Література:
Аверинцев С.С. Попытки объясняться: беседы о культуре. - М., 1988. - 45 с.
Азаров Ю.П. Педагогика любви и свободы. - М., 1995. - 608 с.
Акимов В.М. Сто лет русской литературы. От серебряного века до наших дней. – СПб., 1005. – 384 с.
Андреева Г.М. Социальная психология. - М., 1980. - 348 с.
Апресян Г.В. Ораторское искусство. - М., 1978. - 280 с.
Ариарский М.А.Прикладная культурология, 2001
Аристотель. Сочинения. В 4 т. Т.4. - М., - 1983. 830 с.
Арнольдов А.И. Введение в культурологию. - М., - 1993. 352 с.
Артановский С.Н. На перекрестке идей и цивилизаций. - СПб., 1994. - 224 с.
Арутюнов С.А. Народы и культуры. Развитие и взаимодействие. - М., 1989. - 243 с.
Асмолов А.Г. Психология личности. - М., 1990. - 367 с.
Бабанский Ю.К. Избранные педагогические труды. - М., 1989. – 560 с.
Баренбаум И.Е., Шомракова И.А. Всеобщая история книги. Ч.1. – СПб., 1996. – 168 с.
Барт Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика. - М., 1994 - 616 с.
Бахтин М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура Средневековья и Ренессанса. М., - 1989. - 388 с.
Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. М., - 1979. - 159 с.
Беляева А.П. Интегративно-модульная система профессионального образования. - СПб., 1997. - 225 с.
Бердяев Н.А. Философия творчества, культуры и искусства. В 2 т. - М., 1994; -
Т.1. – 542 с.,
Т.2. 509 с.
Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. - Л., 1992. - 399 с.
Бернс Р. Развитие Я - концепции воспитания. - М., 1986. - 422 с.
Беспалько В.С. Основы теории педагогических систем. - Воронеж, 1977. - 204 с.
Библер В.С. От наукоучения к логике культуры: два философских введения в XXI в. - М., 1991. - 412 с.
Бирженюк Г.М., Бузене А.В., Горбунова Н.А. Методическое руководство культурно-просветительной работой. - М., 1989. – 176 с.
Бирженюк Г.М., Марков А.П. Основы региональной культурной политики и формирование культурно-досуговых программ. - СПб., 1992. - 128 с.
Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М., 1968. - 412 с.
Болотников И.М. Основные направления управленческой деятельности в сфере культуры. - Л., 1981. - 80 с.
Борев В.Ю., Коваленко А.В. Культура и массовая коммуникация. - М., - 1986. 301 с.
Борев Ю.Б. Эстетика. – М., 1988. – 496 с.
Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы. - М., 1994. - 262 с.
Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм XV - XVIII вв. В 3 т. – М., 1986. – 1992;
Т. 1. Структура повседневности: возможное и невозможное. - 1986. - 662 с.;
Т. 2. Игры обмена. - 1988. - 632 с.,
Т. 3. Время мира. - 1992. - 679 с.
Бромлей Ю.В. Очерки теории этноса. - М., 1983. - 412 с.
Бутиков Г.П. Воспитательный потенциал российских музеев. - СПб., 1998. - 190 с.
Вебер М. Избранное. Образ общества. - М., 1994. - 702 с.
Вернадский В.И. Научная мысль как планетное явление. – М., 1991. – 270 с.
Вершловский С. Г. Общее образование взрослых: стимулы и мотивы. - М., 1987. - 183 с.
Вехи русской истории / Под ред. В.В.Привалова. Изд. 2-е. - СПб., 1997. - 183 с.
Выготский Л.С. Психология искусства. - М., 1968. - 576 с.
Гадамер Г.Г. Актуальность прекрасного. - М., 1991. - 368 с.
Гартман К.Р. Стили. В 2-х частях. Пер. с нем. – М., 1998. – 302 с.
Гачев Г.Д. Национальные образы мира. Космо-Психо-Логос. - М., 1994. - 479 с.
Гегель Г.В. Фрагменты. Исторические этюды. В 2 т. - М., 1970. - 671 с.
Гердер И.Г. Идеи к философии истории человечества. - М., 1977. - 703 с.
