- •Южно-Уральский профессиональный институт
- •Задания к контрольной работе по дисциплине
- •Гсэ.Ф.9 «Политология»
- •Студентов заочной формы обучения
- •Пояснительная записка
- •Методические указания по выполнению контрольных работ
- •1. Место и роль контрольной работы в изучении курса «Политология»
- •2. Основные требования к контрольной работе
- •Оформление работы.
- •Подготовка к написанию контрольной работы.
- •Определение темы контрольной работы
- •Критерии оценок
- •Темы, планы контрольных работ
- •Тема 1. Политология и ее место в системе общественных наук
- •Тема 2. Политология и ее роль в развитии общества План:
- •Тема 3. Политическая философия античного мира и средневековья: общая характеристика
- •Тема 4. Политические идеи Нового времени
- •Тема 5. Особенности развития политической мысли в России
- •Тема 6. Политическая наука Запада в XX веке: основные направления и концепции
- •Тема 7. Политическая власть
- •Тема 8. Политическая система общества
- •Тема 9. Политические режимы
- •Тема 10 Недемократические режимы
- •Тема 11 Сущность демократического режима
- •Тема 12 Россия и демократия
- •Тема 13. Государство как форма организации социальной жизни
- •Тема 14 Соотношение общества и государства
- •Тема 15 Политические партии и партийные системы
- •Тема 16 Основные политические идеологии современности
- •Тема 17. Социальные основы политики
- •Tema18, Политические конфликты и кризисы
- •Тема 19. Нации, этнические группы в политике
- •Тема 20. Политический человек
- •Тема 21 Политическая элита и политическое лидерство
- •Тема 22 Политическая культура
- •Тема 23. Внешнеполитическая деятельность современного мира
- •Литература
Тема 20. Политический человек
План:
1. Основные этапы, пути, формы политической социализации личности.
2. Мотивация, материальные, социо-культурные и политико-правовые предпосылки участия личности в политике.
Основные проблемы
Вопросы здесь не сложные. Во-первых, надо показать, что в отличие от многих профессий, к которым от природы (т.е. генетически) есть предрасположенность, никто не рождается коммунистом, или либералом, или фашистом и т.д. Люди таковыми становятся на протяжении всей жизни -это и называется политической социализацией личности;' об этом и надо рассказывать. Во-вторых, необходимо четко перечислить и раскрыть факторы, влияющие на участие (или неучастие) рядовых граждан в политической жизни общества.
Вопросы для самоконтроля:
От чего зависит участие или не участие личности в политике?
Каковы формы и средства воздействия рядового гражданина на политическую жизнь общества?
Каких людей называют «аналитичными» и почему?
Тема 21 Политическая элита и политическое лидерство
План:
1. Теории элит и лидерства в политической науке.
2. Классификация политического лидерства.
Основные проблемы
Теорию элит можно раскрыть на основе учения Г. Моска и В. Парето. В современной политологии существует несколько концепций политического лидерства: теория черт лидера; ситуационная теория лидерства; теория определяющей роли последователей.
Что касается типологии политического лидерства, здесь также разные авторы берут за основу их классификации различные критерии. М. Вебер выделяет три типа: традиционное, харизматическое и легальное лидерство. По уровню лидерства различают: лидер малой группы, лидер общественного движения, лидер - глава государства. По стилю руководства выделяют: авторитарный и демократический лидер, а также тип «невмешивающегося» лидера. Студент может подробно остановиться на одной из перечисленных типологий или же написать совсем о другой типологии, обнаруженной самостоятельно в литературе.
Вопросы для самоконтроля:
1. Какой тип политического лидера вам предпочтительней и почему?
2. Есть ли различие между лидером и административным руководителем?
3. Что значит формальный и неформальный лидер?
Тема 22 Политическая культура
План:
1. Сущность, структура и функции политической культуры.
2. Типы политической культуры.
Основные проблемы
В современной науке о политике наблюдается обилие разных мнений в определении политической культуры, некоторые авторы насчитывают их более 30. Поэтому остановимся на двух основных подходах: 1. Как совокупи ость индивидуальных позиций и ориентацией участников данной политической системы и на их основе - политических действий; такой подход критиковался за субъективный, личностный аспект политической культуры, т.к. из ее состава исключены политические институты и организации. 2. Как способ политической деятельности, проявления нормативных требований, совокупность типичных образцов поведения.
В структуру политической культуры включают следующие уровни: мировоззренческий, гражданский и собственно политический. При их раскрытии можно привести примеры.
Политическая культура выполняет важнейшие функции в обществе: идентификации, ориентации, адаптации, социализации, интеграции, коммуникации. Желательно не просто объяснить сущность каждой из них, а показать их взаимосвязь, в каких условиях доминируют одни и затухают другие.
Типологию политических культур достаточно показать по Г. Алманду и С. Вербе: патриархальный, подданический, активистский. Хотя много и других типологий.
Вопросы для самоконтроля:
1. Каково соотношение духовной и политической культур?
2. Как можно оценить уровень политической культуры в современной России?