- •Ход урока.
- •I. Организационная часть.
- •II. Основная часть.
- •Первый тур.
- •Второй тур. Полузакрытый лот – наименование подтемы. (Аукционист продает подтему, вопрос учащиеся узнают после его покупки)
- •Третий тур. Закрытый лот – неизвестный вопрос. (Аукционист продает номер лота, учащиеся не знают ни наименование подтемы, ни вопрос. Вопрос озвучивается после покупки фирмой лота)
- •III. Заключительная часть.
- •Карточка учета работы дочерних фирм.
- •План урока
- •2. Повторение материала:
План урока
1. Организационный момент.
Сообщение целей урока;
Постановка задач перед студентами;
Сообщение критериев оценки знаний и умений;
Распределение на группы.
2. Повторение материала:
1) Порядок начисления заработной платы и ЕСН (приложение 1)
2) Удержание НДФЛ из заработной платы (приложение 2)
3) Нормативные документы по контролю начисления и удержания, перечисления НДФЛ и ЕСН.
4) Проведение деловой игры “Практика начисление налогов с заработной платы” (приложение 3)
Проведение проверки по начислению налогов;
Выявление искажений при начислении налогов
3. Анализ работы групп. Результаты обобщаются в таблице:
№ задания |
Номер группы |
||||
1 группа |
2 группа |
3 группа |
4 группа |
5 группа |
|
1. начисление зарплаты |
|
|
|
|
|
2. удержание НДФЛ |
|
|
|
|
|
3. начисление ЕСН |
|
|
|
|
|
4. проверка начисленных и удержанных налогов |
|
|
|
|
|
5. выявление искажений при начислении налогов |
|
|
|
|
|
6. Проверка предоставленных налоговых вычетов |
|
|
|
|
|
Итог: |
|
|
|
|
|
За каждое задание выставляются баллы "5", "4" , "3".
4. Вывод по занятию.
Ход урока
|
Этап урока |
Деятельность преподавателя |
Деятельность студентов |
Примерное время, мин |
Организационный момент |
Сообщение темы, целей урока. Распределение на группы |
Сообщает тему и цели урока. Объясняет роль участников групп в течение урока Объясняется оценка деятельности студентов |
Слушают объяснения преподавателя. Делятся на группы Рассматривают таблицу |
5 |
Повторение материала |
Начисление зарплаты |
Группам выдают карточки с заданием проверку делает с помощью калькулятора, проговаривая |
Выполняют задания Сверяют свои ответы |
15 5 |
Повторение материала |
Удержание НДФЛ |
Выдают налоговые карточки для отражения удержанного НДФЛ проверку делает с помощью ранее приготовленной записи на плакате |
Решают на местах Сверяют свои ответы, оценивают свою работу |
10 5 |
Повторение материала |
Начисление БСН |
Раздает карточки группам, объясняет задание проверку делает с помощью ранее заполненных расчетов по БСН |
Выполняют задание общаясь друг с другом |
10 |
Деловая игра |
Проведение проверки по начислению налогов |
Преподаватель освящает вопросы, связанные с темой урока, объясняет правила деловой игры |
Студенты отвечают на поставленные преподавателем вопросы, а затем самостоятельно выполняют поставленные задачи Внимательно следят за решением задач. Вносят результаты вбтаблицу |
10
5 |
Деловая игра |
Выявление искажений при начислении налогов |
Преподаватель раздает карточки группам, объясняет задание проверку делает с помощью ответов |
Выполняют задание общаясь друг с другом при необходимости пользуясь помощью преподавателя Проверяют работу соседней группы и оценивают ее. |
15
5 |
|
Анализ таблицы оценок |
|
|
Вывод по уроку |
Выставляет оценки за урок. Подводит итоги занятия. |
Слушают |
5 |