8) «Просвещенный» абсолютизм Екатерины2.Образование сша.

Екатерина 2 Великая-императрица всероссийская (1762-1796)Период ее правления часто считают золотым веком Российской империи. Как никогда раньше появилось много научных открытий, были созданы гимназии, академии и институты.

Крупнейшим русским учёным тогда был Ломаносов,его можно назвать первым русским специалистом в области физики, химии и т.д, тогда было создана первая химическая лаборатория.

Большое внимание Екатерина 2 уделяла совершенствованию законодательства.В 1763г. она разделила Сенат на 6 департаментов со строго определёнными функциями. Сенат стал органом кантроля и высшей судебной инстанцией. В 1764г. была проведено изъятие церковных имуществ.

Удачными были просветительские начинания Екатерины в области образования,просвещения,культуры.Большое значение в этом имел указ 1783г.о «вольном книгопечатании».Впервые частные лица могли иметь типографии. Также в каждом губернском городе создавались всесословные 4-х.классные учебные заведения.Так же были открыты первые женские учебные заведения страны, это Смоленский институт(1764г.), Александровский институт.Екатерина 2 положила начало крупнейшему музею мира- Эрмитажу.Была открыта так же городская больница России- Обуховская больница а Петербурге. Манифестом 1775г. «о свободе предпринимательства» разрешалось всем желающим заниматься промышленной деятельностью.

9. В еликая французская революция.

Великая францу́зская револю́ция — крупнейшая трансформация социальной и политической систем Франции, произошедшая в конце XVIII века, в результате которой был уничтожен Старый порядок и Франция из монархии стала республикой  свободных и равных граждан. Началом революции стало взятие Бастилии(изначально крепость, и место заключения государственных преступников в Париже,тюрьма) 14 июля 1789 года.

Постепенно в течении 18в.в верхах французского общества зрело понимание того, что старый порядок с его неразвитостью рыночных отношений, хаосом в системе управления, коррумпированной системой продажи государственных должностей, отсутствием четкого законодательства и тд.нужно реформировать. Кроме того, королевская власть теряла доверие в глазах духовенства, дворянства и буржуазии. Наконец, при Людовике XV и в ещё большей мере при Людовике XVI были начаты реформы в политической и экономической области, которые неизбежно должны были привести к краху Старого порядка.

Среди немарксистских историков преобладают два взгляда на характер Великой французской революции. Традиционный взгляд рассматривает революцию как всенародное восстание против аристократии, её привилегий и её методов угнетения народных масс  стремление революционеров разрушить всё, что ассоциировалось со Старым порядком, и построить новое свободное и демократическое общество— свобода, равенство, братство.

Согласно второму взгляду, который разделяет большое число современных историков (революция носила антикапиталистический характер и представляла собой взрыв массового протеста против капитализма.

Имеются и другие мнения о характере революции. Например рассматривают революцию в значительной мере как борьбу за власть между различными группировками, сменявшими друг друга несколько раз в течение 1789—1799 гг.

Революция привела к краху Старого порядка и утверждению во Франции нового, более «демократичного и прогрессивного» общества. Революция привела к огромным жертвам. По оценкам, с 1789 по 1815 гг. только от революционного террора во Франции погибло до 2 млн гражданских лиц, и ещё в войнах погибло до 2 млн солдат и офицеров . Таким образом, только в революционных битвах и войнах погибло 7,5 % населения Франции, не считая умерших за эти годы от голода и эпидемий.