- •Рабочая программа дисциплины
- •032700 Филология
- •1. Цели освоения дисциплины
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Современный русский язык. Морфология»
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Современный русский язык. Морфология»
- •Тема 1. Предмет и задачи морфологии. Словоформы и парадигмы. Грамматическое значение, средства и способы его выражения.
- •Тема 2. Грамматические категории. Части речи: проблемы классификации
- •Тема 3. Имя существительное. Общая характеристика. Лексико-грамматические разряды, категории рода, числа, падежа имен существительных. Типы склонения.
- •Тема 4. Имя прилагательное. Имя числительное.
- •Тема 5. Местоимения. Функционально-семантические классы местоимений. Грамматическая классификация. Особенности словоизменения.
- •Тема 6. Глагол. Общая характеристика. Образование грамматических форм. Формальные классы глагола. Вид глагола. Видовая цепь. Коррелятивные и деривационные оппозиции. Двувидовые и одновидовые глаголы.
- •Тема 7. Залог глагола. Двузалоговая (а.В. Бондарко) и трехзалоговая (а.А. Шахматов, в.В. Виноградова) теории. Категория наклонения глагола. Явление транспозиции наклонений в тексте.
- •Тема 8. Категория времени глагола. Разновидности временных значений, порождаемых в контексте. Категории лица и числа глагола. Причастие. Деепричастия.
- •Тема 9. Наречие. Разряды наречий по значению. Образование степеней сравнения наречий. Категория состояния. Служебные части речи. Междометие. Модальные слова.
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •1. Распределите фамилии лингвистов в соответствии с этапами развития теории русской грамматики.
- •16. Распределите грамматические формы слов разных частей речи в соответствии с морфологическими показателями (средствами выражения грамматических значений):
- •17. Соотнесите способы выражения грамматических значений с примерами словоформ, выражающих грамматические значения соответствующими способами.
- •18. Завершите фразу, назвав определяемый термин:
- •19. Сопоставьте определения грамматической категории, предложенные разными исследователями:
- •7. Найдите в тексте наречия и слова категории состояния. Проведите их анализ по схеме.
- •8. Найдите в тексте имена служебные части речи. Проведите их анализ по схеме.
- •Имя существительное.
- •2. Имя прилагательное.
- •3. Имя числительное.
- •4. Местоимение.
- •5. Глагол.
- •6. Причастие.
- •7. Деепричастие.
- •8. Наречие.
- •9. Категория состояния.
- •10. Модальное слово.
- •11. Предлог.
- •12. Союз.
- •13. Частица.
- •14. Междометие.
- •15. Звукоподражание.
- •История изучения частей речи в русском языкознании и спорные вопросы их современной классификации.
- •4. Функциональная грамматика а.В. Бондарко. Понятия функционально-семантической категории и функционально-семантического поля. (На примере одного из фсп).
- •Существительное и глагол как базовые части речи. Когнитивные и грамматические основания противопоставления.
- •Категория рода существительных и других частей речи. Род как грамматическая категория и пол как функционально-семантическая категория.
- •Грамматическая и функционально-семантическая категория числа. Проблемные вопросы учения о категории числа.
- •Грамматическая категория падежа. Проблемные вопросы падежной теории.
- •Прилагательное.
- •Проблема классификации парадигм русского именного словоизменения.
- •Проблема частеречной отнесенности местоимений и местоименных наречий. Особенности грамматических категорий в системе местоимений.
- •Глагол как смысловой центр высказывания. Понятие предикативности.
- •14. Лексико-грамматические разряды глагола.
- •15. Русский инфинитив
- •Проблема квалификации залога как словоизменительной и несловоизменительной категории глагола. Спорные вопросы залоговой теории.
- •Русская аспектология: проблемы изучения категории вида глагола. Понятие «способа действия». Вид как грамматическая и аспектуальность как функционально-семантическая категории.
- •Функционально-семантическая категория модальности и грамматические средства её выражения.
- •Время глагола. Транспозиция временных форм.
- •20. Лицо глагола и фск персональности.
- •Спорные вопросы частеречной отнесенности слов категории состояния.
- •21. Современные процессы в морфологической системе русского языка.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •Список литературы для конспектирования и рецензирования.
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
9. Категория состояния.
I. а) Часть речи (категория состояния). Категориальное значение (обозначает нединамичное состояние, отвечает на вопрос каково?).
б) Начальная форма - нет начальной формы (неизменяемое слово).
II. Морфологические признаки.
1. Лексико-грамматический разряд (физическое или психическое состояние человека/состояние природы и окружающей среды/модальная или этическая оценка/временное или пространственное значение).
2. Неизменяемость.
3. Степень сравнения - только для образованных от качественных прилагательных (положит./сравнит./превосходн.).
4. С какой частью речи соотносится (с наречием/с существительным).
III. Словообразовательные признаки.
Морфемная структура.
Способ словообразования (или указать, что непроизводное).
IV. Синтаксическая функция (роль в предложении) (сказуемое/элемент составного сказуемого в безличном предложении).
10. Модальное слово.
I. а) Часть речи (модальное слово). Категориальное значение (выражает отношение высказывания или его части к реальности, устанавливаемое говорящим).
б) Начальная форма - нет начальной формы (неизменяемое слово).
II. Морфологические признаки.
1.Лексико-грамматический разряд (со значением уверенности/предположительности/эмоционально-логической оценки/порядка изложения мысли/привлечения внимания собеседника).
2. Неизменяемость.
3. С какой частью речи соотносится (с наречием/с существительным/с категорией состояния/с глаголом).
III. Словообразовательные признаки.
Морфемная структура.
Способ словообразования (или указать, что непроизводное).
IV. Синтаксическая функция (роль в предложении) (выступает как вводное слово/предложение со значением модальности/указывает на модальность сказуемого).
11. Предлог.
I. а) Часть речи (предлог). Категориальное значение (служебное слово, выражающее отношения между косвенными падежами существительных, числительных, местоимений и другими словами в предложении).
б) Начальная форма - нет начальной формы (неизменяемое слово).
II. Морфологические признаки.
1. Лексико-грамматический разряд (пространственный/временной/причинный/целевой/объектный/сравнительный/определительный и др.)
2. Неизменяемость.
3. С каким падежом употреблен (с Р/Д./В./Т./П.), может ли употребляться с другими падежами? С какими?
III. Словообразовательные признаки.
Морфемная структура.
Способ словообразования (первообразный/производный; если производный, с какой частью речи соотносится (с существит./с нареч./с деепричаст.)
IV. Синтаксическая функция (роль в предложении) (членом предложения не является, участвует в образовании словосочетаний).
12. Союз.
I. а) Часть речи (союз). Категориальное значение (служебное слово, выражающее отношения между членами предложения, частями сложного предложения и отдельными предложениями).
б) Начальная форма - нет начальной формы (неизменяемое слово).
II. Морфологические признаки.
А) Постоянные признаки.
1. Лексико-грамматический разряд
(сочинительный (соединительный/противительный/разделительный/сопоставительный/присоединительный/пояснительный) /
подчинительный (временной/изъяснительный/целевой/причинный/условный/уступительный/сравнительный/следствия).
2. Неизменяемость.
3. Характер употребления (одиночный/повторяющийся/двойной).
III. Словообразовательные признаки.
Морфемная структура.
Способ словообразования (или указать, что непроизводный).
IV. Синтаксическая функция (роль в предложении) (членом предложения не является, выполняет связующую роль).