Задания в тестовой форме

1. Укажите правильный ответ.

К стрессогенным факторам, характерным для работы учителя, отно­сятся:

а) информа­ционные перегрузки

б) высокая степень ответственности

в) дефицит времени для принятия оптимальных педагогиче­ских реше­ний

г) эмоциональные перегрузки

д) все перечисленное

2. Укажите правильный ответ.

Какие факторы являются производными от внутреннего состояния учи­теля?

а) внешний вид учителя

б) мимика и пантомимика

в) осанка

г) вербальные и паралингвистические средства общения

д) все перечисленное

3. Укажите правильный ответ.

К методам регуляции психических состояний Л.П. Гримак относит:

а) рефлексотерапию

б) цветомузыку

в) релаксационные уп­ражнения

г) все перечисленное

4. Расположите в нужной последовательности следующие способы са­мо­регуляции:

а) про­изношение вслух и мысленно словесных формулировок в такт ды­ханию

б) использование активной роли представлений, чувственных образов

в) произ­вольная регуляция дыхания

г) релаксация, снятие мышечных зажимов

5. Укажите правильный ответ.

К какому способу саморегуляции относится музыкотерапия?

а) психическая само­регуляция

б) воспитание доброжелательности и оптимизма

в) разрядка в деятельности

г) контроль своего поведения

6. Укажите правильный ответ.

К приемам психофизической само­регуляции учителя-логопеда можно отнести:

а) глубокое осознание социальной роли сво­ей профессии

б) чувство долга

в) эмоциональную отзывчивость и открытость

г) стремление к самоанализу и адекватной самооценке

д) все перечисленное

7. Укажите правильный ответ.

Глубину эмоциональных переживаний можно изменять, влияя на их внешние прояв­ле­ния и на­правляя контроль:

а) на тонус мимической мускулатуры

б) на тонус скелетной мускулатуры

в) на дыхание, голос

г) на темп речи

д) все перечисленное

8. Укажите правильный ответ.

Определите цели аутогенной тренировки:

а) управление эмоциями

б) устранение чрезмерного напряжения, «зажатости»

в) восстановление работоспособности

г) использование скрытых запасов сил

д) все перечисленное

9. Укажите правильный ответ.

Релаксация – это….

а) расслабление мышц тела

б) вызывание ощущения тяжести

в) вызывание ощущения тепла

г) регуляция дыхания

д) все перечисленное

10. К паралингвистическим средствам невербального общения отно­сятся:

а) различные характеристики голоса и интонации

б) мимика

в) пантомимика

г) смех

д) все перечисленное

11. Укажите правильный ответ.

По особенностям голоса можно определить:

а) эмоциональное состояние человека

б) пол

в) национальность

г) возраст

д) все перечисленное

12. Укажите правильное определение.

Психотехника речи – это…

а) система индивидуально-психологического управ­ления голосом

б) система индивидуально-психологического управ­ления дикцией

в) система индивидуально-психологического управ­ления интонацией

г) раздел психотехники общения

д) все перечисленное

13. Укажите правильное определение.

Техника речи – это…

а) комплекс умений и навыков в ре­чевом дыхании, голосообразовании и дикции

б) приемы эффек­тивного использования невербальных средств взаи­мо-действия лю­дей

в) приемы эффек­тивного пользования экстралингвистическими сред­ст­вами взаимо­дейст­вия

г) приемы, определяющие содержательность словесного действия

д) все перечисленное

14. Укажите правильное определение.

Паралингвистика – это наука, изучающая…

а) громкость и интонацию голоса

б) тембр, темп и высоту голоса

в) влияние качества голоса на коммуникацию

г) все перечисленное

15. Признаками речевого (фонационного) дыхания являются:

а) ротовой тип дыхания

б) быстрый вдох и замедленный выдох

в) максимальное расхождение голосовых складок на вдохе

г) значительное сближение голосовых складок на выдохе

д) все перечисленное

16. Укажите ошибку.

Голос обеспечивает:

а) разборчивость речи

б) выразительность речи

в) эмоциональность речи

г) грамматическую правильность речи

д) получение информации об ин­дивидуальных особенностях го­воря­щего.

17. Укажите ошибку.

Голос человека может быть:

а) речевой

б) певческий

в) медленный

г) шепотный

18. Укажите правильный ответ.

К акустическим характеристикам голоса относятся:

а) сила

б) высота

в) темп

г) тембр

д) все перечисленное

19. Укажите ошибку.

Причинами рас­стройств голоса являются:

а) снижение зрения

б) несоблюдение правил гигиены разговорного и певческого голоса

в) перенапряжение голоса

г) неправильная техника голосоподачи

д) заболевания гортани и носоглотки, ротоглотки

20. Укажите правильный ответ.

О нарушениях силы голоса свидетельствует голос:

а) хриплый

б) назализованный

в) иссякающий

г) скрипучий

д) глухой

21. Укажите правильный ответ.

Высота голоса зависит:

а) от амплитуды колебаний голосовых складок

б) от частоты колебаний голосовых складок

в) от работы дыхательного аппарата

г) от активности артикуляции

22. Укажите ошибку.

К представителям голосоречевых профессий относятся:

а) лекторы

б) программисты

в) проповедники

г) педагоги

д) адвокаты

23. Укажите правильный ответ.

Увеличение заболеваемости голосового аппарата у педагогов объясня­ется:

а) стрессовыми ситуациями в экономической и социальной жизни

б) отсутствием знаний по гигиене голоса

в) увеличением часовой недельной нагрузки

г) недостаточной техникой владения просодическими средствами речи

д) всем вышеперечисленным

24. Укажите правильный ответ.

В комплекс работы по коррекции нарушений голоса входит:

а) артикуляционная гимнастика

б) статическая дыхательная гимнастика

в) динамическая дыхательная гимнастика

г) массаж

д) все перечисленное

25. Укажите правильный ответ.

К основным характеристикам ритмико-мелодической стороны устной речи отно­сятся:

а) интонация

б) дикция

в) темп речи

г) сила и тембр голоса

д) все перечисленное

26. Укажите ошибку.

В комплекс интонационных средств входит:

а) мелодика

б) четкость звукопроизношения

в) логическое ударение

г) степень громкости

д) интенсивность движения тона