- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие№2 Лексическое значение слова
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие№3 Основные типы лексических значений слова
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие№4 Основные типы лексических значений слова
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие№5 Лексическая омонимия
- •Контрольные вопросы по теме.
- •Выполните в тетради следующие задания:
- •Учебная литература
- •Словари
- •Занятие№6 Способы разграничения омонимии и полисемии. Паронимия
- •Учебная литература
- •Словари
- •Занятие№7 Синонимия как вид парадигматических отношений в лексике. Лексическая антонимия.
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари
- •Занятие№8 Лексика современного русского языка с точки зрения её происхождения. Старославянизмы.
- •I. Контрольные вопросы по теме.
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари
- •Занятие№9 Заимствованная лексика.
- •I. Контрольные вопросы по теме.
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари
- •Занятие№10 Лексика русского языка с точки зрения сферы употребления
- •I. Контрольные вопросы по теме.
- •Учебная литература.
- •Дополнительная литература.
- •Словари
- •Занятие№12 Лексика русского языка с точки зрения сферы употребления.
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари
- •Занятие№12 Процессы изменения и развития лексики современного русского языка. Лексика активного и пассивного запаса.
- •I. Контрольные вопросы по теме.
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари
- •Тема для самостоятельного изучения: Стилистическая дифференциация русской лексики.
- •I. Контрольные вопросы по теме.
- •II. Выполните в тетради следующие задания:
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари
- •Занятие№13 Фразеология русского языка.
- •I. Контрольные вопросы по теме.
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари
- •Занятие№14 Фразеология русского языка.
- •I. Контрольные вопросы по теме.
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари
Дополнительная литература
Виноградов В.В. Избранные труды. Лексикология и лексикография. – М., 1977.
Виноградов В.В. Русский язык (Грамматическое учение о слове). – М., 1986.
Молотков А.И. Основы фразеологии русского языка. – Л., 1977.
Чепасова А.М. Фразеология русского языка. – Челябинск, 1993.
Шанский Н.М. Фразеология современного русского языка. – М., 1985.
Словари
Ашукин Н.С., Ашукина М.Г. Крылатые слова. – М., 1960 ( и послед. издания).
Фелицина В.П., Прохоров Ю.Е. Русские пословицы, поговорки и крылатые выражения: Лингвострановедческий словарь. – М., 1979.
Фразеологический словарь русского языка. / Под ред. А.И. Молоткова. – М., 1967 ( и послед. издания).
Занятие№14 Фразеология русского языка.
I. Контрольные вопросы по теме.
Фразеологизмы с точки зрения устойчивости состава.
Варианты ФЕ, их отличие от фразеологических синонимов.
Источники и способы (пути) образования ФЕ.
Экспрессивно-стилистическая характеристика фразеологизмов.
II. Выполните в тетради задания:
Выпишите все фразеологизмы из следующих текстов, определите их значения, укажите грамматический и семантический тип.
Прошли прямо к выездным воротам. Михаил уже сколько раз сегодня проходил мимо этих ворот, а вот подошел к ним сейчас – и опять душа на небе. Чудо-ворота!… И вот все, кто ни едет, кто ни идет, все пялят глаза. Останавливаются… И Раиса, которая букой смотрела, когда он их ставил, теперь прикусила язык.
(Ф. Абрамов. Дом).
По худому, с вздернутым носом лицу Григория текли слезы, Петр закаменел - только борода на щеках смуглых вздрагивает, - А на самого Михаила такая вдруг тоска навалилась, что хоть вой. Застолье не ладилось. Сидели, молчали, как на похоронах. Будто и не братья родные после долгой разлуки встретились. И Раиса тоже воды в рот набрала.
(Там же).
По учебнику выучите тему “Источники русской фразеологии”. По словарю Н.С. и М.Г. Ашукиных “Крылатые слова” выясните значение и происхождение следующих фразеологизмов: вавилонское столпотворение, дела давно минувших дней, мы пахали, медовый месяц, краеугольный камень, галопом по европам, развесистая клюква, потемкинские деревни, львиная доля, до греческих календ, кануть в лету.
Распределите ФЕ по группам: 1) разг.; 2) прост.; 3) книжн. Проверьте по фразеологическому словарю А.И. Молоткова.
Баш на баш, вертеть хвостом, камень преткновения, в ажуре, как в аптеке, от аза до ижицы, с горем пополам, удельный вес, филькина грамота, коломенская верста, давать стрекача, пушкой не прошибешь, глас вопиющего в пустыне.
Учебная литература
Жуков В.П. Семантика фразеологических оборотов. – М., 1978.
Крысин, Леонид Петрович. Современный русский язык. Лексическая семантика. Лексикология. Фразеология. Лексикография : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по напр. и спец. "Филология" / Л. П. Крысин. - М.: AcademiA, 2007. - 240 с.
Николенко, Людмила Васильевна. Лексикология и фразеология современного русского языка. - М.: AcademiA, 2005. - 143 с.
Рахманова Л.И., Суздальцева В.Н. Современный русский язык. – М., 2003.
Современный русский язык. Под ред. Е.И. Дибровой. – М., 2001.
Фомина М.И. Современный русский язык: Лексикология. – М., 1990.