Виды восприятия.

А) Восприятие пространства. Оно играет очень большую роль во взаимодействии с окружающей средой и является необходимым условием ориентировки в ней человека.

Восприятие пространства – это отражение реально существующего пространства; оно включает в себя восприятие формы, величины, глубины и удаленности.

Восприятие пространства не является врожденным качеством, оно формируется постепенно, с опытом. Восприятие формы предмета происходит в результате движения глаза по контуру предмета. При восприятии объемной формы вступает в действие бинокулярность зрения (видение 2мя глазами). Так как глаза находятся на некотором расстоянии друг от друга, изображения на сетчатке правого и левого глаза не совсем одинаковы: каждый глаз больше видит обращенную к нему сторону предмета. В результате слияния 2х немного различающихся изображений, получаемых из 2х глаз, и возникает один, но объемный образ.

Большое значение при восприятии объема имеет учет расположения света и тени. Выпуклая часть обычно лучше освещена. Зрительные ощущения света и тени в сочетании с движениями глаза дают впечатление объема.

Восприятие величины обусловлено прежде всего изображением на сетчатке. Чем больше предмет, тем больше изображение на сетчатке. По мере удаления предмета от глаз изображение на сетчатке уменьшается и наоборот. Однако мы, как правило, воспринимаем предмет в его постоянной величине (посмотрите в окно: там, в общем-то, мы видим маленькие машины, маленьких людей, но ведь мы достаточно точно знаем их истинный размер, величину верно?). Это явление называется константностью восприятия величины. Огромную роль здесь играет прошлый опыт человека, знания действительной или приблизительной величины предмета.

Б) Восприятие времени

Как моделируется время, как оно оценивается и воспринимается нами, людьми?

Исследования физиологических законов деятельности нашего организма показали, что он подчинен законам ритма и времени. Павлов, говоря о восприятии времени, отмечал, что мы делаем это при помощи разных циклических явлений, захода и восхода солнца, движения стрелок по циферблату часов и т.д. Но и в нашем теле существует немало этих циклических явлений. Головной мозг за день получает раздражения, утомляется, затем его работоспособность восстанавливается. Также следует упомянуть о сердечном ритме и метаболизме. А поскольку каждое состояние органа отражается на больших полушариях мозга, то вот и основание, чтобы отличить один момент времени от другого.

Кстати, больные в депрессивном, подавленном состоянии переоценивают время, оно тянется для них долго и томительно. А в состоянии повышенного возбуждения, в маниакальном состоянии у тех же больных восприятие времени резко меняется.

Психологическая относительность времени связана с деятельностью человека, богатством его восприятий, его мыслями, чувствами и т.д. и т.п.

Достаточно точно установлено, что восприятие времени меняют некоторые медикаменты, влияющие на ритмику нашего организма. Хинин и алкоголь заставляют время течь медленнее. Кофеин, по-видимому, ускоряет его, подобно лихорадке. А вот марихуана и гашиш имеют, хотя и сильное, но непостоянное влияние на восприятие времени, они могут приводить как к ускорению, так и замедлению субъективного времени.

Француз Сифр написал книгу «Один в глубинах земли». Он провел 63 дня в пропасти Скарассон на глубине 135 м в темноте пещеры без часов и других указателей времени. В своей книге он рассказывает об интересных явлениях, связанных с расстройством биологических часов. Через 1000 часов (более 40 суток) ему казалось, что прошло лишь 25 суток. А когда добровольное заточение закончилось и друзья пришли за Сифром, он заявил: «Если бы я знал, что конец так близок, я бы давно съел оставшиеся помидоры и фрукты».

Подобное явление отмечали и другие покорители пещер. Однако это парадокс, так как это явление противоречит основному закону психологической относительности времени – временные отрезки, заполненные интересной, эмоционально насыщенной деятельностью, недооцениваются, а время, связанное со скукой или ожиданием, переоценивается (н-р, праздники, свидание, интересный фильм – быстро, а ожидание опаздывающего друга – долго). Этот закон более понятен в стишке Самуила Маршака:

Мы знаем: время растяжимо,

Оно зависит от того,

Какого рода содержимым

Вы заполняете его.

