4 |
- |
4 |
- |
|
ИТОГО: |
28 |
8 |
36 |
62 |
Организация самостоятельной работы студентов
В соответствии с учебным планом специальности 080115.65
«Таможенное дело» на самостоятельную работу студентов очной формы обучения отводится 36 час., заочной формы обучения – 62 час.
Самостоятельная работа студентов включает работу:
- с конспектом лекций (для студентов заочной формы обучения – работу с конспектом обзорной лекции);
- по выполнению домашних заданий (для студентов очной формы обучения);
- с правовой информацией (размещена в поисковой справочной системе «Консультант-плюс», на сайтах в Интернет: http: //www. castoms.ru,. http: //www. tks.ru, http: //www. deklarant.ru., http: //www. wto.org.);
- с опубликованными информационными материалами (перечислены в рекомендациях к каждой теме практических занятий);
- с компьютерными системами учебного назначения (электронный вариант следует получить на кафедре).
Компьютерные системы учебного назначения позволяют организовать самостоятельное обучение (тренинг - коучинг) и самоконтроль по основным блокам дисциплины:
1) «Классификационные системы и товарные номенклатуры внешнеэкономической деятельности» (темы: № 1, № 2);
2) «Основные правила интерпретации ТН ВЭД» (тема № 3);
3) «Особенности классификации товаров в соответствии с ТН ВЭД Российской Федерации» (темы: № 4, № 5).
Программы устанавливаются с дискеты в выбранную пользователем папку. Исходные файлы сценариев содержат 70 тестовых заданий в сценарии первого блока, 70 тестовых заданий – в сценарии второго блока, 60 тестовых заданий – в сценарии третьего блока дисциплины.
По каждой теме обучаемый имеет возможность выбрать тренировочный или контрольный режим работы:
Для работы в тренировочном режиме предусмотрены возможности,
которые могут быть задействованы по желанию обучаемого:
подсказка ответа, оцениваемого максимальным количеством баллов;
демонстрация набранных баллов по вопросу;
возможность отменить предыдущее действие и выбрать другой вариант
ответа;
демонстрация тестовых заданий в той последовательности, которая
предусмотрена разработчиком сценария (преподавателем);
демонстрация тестовых заданий «вразброс».
Кроме того, автоматически демонстрируются:
общее количество тестовых заданий в теме;
количество решенных тестовых заданий;
количество набранных баллов;
максимально возможное количество баллов, которое можно было набрать
к данному моменту работы.
При контрольном режиме работы тестовые задания демонстрируются в той последовательности, которая выбирается программой автоматически (вразброс)
По окончании работы обучаемый имеет возможность ознакомиться с результатами тестирования в любом из режимов:
- узнать количество баллов, полученное за каждое тестовое задание блока;
- сравнить выбранный им вариант ответа с правильным вариантом ответа и попытаться понять причину допущенной ошибки. При невозможности установить такую причину следует обратиться к ведущему преподавателю в часы консультаций.