5.2. Изучение подростков
Анализ отношения к
уроку.................................................................39
Исследование мотивов
учения............................................................40
Изучение эмоционального отношения к
уроку........................................41
Самооценка способностей и
знаний......................................................42
78
Тест «формула
темперамента».............................................................42
Методика
«САН».................................................................
45
Методика «исследование самооценки
личности».....................................46
Методика «семантический
дифференциал»............................................47
Методика «незаконченные
предложения»..............................................49
Методика «несуществующее
животное»................................................50
Методика
социометрии......................................................................55
Методика выделения
группировок.......................................................58
Методика «психологическая атмосфера
в коллективе»..............................59
Методика изучения мотивов участия
школьников в деятельности................59
Карта наблюдения
Скотта..................................................................60
5.3. Старший школьный возраст
Опросник профессиональной
готовности..............................................69
Исследование мотивов выбора профессии
и мотивации учебной
деятельности..................................................................................75
Рекомендуемая
литература............................................................77