- •77. К субъектам гмп относятся:
- •131. Виды социально-психологической помощи молодежи:
- •138. К субъектам гмп относятся:
- •147. Ситуации бывают – … .
- •154. По объекту проектирование может быть:
- •155. Социализация – это:
- •171. Ситуации бывают … .
- •191. Основными категориями проблем ситуационного подхода является … .
- •192. Ситуации бывают … .
131. Виды социально-психологической помощи молодежи:
1. социально-реабилитационная;
2. правовая;
3. массовая;
4. спортивно-оздоровительная.
132. Приоритетное право на получение социально-психологической помощи имеют:
1. сироты и дети, без попечения родителей;
2. условно осужденные;
3. подростки из неполных семей;
4. инвалиды.
133. Получателями государственной услуги являются молодые люди в возрасте … .
1. 14-25 лет;
2. 16-36 лет ;
3. 15-35 лет;
4. 14-30 лет.
134. Специалисты обязаны проходить переподготовку и повышение квалификации … .
1. 1 раз в 2 года;
2. 2 раза в 4 года;
3.1 раз в 3 года;
4.1 раз в 4 года.
135. Закон РФ «О защите прав потребителя»:
1. июнь 1992 года;
2. март 1993 года;
3. февраль 1992 года;
4. декабрь 1992 года.
136. ФЗ « О порядке рассмотрения обращений граждан РФ»:
1. июнь 2007 года;
2.февраль 2006 года;
3. май 2006 года;
4. январь 2006 года.
137. Показатели оценки качества государственной услуги:
1. полнота представления;
2. эффективность предоставления;
3. все верно;
4. все неверно.
138. К субъектам гмп относятся:
1. государственные органы и должностные лица;
2. молодежные объединения и ассоциации;
3. все верно;
4. все не верно.
139. Отечественная концепция ГМП сформировалась в XX века на основе закона «Об общих началах ГМП в СССР»:
1. 15 апреля 1991 года;
2. 1 мая 1992 года;
3. 6 декабря 1990 года;
4. 4 февраля 1991 года.
140. Объектами ГМП являются:
1. граждане РФ в возрасте от 14-30 лет;
2. пожилые люди;
3. молодые семьи;
4. пенсионеры.
141. Частных лиц, которые занимаются предпринимательской деятельностью называют … .
Ответ: молодежными объединениями
142. Повышение эффективной деятельности личности, которые в сознании субъекта выступают в роли наблюдателя, либо конкурирующего с ним … .
Ответ: индивида
143. Безработица − … .
1. правила и нормы, которые определяют содержание работы с персоналом;
2. комплекс мероприятий, направленных на сохранение здоровья;
3. социально экономическое явление;
4. повышение эффективности деятельности личности.
144. Профилактика − … .
1. совокупность представлений, которые определяют работу с персоналом;
2. комплекс мероприятий, направленных на сохранение здоровья;
3. отсутствие работы у людей активного населения;
4. повышение эффективности деятельности личности.
145. Кадровая политика – … .
1. совокупность правил и норм, которые определяют содержание работы с персоналом;
2. комплекс мероприятий ,направленных на сохранение здоровья путем устранения причин и источников заболевания;
3.социально экономическое явление;
4. повышение эффективности деятельности личности.
146. Решение о развитии внешкольного образования было принято – … .
1. декабрь 1917 года;
2. март 1916 года;
3. октябрь 1918 года;
4. ноябрь 1917 года.
147. Ситуации бывают – … .
1. объективные и субъективные;
2. перспективные и деструктивные;
3. управляемые и неуправляемые;
4. все выше перечисленные.
148. Социально – культурная ситуация делится на:
1. социально – культурная среда;
2. художественная жизнь;
3. духовно – нравственная среда;
4. сферы жизнедеятельности.
149. ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности» существует с … .
1. 25 июля 2002 года;
2. 7 марта 2001 года;
3. 9 января 2002 года;
4 декабря 2001 года.
150. Снижение числа родившихся, а также высокая смертность среди молодых людей связана с … .
1. несчастным случаем;
2. ростом венерических заболеваний;
3. проблемами трудоустройства;
4. все верно.
151. Отчуждение в рамках социальной роли от собственной природы своего «национального мира» … .
Ответ:
152. Первичным атомом социальных структур является … .
1. человек;
2. государство;
3. общество;
4. все верно.
153. Культура есть сотворенная человеком среда его обитания … .
1. материальная;
2. духовная;
3. все верно;
4. все неверно.