Модуль 2

2. Рубежный контроль. Является обязательным контрольным мероприятием по модулю. Проводится на 10-й неделе по материалу лекций 3- 5 и семинарских занятий 5- 10.

Вопросы для подготовки к рубежному контролю:

1. Политическое и социально-экономическое развитие России в XVI вв.

2. Задачи и направления внешней политики России в XVI в.

3. Причины, этапы и последствия Смуты.

4. Тенденции политического и социально-экономического развития России в XVII веке.

5. Основные направления внешней политики России в XVII в.

6. Охарактеризуйте цели и особенности движения Степана Разина.

7. Предпосылки и особенности формирования российского абсолютизма.

8. Каким образом начавшийся процесс абсолютизации царской власти сказался на отношениях государства и церкви? В чем суть церковного раскола?

9. Сравните тенденции и новшества, характеризующие XVII столетие.

10. Причины, сущность, последствия и историографические оценки реформ Петра I.

11. Альтернативы развития послепетровской России.

12. Основные тенденции политического развития в XVIII в.

13. Причины и сущность периода дворцовых переворотов XVIII века в России.

14. Роль гвардии в дворцовых переворотах.

15. Эволюция крепостного права в России.

16. Как изменилось положение дворянства в середине XVIII в.?

17. Политика «просвещенного абсолютизма» Екатерины II. Чем обусловлены противоречия политики «просвещенного абсолютизма»?

18. Охарактеризуйте сословную политику, экономические и административно-судебные преобразования Екатерины II.

19. Задачи и направления внешней политики России в XVIII в.

20. Реформы первой четверти XIX века в России.

21. Причины формирования тайных декабристских организаций.

22. Каково историческое значение восстания декабристов? В чем причины поражения восстания?

23. Какие факторы воздействовали на развитие общественного движения в правление Николая I?

24. Какие факторы оказывали влияние на внешнюю политику России второй четверти XIX в. Каковы ее особенности?

25. Какие факторы оказали влияние на внутриполитический курс правительства Александра II?

26. Великие реформы середины XIX века: проекты, реализация, итоги.

27. Проанализируйте особенности социально-экономического развития во второй половине XIX в.

28. Охарактеризуйте достижения и противоречия российской модернизации в конце XIX века.

29. Проследите изменения в социальной структуре России к началу XX в.

30. Какое влияние оказывают наука и техника на развитие общества?

31. Почему обучение студентов в ИМТУ называли «русским методом подготовки инженера»?

32. Каким был вклад ИМТУ в развитие науки, техники и экономики XIX начала XX века?

Модуль 3

3. Домашнее задание. Выполняется в форме реферата, эссе, аннотации на монографию, рецензии на статью по согласованной с преподавателем теме.

Выдача задания проводится на 6-й неделе, приём задания – на 13-й неделе.

Перечень тем, рекомендуемых для реферата:

1. 1917 год в судьбах России и мира. Октябрьская революция: от новых источников к новому осмыслению.

2. Мифы и реалии 1917 года.

3. Первая мировая война: итоги и уроки.

4. Гражданская война в России: перекресток мнений.

5. Кадровое офицерство в годы Гражданской войны.

6. Казачество на перепутье (1917 - начало 1920-х гг.).

7. Сменовеховство (из истории белой эмиграции).

8. Русские ученые и инженеры за рубежом.

9. Специфика НЭПа как переходной общественной модели.

10. Международные отношения накануне Второй мировой войны.

11. СССР в годы Второй мировой войны.

12. Война в воздухе: авиация в период Второй мировой войны.

13. Национальный вопрос и межнациональные отношения в СССР.

14. История побед и поражений советской внешней политики.

15. Внешняя разведка России и СССР в системе внешней политики и международных отношений.

16. СССР в 1985 – 1991 гг. Причины и последствия распада Советского Союза.

17. История МГТУ им. Н.Э.Баумана.

18. Ученые и власть (научно-техническая политика и интеллигенция в СССР).

19. Соперничество СССР и США в космосе.

20. Знаменитые русские инженеры.

21. Выдающиеся конструкторы оружия.

22. Научно-технический прогресс и его влияние на историю.

23. Научно-техническая политика в контексте социально-экономического развития второй половины XX в.

24. Проблемы и перспективы экономического и социально-политического развития России в начале XXI века.

▼ Аттестация

Максимальная оценка, которую может получить студент, выполняя преду­смотренные календарным планом учебные мероприятия (включая за­чет) в соответствии с указанными в плане сроками, равна 100 баллам, минимальная – 60 баллам.

На 5, 11 и 16 неделях осуществляется внесение в базу данных электронного университета результатов рейтинга студента на указанный момент времени обучения в семестре.

Итоговый контроль на 17-й неделе.

Студенты, не набравшие установленной минимальной суммы баллов по отдельному модулю, сдают по нему зачет. Студенты, набравшие по сумме трех модулей меньше 45 баллов, а также не сдавшие рубежный контроль и домашнее задание, к зачету не допускаются.

Студентам, набравшим по дисциплине с зачетом 60 и более баллов и выполнившим все текущие контроли модулей, выставляется оценка – «зачтено».

