47.Структура мотива.
Структура каждого конкретного мотива выступает как основания действия, поступка человека. Е. П. Ильин выделяет в структуре мотива 3 блока:
-потребностный блок, включающий в себя биологические, социальные потребности и долженствование;
-блок внутреннего фильтра, который включает в себя предпочтение по внешним признакам, предпочтение внутреннее (интересы и склонности), декларируемый нравственный контроль (убеждения, идеалы, ценности, установки, убеждения), недекларируемый нравственный контроль (уровень притязаний), оценка своих возможностей (т. е. своих знаний, умений, качеств), оценка своего состояния в данный момент, учет условий своих достижения своих целей, предвидение последствий своих действий, поступков, деятельности в целом;
-целевой блок, куда входят потребностная цель, опредмеченное действие и сам процесс удовлетворения потребности.
В состав мотива могут входить один или несколько компонентов из того или иного блока, один из которых может играть главную роль, а другие – вспомогательную, сопутствующую. Таким образом, в структуре мотива находят отражение несколько причин и целей. Кроме того, такое понимание мотива позволяет по новому взглянуть на так называемое полимотивированное поведение человека. По сути в основании такого поведения лежит не одна, а несколько причин, несколько компонентов, входящих в структуру мотива.
45.Понимание термина: «мотивация»: основные подходы.
Мотивация – это побуждения, вызывающие активность личности и определяющие её направленность.
Термин мотивация в широком смысле слова используется во всех областях психологии, исследующих причины и механизмы целенаправленного поведения человека и животных.Если рассматривать проблему мотивации в отечественной психологии в плане развития представлений о её сущности и структуре, то можно выделить два основных подхода:
1-ый подход состоит в том, что мотивация рассматривается как система побуждений или мотивов. Этот подход реализуется в работах 30-70-х гг. Основные положения этого подхода изложены в работах П.М. Якобсона («Психологические проблемы мотивации поведения человека». 1968 г.).
2-ой подход состоит в том, что мотивация рассматривается как система детерминации поведения человека и животных. Он реализуется в работах Л.Н. Леонтьева («Потребности, мотивы, эмоции»), В.К. Вилюнаса («Психологические механизмы мотивации человека», 1980 г.), В.Г. Асеева («Мотивация поведения и формирования личности», 1976 г.).
Сущность первого подхода состоит в следующем:
В качестве основного в данном подходе выделяется понятие мотива.
Мотив – побуждение, реальный компонент процесса, приводящий к осуществлению человеком целенаправленного действия.Различают мотивы поведения в узком и широком смысле. Мотивация поведения в узком смысле – мотивация конкретных форм поведения человека. _ отдельных поступков, действий). Мотивация в широком смысле слова – совокупность всех психологических моментов, которые определяют поведение человека в целом. Так человек, живущий в обществе, имеющем определённые правила и законы, должен систематически проявлять активность, чтобы существовать и выполнять обязанности члена общества. Эта активность всегда связана у человека с постановкой определённых целей и задач. Таким образом, активность человека целенаправленна. Эта целенаправленность определяет его поведение и поступки. Некоторые цели имеют особо значимый характер. Эти цели порождены желаниями, которые превращаются в побуждения к действию и тем самым приобретают качества мотивов.
Мотивация – это побуждение, определяющее выбор цели.
П.М. Якобсон выделяет следующие виды побуждений (мотивы):
Политические убеждения, нравственные идеалы, представления о будущем, определяющие целенаправленное поведение.
Интересы к получению впечатлений (от искусства, науки, спорта).
Стремление к организации жизни и быта, влечение к труду, семейной жизни, творческой деятельности.
Сильная потребность в чём-либо (знания, деньги, предметы).
Достаточно сильные чувства (признательность, любовь, гнев, ярость, жалость).
Моральные убеждения.
Привычки, нравы, традиции, предрассудки.
Подражание (социальное подражание: мода на одежду, определённые манеры).
Таким образом, первый подход состоит в том, что мотивация рассматривается как система побуждений, мотивов определяющих выбор целей. В этом подходе слабо дифференцирована структура мотивации. Хотя здесь в качестве побуждающих факторов выделяются и потребности, и интересы, и эмоции, и цели.Второй подход, принятый в психологии в последнее время, состоит в том, что мотивация рассматривается как движущая сила человеческого поведения, которая пронизывает все структурные образования личности, её направленность: характер, эмоции, способности и психические процессы. Основным понятием проблемы мотивации является понятие мотивационной сферы личности, изучающей потребности, интересы, мотивы, эмоции, цели.Итак, мотивация или мотивационная сфера личности – это побуждения, вызывающие активность организма и её направленность.
Выделяют 3 группы мотивирующих факторов:
При анализе вопроса о том, почему организм вообще приходит в состояние активности, анализируются проявления потребностей.
Если изучается вопрос: «На что направлена активность организма, ради чего произведён выбор именно этих актов поведения?», исследуется проявление мотивов, как причин, определяющих выбор направленности поведения.
При решении вопроса о том, как осуществляется регуляция динамики поведения, исследуются цели, а также проявления эмоций, субъективных переживаний установок и т.д.
Таким образом, в рамках 2-ого подхода выделяют понятие мотивационной сферы личности, в состав которой входят потребности, мотивы, цели, эмоции.
Необходимо различать мотивацию в поведении человека и животных.
Мотивация— специфический вид регуляции жизнедеятельности, появляющийся лишь на высших ступенях эволюционного развития ( у приматов, млекопитающих).
У животных мотивация как выбор наиболее актуальных потребностей имеет зачаточный характер.
Потребности – основа мотивации, присущей всем живым организмам.