Гончаренко Н.В. Духовная культура: Источники и движущие силы прогресса. - Киев, 1980. - 379 с.
Гончаров И.Ф. Действительность и искусство в эстетическом воспитании школьников. – М., 1978. – 160 с.
Давыдов Ю.Н. Социология контркультуры: инфантилизм как тип мировосприятия и социальная болезнь. – М.: Наука, 1980. – 264 с.
Данилевский Н.Я. Россия и Европа. - М., 1991. - 574 с
Дьюи Дж. Школа и общество. Программа воспитания детей. - Чикаго-Лондон, 1968. - 159 с.
Дьяконов И.М. Пути истории: от древнейшего человека до наших дней. - М., 1994. - 382 с.
Дюмазедье Ж. Досуг как сфера духовной деятельности. - М., 1987. - 132 с.
Емельянов Ю.Н. Введение в культурантропологию. - СПб., 1992. - 63 с.
Ильенков Э.В. Философия и культура. М., - 1991. - 462 с.
Ильин В.С. Формирование личности школьника. - М., 1984. - 216 с.
Каган М.С. Философия культуры. - СПб., 1996. - 416 с.
Камю А. Бунтующий человек. - М., 1990. - 414 с.
Кан-Калик В.А., Никаноров Н.Д. Педагогическое творчество. - М., 1990. - 142 с.
Кант И. Собрание сочинений в 8 т. Т. 5., - М., 1994. - 408 с.
Кассирер Э. Опыт о человеке. - М., 1993. - 364 с.
Ковалев С.М. Воспитание и самовоспитание. – М., 1986. – 285 с.
Культурология. XX век. Словарь. - М., 1997. - 640 с.
Лотман Ю.М. Культура и взрыв. - М., 1992. - 270 с.
Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. – М., 1990. – 229 с.
Мень А. Культура и духовное возрождение. - М., 1992. - 495 с.
Ортега-и-Гасет X. Эстетика. Философия культуры. - М., 1991. - 586 с.
Ортега-и-Гасет X. Дегуманизация искусства. - М., 1991. - 638 с.
Петров М.К. Язык, знак, культура. – М., 1991. – 328 с.
Платон. Государство. - М., 1966. - 504 с.
Рерих Н.О вечном. - М., 1991. - 461 с.
Розанов В.В. Религия. Философия. Культура. - М., 1992. - 399 с.
Розанов В.В. Сумерки просвещения. - М., 1990. - 620 с.
Розов Н.С. Культура, ценности и развитие образования. - М., 1992. - 155 с.
Самосознание европейской культуры XX в. - М., 1991. - 365 с.
Соловьев В. С. Смысл любви. Избр. Пр-ия. - М., 1991. - 524 с.
Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. - М., 1991. - 543 с.
Тайлор Э.Б. Первобытная культура. - М., 1989. - 572 с.
Тейяр де Шарден П. Феномен человека. - М., 1987. - 340
Тойнби А. Постижение истории. - М., 1991. - 731 с.
Флоренский П.А. Богословские труды. – М., 1997. – 461 с.
Франк С.Л. Этика нигилизма. Сочинения. - М., 1990. - 607 с.
Франк С.Л. Духовные основы общества. В кн.: Русское зарубежье. - Л., 1991. - 440 с.
Фрейд 3. Психоанализ, религия, культура. - М., 1992. - 296 с.
Фромм Э. Душа человека. - М., 1992. - 430 с.
Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. - М., 1994. - 447 с.
Фуко М. Слова и вещи. - М., 1977. - 488 с.
Хейзинга И. Использование игрового элемента в культуре. - М., 1995. - 396 с.
Хренов Н.А. Мифология досуга. - М., 1998. - 448 с.
Шпет Г.Г. Введение в этническую психологию. Сочинения. - М., 1989. - 601 с.
Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. К.Маркс, Ф.Энгельс. Соч. Т. ХХIII. - М., 1960. - 907 с.
Юнг К.Г. Феномен духа в искусстве и науке. В 19 т. Т.15. - М., 1992. - 315
Лорка Г. Об искусстве. М., 1971. С.147
Станиславский К.С. Собрание сочинений в 8 т. Т.2. М., 1954. С.165
Жуве Л. Мысли о театре. М., 1958 – 306с.