Студентам, не набравшим установленной минимальной суммы баллов по дисциплине, а также не выполнившим большей части текущих контролей или не выполнившим заключительный контроль по дисциплине за семестр, выставляется оценка «незачтено».

▼ Оценка результатов обучения

Модуль I.

- Работа на семинаре – от 1 до 5 баллов

- Доклад – 10 баллов

- Доклад с презентацией – 15 баллов

- Участие в деловой игре - от 1 до 15 баллов

- Письменный ответ - от 2 до 5 баллов

- Тестирование – от 5 до 10 баллов

Максимальная рейтинговая оценка – 30 баллов и минимально допустимая для зачета учебного материала – 15 баллов

Модуль 2.

- Работа на семинаре – от 1 до 5 баллов

- Доклад – 10 баллов

- Доклад с презентацией – 15 баллов

- Участие в деловой игре - от 1 до 15 баллов

- Письменный ответ - от 2 до 5 баллов

- Рубежный контроль – от 3 до 15 баллов

Максимальная рейтинговая оценка – 30 баллов и минимально допустимая для зачета учебного материала – 20 баллов

Модуль 3.

- Работа на семинаре – от 1 до 5 баллов

- Доклад – 10 баллов

- Доклад с презентацией – 15 баллов

- Выступление на студенческой конференции – 15 баллов

- Письменный ответ - от 1 до 5 баллов

- Работа над лекционным курсом - до 15 баллов

- Домашнее задание – от 5 до 20 баллов

Максимальная рейтинговая оценка – 40 баллов и минимально допустимая для зачета учебного материала – 25 баллов.

Зачет – от 5 до 15 баллов

▼ Вопросы для подготовки к зачёту

1. Предмет и методология истории. Этапы развития отечественной исторической мысли.

2. Особенности и основные факторы исторического развития России.

3. Этногенез восточных славян. Восточные славяне в древности: религиозные верования, хозяйственная жизнь, общественные отношения.

4. Древняя Русь: проблемы политического и социально- экономического развития (XI - XII вв.).

5. Внешняя политика Древней Руси.

6. Древнерусская культура XI – первой половины XIII вв.

7. Причины и сущность феодальной раздробленности. Русские земли в удельный период: модели развития.

8. Русь и Золотая Орда (XIII-XV вв.).

9. Этапы и особенности формирования единого Русского государства (XIV- конец XV вв.).

10. Тенденции развития русской культуры в конце XV - XVI вв.

11. Московская Русь в XVI веке: проблемы внутренней и внешней политики.

12. Опричнина: причины, сущность, последствия. Историографические оценки опричнины.

13. Смутное время (рубеж XVI - XVII вв.).

14. Особенности политического и социально-экономического развития России в XVII веке.

15. Социальные движения XVII века.

16. Церковный раскол середины XVI в. и его последствия.

17. Внешняя политика России в XVII веке.

18. Тенденции развития русской культуры в XVII веке.

19. Реформы Петра I: цели, содержание, последствия.

20. Внешняя политика конца XVII - первой четверти XVIII вв.

21. Культурные преобразования первой четверти XVIII века.

22. Эпоха дворцовых переворотов (причины и сущность). 1725 - 1762.

23. Политика «просвещенного абсолютизма» Екатерины II.

24. Русская культура во второй половине XVIII века.

25. Российская внешняя политика во второй половине XVIII века.

26. Внутренняя политика России в первой четверти XIX века.

27. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX века.

28. Общественная мысль России в первой четверти XIX века. Восстание декабристов.

29. Внутренняя политика России во второй четверти XIX века.

30. Российская внешняя политика в первой половине XIX века.

31. Внутренняя политика России во второй половине XIX века.

32. Российская внешняя политика в конце XIX - начале XX веков.

33. Общественно-политическое движение в России во второй четверти - конце XIX века (консервативное, либеральное и революционное направления в общественно-политической жизни России).

34. Особенности социально-экономического и политического развития России в начале XX века.

35. Россия в Первой мировой войне. 1914 - 1918.

36. 1917 год в истории России (от Февраля к Октябрю: альтернативы 1917 года).

37. Гражданская война в России. 1918 - 1922.

38. Новая экономическая политика: суть, опыт, уроки.

39. Образование СССР. Межнациональные отношения в Советском Союзе.

40. Форсированное строительство социализма в СССР в 1920-30-е гг. (коллективизация, индустриализация).

41. Международные отношения и внешняя политика СССР накануне и в начале Второй мировой войны.

42. СССР в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.

43. Основные тенденции общественно-политического развития СССР в 1953 - 1964 гг.

44. Социально-экономическое развитие СССР в 1953 - 1964 гг.

45. СССР в годы «холодной войны».

46. Общественно-политическое и социально-экономическое развитие СССР в середине 1960-х - начале 1980-х гг.

47. СССР в годы «перестройки». 1985 - 1991 гг.

48. Общественно- политическое и экономическое развитие России в 1992 - 2000 гг.

49. Политическое и социально-экономическое развитие России в конце XX - начале XXI века.

50. Россия в современном мире: внешнеполитические аспекты.

▼ Основная и дополнительная литература