Морфологические:

• Аффиксация – префиксальный (автор-соавтор), суффиксальный (стол-столик), префиксально-суффиксальный (стол-застолье), постфиксальный (мыть-мыться), префиксально-постфиксальный (зевать-зазеваться), суффиксально-постфиксальный (гордый-гордиться), префиксально-суффиксально-постфиксальный (стрелять-перестреливаться).

• Сложение – соединение корневых морфем. Основосложение (чернозем,пароход), сложно-суффиксальные (железнодорожный), словосложение (диван-кровать, кафе-ресторан)

• Аббревиация – усечение производящих основ и их последующее сложение (ВУЗ, СПбГПУ)

• Безаффиксный – деривация связана с упрощением морфологической структуры слова, один из аффиксов исчезает (бег ← бегать, синь ←)

Неморфологические:

• Лексико-семантический – новое слово образуется за счет изменения значения старого (красные – красноармейцы, зеленые – гринписовцы)

• Лексико-синтаксический – слияние двух разных слов, структура почти не меняется

• Морфолого-синтаксический – субстантивация – переход в имена существительные (больной), адъективация – переход в прилагательное (вязаная шапка), пронаминализация - переход в местоимение, адвербилизация – переход в наречие (бегом), переход в служебные части речи (благодаря) и в междометия (батюшки)

При словообразовании наряду с основными деривационными процессами могут происходить дополнительные изменения в производящей основе, например:

1. Усечение производящей основы (высота ← высокий, доброта ← добрый) – частое

2. Наращение производящей основы (кофейный ← кофе, чайный ← чай) – редкое

3. Наложение морфем (розоватый ← розовый)

4. Чередование фонем (друг-дружба, молоко-молочный)

5. Изменение ударений (говорить-заговор)

Семинар

1. Основа слова является

А. Производной

Б. Непроизводной членимой

В. Непроизводной нечленимой

2. Способ словообразования

А. суффиксальный

Б. префиксальный

В. постфиксальный

Г. префиксально-суффиксальный

Д. префиксально-постфиксальный

Е. суффиксально-постфиксальный

Ж. префиксально-суффиксально-постфиксальный

З. безаффиксный

И. аббревиация

К. сложение

Л. лексико-семантический

М. морфолого-синтаксический

Н. лексико-синтаксический

О. отсутствует

3. При словообразовании в производящей основе происходят явления

А. изменения ударения

Б. чередования

В. усечения

Г. Наращения

Д. наложения морфов

Е. не происходит никаких изменений

4. Первый корень слова является

А. свободным

Б. связанным

5. Второй корень слова является

А. свободным

Б. связанным

В. отсутствует

6. Первый суффикс слова является

А. словообразующим

Б. основообразующим

В. формообразующим

7. Второй суффикс слова является

А. словообразующим

Б. основообразующим

В. формообразующим

Г. отсутствует

8. Третий суффикс слова является

А. словообразующим

Б. основообразующим

В. формообразующим

Г. отсутствует

9. Четвертый суффикс слова является

А. словообразующим

Б. основообразующим

В. формообразующим

Г. отсутствует

Узость, буженина, гусиный, хранилище, кочегар, поют

Семинар.

Запись числительных.

1)Количественные обычно записываются цифрами без буквенных элементов

Исключение:

1.0-9.Однозначные числительные без единицы измерения(без точки, после посл. Числ.) пишутся словами

2.Числительные, которыми начинается абзац

2)Порядковые могут записываться словами, римскими цифрами или комбинацией цифры и 1 или 2 букв

Исключение:

1. Только цифрами обозначаются числит., стоящие после определяемого слова( в научном стиле), и числит. В датах.

Второй студент/учебник

И.п. 2-й

Р.п. 2-го м.р.

Д.п. 2-му м.р.

В.п. 2-го(2-й)

Т.П 2-м

П.п. 2-м

Пятая глава

И.п. 5-я

Р.п. 5-й

Д.п. 5-й

В.п. 5-ю

Т.П 3-й

П.п. 3-й

Третье задание

И.п. 3-е

Р.п. 3-го ср.р.

