- •2 Этап:
- •1) Образец оформления дневника
- •Студента – практиканта
- •Характеристика
- •2) Примерный план конспекта комбинированного урока литературы (русского языка)
- •3) Варианты самоанализа урока
- •Б. Самоанализ урока
- •4) Наблюдение за уроками и их анализ (общие рекомендации)
- •5) Схема анализа урока русского языка
- •Б) Схемы различных типов уроков русского языка
- •6) Схема анализа урока литературы
1) Образец оформления дневника
ДНЕВНИК
Студента – практиканта
5-го курса Волховского филиала РГПУ им. А.И. Герцена
ФИО студента: _____________________________________________________________________
Руководители практики: _____________________________________________________________
Сроки практики: ____________________________________________________________________
Сведения о школе: __________________________________________________________________
Адрес: ____________________________________________________________________________
Телефоны школы: ___________________________________________________________________
Директор школы: ___________________________________________________________________
Зам. директора школы: ______________________________________________________________
Учитель русского языка и литературы: _________________________________________________
Расписание звонков
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Характеристика
студента 5 курса филологического факультета РГПУ им.А.И.Герцена Авиловой Галины Викторовны, проходившей педагогическую практику в МОУ «Волховская средняя образовательная школа № 7».
Концепция развития школы.
Расписание уроков
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
суббота |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Список учащихся класса: (записать ФИО учащихся)
Сведения о прохождении практики (по предлагаемой форме)
Дата |
Тема урока |
Домашнее задание |
|
|
|
Подпись учителя ____________________
Число, день недели |
Что сделано |
|
|
Подпись учителя ____________________
Конспекты уроков
Самоанализ уроков
Конспект внеклассных мероприятий
Фотографии
Отзывы учеников о практикантах
2) Примерный план конспекта комбинированного урока литературы (русского языка)
Предмет__________________ Преподаватель___________________ Класс_____ Дата проведения______
Тема________________________________________________________________________________________
Цели: 1) обучающая:_________________________________________________________________________
2) развивающая:_____________________________________________________________________________
3) воспитывающая:__________________________________________________________________________
Тип урока___________________________________________________________________________________
Вид урока___________________________________________________________________________________
Оборудование_______________________________________________________________________________
Место урока в системе уроков по теме__________________________________________________________
Внутрипредметные связи_____________________________________________________________________
Межпредметные связи________________________________________________________________________
Методы и приемы работы____________________________________________________________________
Технологии_________________________________________________________________________________
Использованная литература__________________________________________________________________
Ход урока
1. Организационный момент (приветствие учащихся, отметка отсутствующих, проверка
готовности учащихся к уроку, слово учителя о целях и плане урока, запись темы) ____мин.
2. Повторение предыдущего материала (проверка домашнего задания)________________мин.
Формы организации учебной деятельности. Рассматриваемые вопросы и ответы учащихся
3. Подготовка к объяснению нового материала _____________________________________мин.
Формы организации учебной деятельности. Рассматриваемые вопросы и ответы учащихся
4. Объяснение нового материала__________________________________________________ мин.
Формы организации учебной деятельности. Рассматриваемые вопросы и ответы учащихся
5. Закрепление пройденного материала____________________________________________ мин.
Формы организации учебной деятельности. Рассматриваемые вопросы и ответы учащихся
6. Подведение итогов урока_______________________________________________________ мин.
Формы организации учебной деятельности. Рассматриваемые вопросы и ответы учащихся
Задание на дом________________________________________________________________ мин.