Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПСИХОЛОГИЯ В БЕЛАРУСИ(Обзор).doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
30.07.2019
Размер:
227.33 Кб
Скачать

Лилия Николаевна рожина

Родилась 6 сентября _1935 г. в Минске в семье преподавателей русского и белорусского языка и литературы. Окончив с золотой медалью СШ № 15 г. Минска, поступила на филологический факультет БГУ им. В. И. Ленина, по окончании которого получила специальность «Филолог. Учитель рус­ского языка и литературы».

Поступив в 1960г. в аспирантуру МГПИ им. A.M. Горького, Л.Н. Ро­жина была прикреплена для сдачи кандидатского экзамена по психологии и написания диссертации к лаборатории «Психология личности» Институ­та психологии АПН СССР.

В 1964 г. Л.Н. Рожиной была присуждена ученая степень кандидата психологических наук. Докторская диссертация «Художественное позна­ние человека как фактор развития личности старшеклассника».

Л.Н. Рожина почти 40 лет успешно и плодотворно трудится в БГПУ им. М. Танка.

Под руководством профессора Л.Н. Рожиной в Республике Беларусь была открыта специальность «Практическая психология» и начата подго-товка магистров по специальности «Психология».

В результате теоретических и экспериментальных исследований Л.Н. Рожиной и ее учеников возникло новое направление — «Художест­венное познание психики человека реципиентом» и формируется новая отрасль психологической науки — практическая психология искусства. На­учные поиски Л.Н. Рожиной нашли отражения в монографиях, учебных и учебно-методических пособиях, главах монографий, статьях, тезисах. Ею опубликовано 12 книг, среди которых: «Психология восприятия литературного героя школьника­ми» (М., 1977); «Искусство быть читателем» (Мн., 1987); «Художествен­ное познание психики человека и развитие личности старшеклассника» (Мн., 1993); «Художественная литература в курсе психологии» (Мн., 1994); «Психологическая коррекция эмоциональной сферы личности» (Мн., 1995); «Психология человека в художественных образах» (Мн., 1997); «Развитие эмоционального мира личности» (Мн., 1999); «Методика преподавания пси­хологии» в 3 частях - ч. I (Мн., 1999), ч. II (Мн., 2000).

Владимир Александрович янчук

родился 13 марта 1954_г. в семье военнослужащего в пос. Адыгени (Грузия).

С 1971 г. проживает в Минске.

В 1975 г. поступил на отделение философии Белгосуниверситета. С треть­его курсаГ специализировался по социальной психологии. Первая научная проблемная область была связана с внушаемостью личности.

После окончания Белгосуниверситета сразу же поступил в аспирантуру БГУ, где написал кандидатскую диссертацию под руководством кандидата психологических наук, доцента Р.И. Водейко. В 1986j. защитил кандидат­скую диссертацию по теме «Дифференцированная внушаемость и ее воз­растная динамика».

После окончания аспирантуры работал преподавателем кафедры психо­логии БГУ, с 1984 г. преподавателем, а с 1987 г. доцентом кафедры психо­логии Минского института культуры. В том же году прошел полугодовую стажировку на кафедре социальной психологии психологического факуль­тета МГУ под научным руководством доктора психологических наук, про­фессора Г.М. Андреевой.

С 1992 г. работал заведующим кафедрой психоло­гии Академии последипломного образования.

В 2001 г. организовал факуль­тет психологии Академии последипломного образования, деканом которо­го и является по настоящее время.

После защиты диссертации сфера научных интересов изменилась. Пер­воначально она была связана с проблемой социальной саморегуляции по­ведения личности, а в последующем — с методологическими проблемами психологии и персонологии, которые и стали предметом докторского дис­сертационного исследования. В апреле 2001 г. была защищена докторская диссертация по теме «Интегративно-эклектический подход к проблеме ме­тодологических оснований, теории и метода в современной социальной пси­хологии и персонологии». " "Автор 130 научных публикаций, 20 из которых вышли за рубежом.

В 1996 г. началось продуктивное сотрудничество с зарубежными уни­верситетами. В том же году работал приглашенным профессором Хамбер-сайдского университета (Великобритания), в марте 1996 г. как приглашен­ный лектор читал гостевую лекцию в Оксфордском университете. В 1998 и 2000 гг. работал приглашенным профессором Сассекского университета (Ве­ликобритания).

Участник ряда международных конгрессов:

С 1996 по 1998 г. принимал участие в совместном научно-исследова­тельском проекте TEMPUS, осуществлявшемся под эгидой Европейского сообщества в сотрудничестве с Хамберсайдским университетом (Велико­британия) и Университетом Гренобля (Франция). С 1998 по 2001 г являл­ся руководителем-координатором с белорусской стороны совместного на­учно-исследовательского проекта с Сассекским университетом (Великобри­тания) и Университетом Ваксхо (Швеция), осуществляемого под эгидой Европейского сообщества по программе INTAS.