Д.п. 3-му ср.р

В.п. 3-е

Т.П 3-м

П.п. 3-м

Девятые

И.п. 9-е

Р.п. 9-х

Д.п. 9-м

В.п. 9-е

Т.П 9-ми мн.ч.

П.п. 9-х

Запись сокращений

1. Авторские(только графические, не аббревиатура)

2. Общеупотребительские(т.е.,т.д.,т.п.,др.,пр. – в конце предложения, не в середине)

Оформление текстовых элементов рисунков

Подпись Рис. 5. Название

под рисунком

Оформление заголовков

1. Нельзя использовать слишком общее понятие

2. Нельзя использовать узкоспециальные понятия

3. Нельзя использовать общепринятые и авторские сокращения и формулы

4. Можно аббревиатуры

5. В конце точка не ставится

6. Нельзя отрывать от основного текста

7. Нумерация осущетсвляется последовательно, с учетом глав, параграфов и подпараграфов

Языковые ошибки :

- Лексические:

1. использование несуществующего слова

2. использование стилистически неуместного слова

3. неточное употребление значения слова

4.неверная сочетаемость слова

5.тавтология, плеоназм

6.неверное употребление омонимов и многозначных слов

-Морфологические:

1.некорректное употребление рода

2.склонение имен собственных

3.образование форм И.п. мн.ч., некоторых сущ. М.р.

4.образование форм Р.п. мн.ч.

5.образование форм степеней сравнения прилагательных

6.образование кратких форм м.р. прилагательных на -ен/-енен

7.склонение количеств. И порядковых числительных

8.употребление собирательных

9.неодназначное употребление личных, возвратных или притяжательных местоимений

10.образование форм повелительного наклонения глагола

11.недостаточные и изобилующие глаголы

12.гласные О и А в корнях глаголов несовершенного вида с суффиксами –ива/-ыва

-Синтаксические:

1.цепочки несогласованных опрделений

2.причастные обороты

3.нормы управления : употребление предлогов

4.однородные члены предложения

5.деепричастные обороты

6.употребление двойных союзов

18.11.11 ЛЕКЦИЯ 7

Морфология – раздел грамматики, изучающий морфологические (грамматические) характеристики слов. К грамматическим характеристикам относят:

• Грамматические значения – значения, выражающие отношение слова к другим словам, словосочетаниям и предложениям, к лицу, совершающему действие, к способу осуществления действия, времени и т.д.

• Средства выражения грамм значений

• Парадигматические – совокупность всех грамматических разновидностей данного слова. Способность образовывать парадигму – словоизменение. Парадигматические средства обычно связаны или с формообразующими аффиксами(окончание – стол, столы, столов), или со вспомогательными словами (самый, этот…)

• Синтагматические. Синтагма – семантика синтаксической единицы речи, образуемая группой слов в составе предложения и обладающая смысловым и ритмо-мелодическим единством. Синтагматические средства основываются прежде всего на грамматической сочетаемости слов (явно не выражены)

• Грамматические категории – совокупность однородных грамматических значений и средств выражения этих значений

• Категория рода

• Числа

• Падежа

• Одушевленности/неодушевленности

• Степени сравнения

• Лица

• Вида

• Возвратности/невозвратности

• Залога

• Переходности

• Наклонения

• Времени

Лексико-грамматическая группа объединяет однородные грамматические значения, не обладающие единой формой выражения этих значений. К ним относятся:

• Собственные/нарицательные

• Конкретные/абстрактные/вещественные/собирательные

• Качественные/относительные/притяжательные

• Определенно-количественные/неопределенно-количественные/ собирательные/порядковые (числительные)

• Личные/возвратные/вопросительные/относительные/отрицательные/неопределенные/ притяжательные/указательные/определительные (местоимения)

Грамматические группы (разряды) выделяются на основе единства способов выражения грамматических значений. К ним относятся:

• Склонения (сущ, прил, числ, мест)

• Спряжения (гл)

• Глагольный класс