- •8.1. Вопросы к экзамену
- •Предмет методологии международных и региональных исследований.
- •Основные характеристики исследовательского процесса и этапов научного исследования.
- •Теория, концепция, метод, методика, методология, подход.
- •Методы эмпирического уровня познания.
- •Подходы и методы теоретического уровня познания.
- •Специфика гуманитарных наук. Проблема объективности результатов исследований.
- •Соотношение объекта и предмета в международных и региональных исследованиях.
- •Основные определения международных отношений: система мо, внешняя политика, мировая политика, основные международные процессы.
- •Регионоведение как научная и учебная дисциплина.
- •Практическое членение регионов мира: основные методологические подходы.
- •Основные этапы развития теории мо: спор между сторонниками идеализма и реализма; традиционного и научного подходов.
- •Основные методологические подходы в современном зарубежном регионоведении.
Специфика гуманитарных наук. Проблема объективности результатов исследований.
Соотношение объекта и предмета в международных и региональных исследованиях.
объект исследования в гносеологии – теории познания – это то, что противостоит познающему субъекту в его познавательной деятельности. То есть это та окружающая действительность, с которой исследователь имеет дело.
Предмет исследования – это та сторона, тот аспект, та точка зрения, «проекция», с которой исследователь познает целостный объект, выделяя при этом главные, наиболее существенные (с точки зрения исследователя) признаки объекта. Один и тот же объект может быть предметом разных исследований или даже целых научных направлений. Так, объект «учебный процесс» может изучаться дидактами, методистами, психологами, физиологами, гигиенистами и т.д. Но у них у всех будут разные предметы исследования. Более того, предмет одного исследования может служить объектом другого (более частного) исследования. Например, объект «качество жизни» изучается в медицине, экономике, социологии и т.д. Такой аспект этого объекта как «здоровье населения» является, с одной стороны, предметом исследований для медицины, а с другой стороны – объектом исследований в такой отрасли медицинских наук как организация здравоохранения.
Основным предметом науки о международных отношениях являются властные отношения... ее предмет совпадает с предметом политической науки.
Основные определения международных отношений: система мо, внешняя политика, мировая политика, основные международные процессы.
Система МО - система межгосударственных и негосударственных взаимодействий в глобальном, региональном масштабе или на уровне двухсторонних отношений. Целью таких взаимодействий и соответственно целью международных отношений является создание благоприятных условий для функционирования и развития субъектов взаимодействия (субъектов международных отношений).
Внешняя политика - общий курс государства в международных делах. Внешняя политика регулирует отношения данного государства с другими государствами и народами в соответствии с его принципами и целями, достигаемыми применением различных средств и методов. Важнейшее средство внешней политики — дипломатия.
Мировая политика - это общемировая сфера, некое политическое поле, где происходят процессы получения, распределения и отчуждения власти.
Основные международные процессы - Субъектами международного политического процесса являются государства, межгосударственные объединения и неправительственные международные объединения. Глобализация
Интеграция
Увеличение безопасности
Нераспространение ядерного оружия
Регионоведение как научная и учебная дисциплина.
Регионоведение — это комплексная, интегральная социально-экономическая дисциплина, изучающая закономерности процесса формирования и функционирования (включая управление) социально-экономической системы региона с учетом исторических, демографических, национальных, религиозных, экологических, политико-правовых, при-родно-ресурсных особенностей, места и роли в общероссийском и международном разделении труда. По мнению некоторых учёных, регионоведение не является пока самостоятельной наукой. Так, В. А. Дергачёв и Л. Б. Вардомский относят его к комплексной дисциплине, изучающей социально-экономическое, политическое, культурное, этноконфессиональное, природное, экологическое развитие относительно целостных территориальных образований как в мире (макрорегионоведение), так и в пределах какой-либо страны (внутристрановое регионоведение). Методологической базой регионоведения являются современные научные теории экономического районирования, результаты исследования структуры региональных комплексов, целевые федеральные программы развития регионов России, теоретические аспекты формирования территориально-производственных и отраслевых комплексов, закономерности и принципы размещения производительных сил отраслей хозяйства и экономических районов, положения региональной политики и стратегии.