Бывают у него застои,

А иногда оно течет

Незагруженное, пустое,

Часов и дней напрасный счет.

Пусть равномерны промежутки,

Что разделяют наши сутки,

Но, положив их на весы,

Находим долгие минутки

И очень краткие часы.

Для средневековья наглядный образ времени – это канат, протянутый с востока на запад и изнашивающийся от ежедневного свертывания и развертывания. Но уже в то время лирические поэты почувствовали и выразили в своих произведениях психологическую относительность времени. Как правило, в горе и порывах страсти герои забывают о времени, оно меняет для них свое привычное течение. Н-р, один из героев скандинавского эпоса «Старшей Эллады», сгорая от нетерпения поскорее соединиться со своей возлюбленной, восклицает:

Ночь длинна,

Две ночи длиннее,

Как вытерплю три!

Часто казался мне

Месяц короче,

Чем ночи предбрачные.

Подобное мог сказать и Ромео. А Джульетта говорила: «В минуте столько дней, что, верно, я на сотни лет состарюсь, пока с моим Ромео свижусь вновь».

Но все это касается переживания настоящего времени.

Что касается оценки прошедшего времени, то здесь действует обратная закономерность: незаполненные, пустые отрезки, которые тянулись мучительно долго, при воспоминании кажутся промелькнувшими мгновениями, а мгновения, наполненные интересной, ответственной и эмоционально насыщенной деятельностью, оцениваются потом как значительные этапы жизни.

Восприятие времени – самая трудная задача для детей. Почему? Во-первых, время не имеет наглядной формы. Его невозможно пощупать, увидеть, понюхать или попробовать на вкус. Оно – малопонятно.

В)восприятие движения – это отражение направления и скорости пространственного существования предметов. Знания о перемещении предмета человек получает, непосредственно воспринимая движение. В какую сторону пошел человек, с какой скоростью прошел поезд можно установить, имея опыт пространственной ориентировки.

Восприятие движения также может осуществляться на основе умозаключений. Н-р, о незначительных изменениях скорости машины судят, наблюдая за изменениями в показаниях спидометра.

Впечатление движения может возникнуть при отсутствии реального движения предмета, при фиксированном взоре. Н-р, если через небольшие промежутки времени показывать ряд изображений, воспроизводящих этапы движения предмета, то складывается впечатление передвижения. Это явление называется стробоскопический эффект. На его основе осуществляется восприятие движения при просмотре кинофильмов.

Восприятие движения осуществляется зрительным, слуховым и кинестетическим анализаторами.

Г) иллюзии восприятия

Всегда ли восприятие дает нам адекватное отражение предметов объективного мира? Конечно, нет. Самая известная зрительная иллюзия – это иллюзия ж\д путей: линия, расположенная в более узкой части пространства, заключенного м/у 2мя сходящимися прямыми, кажется короче, хотя на самом деле обе шпалы одинаковой длины. Зрительная иллюзия – это неправильное, искаженное восприятие.

Существует довольно много разных иллюзий (примеры). А еще бывают аффективные иллюзии: под влиянием страха, беспокойства, н-р, вешалка с одеждой в темноте м. показаться вором, убийцей и т.п.; вербальные иллюзии: заключаются в ложном восприятии содержания реально происходящих разговоров окружающих, человеку кажется, что эти разговоры содержат намеки на какие-то неблаговидные поступки, издевательства, скрытые угрозы по его адресу.

И еще об иллюзиях. Например, при резком физическом или эмоциональном переутомлении иногда происходит повышение восприимчивости к обычным внешним раздражителям. Дневной свет ослепляет, окраска окружающих предметов делается необычно яркой. Звуки оглушают, хлопанье двери звучит как выстрел, звон посуды становится невыносимым. Запахи воспринимаются остро, вызывая сильное раздражение. Прикасающиеся к телу ткани кажутся шероховатыми. Могут возникать видения, галлюцинации, псевдогаллюцинации (когда образы проецируются не во внешнее пространство, а во внутреннее: «голоса звучат в голове»).