- •Тема. Становление педагогики как науки
- •Тема. Связь педагогики с другими науками Вопросы для изучения:
- •Изучить рекомендуемую литературу.
- •Связь педагогики с другими науками
- •Тема. Образование и воспитание как процессы социального наследования
- •Задания:
- •Н. А. Рубакин
- •Тема. Методы педагогического исследования
- •Подласый и.П. Педагогика: Новый курс: Учеб. Для студ. Высш. Учеб. Заведений: в 2 кн. – м.: владос, 1999. – с. 44 – 68.
- •Задания:
Тема. Связь педагогики с другими науками Вопросы для изучения:
Объекты и типы связи педагогики с другими науками.
Связь педагогики с философией.
Связь педагогики с психологией.
Связь педагогики с науками, изучающими человека как индивида (анатомия и физиология, антропология, медицина).
Связь педагогики с науками, изучающими человека в системе социальных связей (социология, экономика, политология).
Рекомендуемая литература
Основная литература:
Краевский В.В. Основы общей педагогики: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – С. 108 – 147.
Педагогика: Учеб. пособие для студентов пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко. – М.: Школа-Пресс, 1997. – С. 88 – 91.
Педагогика. Учеб. пособие для студентов пед. вузов и пед. колледжей / Под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Рос. пед. агентство, 1996. – С. 25 – 28.
Дополнительная литература:
Батурина Г.И., Кузина Т.Ф. Введение в педагогическую профессию: Учеб. пособ. для студентов сред. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 1998. – С. 22 – 26.
Безруких М.М. Возрастная физиология: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / М.М. Безруких, В.Д. Сонькин, Д.А. Фарбер. – М.: Изд. центр «Академия», 2002. – С. 6 – 15.
Журавлев В.И. Педагогика в системе наук о человеке. – М.: Педагогика, 1990. – С. 71 – 73, С. 116 – 126.
Занков Л.В. Избр. педагогические труды / Вступ. ст. Ш.А. Амонашвили. – М.: Новая школа, 1996. – С. 57 – 61.
Шахов В.И. Психологические основы педагогической науки. // Педагогика. – 2002. – № 4.
Кузьмина С.Л. Философия и педагогика: методологические аспекты истории взаимосвязи. // Педагогика. – 2001. – № 5.
Задания:
Изучить рекомендуемую литературу.
Найти примеры связи педагогики с отдельными науками по («узлам») или объектам связи (ист. 6).
Найти примеры связи педагогики с отдельными науками в соответствии с тем или иным типом связи (взаимовлияние, взаимодействие, взаимопроникновение; междисциплинарная интеграция, внутридисциплинарная связь; межнаучная связь, интегративная) (ист. 4, С. 20 – 25, 116 – 126).
Составить таблицу на основе найденных примеров (п.2, п.3) для характеристики связи педагогики с отдельными науками.
Связь педагогики с другими науками
(примеры по объектам связи, указание типа связи)
|
Термины и понятия |
Объект исследования |
Теории |
Закономерности |
Методы исследования |
Критерии обученности воспитанности |
Философия |
|
|
|
|
|
|
Тип связи |
|
|
|
|
|
|
Психология |
|
|
|
|
|
|
Тип связи |
|
|
|
|
|
|
Анатомия |
|
|
|
|
|
|
Тип связи |
|
|
|
|
|
|
Физиология |
|
|
|
|
|
|
Тип связи |
|
|
|
|
|
|
Экономика |
|
|
|
|
|
|
Тип связи |
|
|
|
|
|
|
Социология |
|
|
|
|
|
|
Тип связи |
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа 3 (модуль 2).