- •В.А. Олейников
- •Разработка конструкций радиоэлектронного устройства
- •Учебно-методическОе пособие
- •Самара 2007
- •Цели и задачи выполнения курсового проекта
- •2. Тематика курсового проекта
- •3. Задание на выполнение курсового проекта
- •3.1. Общие положения
- •3.2. Состав задания
- •3.3. Содержание задания
- •3.4. Оформление задания
- •4. Организация работы студентов над курсовым проектом
- •5. Требования к структуре и содержанию курсового проекта
- •Требования к оформлению пояснительной записки (пз)
- •6.1. Общие положения
- •6.2. Состав пояснительной записки
- •6.3. Титульный лист
- •6.4. Аннотация
- •6.5. Оглавление
- •6.6. Введение
- •6.7. Основная часть
- •Обозначение единицы физической величины
- •6.8. Заключение
- •6.9. Библиографический список
- •6.10. Приложения
- •7. Требования к оформлению графической части
- •7.1. Виды графических документов курсового проекта
- •7.2. Форматы
- •7.3. Основная надпись
- •7.4. Чертежи сборочные (сб)
- •7.5. Чертежи общего вида (во)
- •7.6. Чертежи монтажные (мч) и электромонтажные (мэ)
- •7.7. Схемы
- •7.8. Надписи, технические требования и таблицы
- •7.9. Спецификация
- •7.10. Плакаты
- •7.11. Чертежи, входящие в проектную документацию на здания и сооружения
- •8. Порядок представления кп к защите
- •9. Исследование надежности радиоэлектронного узла по внезапным отказам глава? Шрифт?
- •9.2. Расчет надежности рэа где 9.1?
- •Интенсивности отказов эрэ ничего не совпадает. Сделать горизонтальное деление
- •Приложения Сделать горизонтальное деление
- •Поправочный коэффициент к2
- •Поправочный коэффициент к3
- •10. Расчет теплового режима (почему после приложения?)
- •Теплофизические параметры сухого воздуха при давлении 101,3-105 Па
- •11 . Расчет на механические воздействия
- •Динамические характеристики блока формирования сигнала
- •Этот текст тут зачем?
- •Основная надпись
- •7.3.1. Размеры, форма и порядок заполнения основной надписи по гост 2.104-68.
- •7.3.2. Основная надпись выполняется сплошной основной и сплошной тонкой линией.
- •7.3.3. Основная надпись располагается в правом нижнем углу, а на листах формата а4 – вдоль короткой стороны листа (приложение 6).
- •7.3.4. В графах основной надписи номера граф показаны в скобках (см. Приложение 6) следует указывать:
- •Библиографический список
- •3. Расчет на механические воздействия. Расчет надежности рэа: Метод. Пособ. / в.А. Олейников; Самар. Гос. Техн. Ун-т. Самара, 2000. 22 с.
- •Разработка конструкций радиоэлектронного устройства
- •443100 Г. Самара, Молодогвардейская, 244. Главный корпус
- •443100 Г. Самара, ул. Молодогвардейская, 244. Корпус №8
Ф едеральное агентство по образованию
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
В.А. Олейников
Разработка конструкций радиоэлектронного устройства
Учебно-методическОе пособие
Самара 2007
Составитель В.А. ОЛЕЙНИКОВ
УДК 621.395
Разработка конструкций радиоэлектронного устройства: учебно-методические пособие / Самар. гос. техн. ун-т; Сост. В.А. Олейников. Самара, 2007. 74 с.
Изложены цели и задачи выполнения курсового проекта (КП) по курсу «Основы конструирования и технология радиоэлектронной аппаратуры», требования к тематике работ, выполнению технического задания, организации работы студентов над КП, содержанию и оформлению пояснительной записки и графических документов работы. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 210303.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Цели и задачи выполнения курсового проекта
2. Тематика курсового проекта
3. Задание на выполнение курсового проекта
3.1. Общие положения
3.2. Состав задания
3.3. Содержание задания
3.4. Оформление задания
4. Организация работы студентов над курсовым проектом
5. Требования к структуре и содержанию курсового проекта
Требования к оформлению пояснительной записки (пз)
6.1. Общие положения
6.2. Состав пояснительной записки
6.3. Титульный лист
6.4. Аннотация
6.5. Оглавление
6.6. Введение
6.7. Основная часть
6.8. Заключение
6.9. Библиографический список
6.10. Приложения
7. Требования к оформлению графической части
7.1. Виды графических документов курсового проекта
7.2. Форматы
7.3. Основная надпись
7.4. Чертежи сборочные (СБ)
7.5. Чертежи общего вида (ВО)
7.6. Чертежи монтажные (МЧ) и электромонтажные (МЭ)
7.7. Схемы
7.8. Надписи, технические требования и таблицы
7.9. Спецификация
7.10. Плакаты
7.11. Чертежи, входящие в проектную документацию на здания и сооружения
8. Порядок представления КП к защите
методы расчётов обязательной части КП.
9. Исследование надежности радиоэлектронного узла по внезапным отказам
подпункты
10.Расчет теплового режима
11. Расчет на механические воздействия
Примеры оформления графического материала
Приложения
Библиографический список
Цели и задачи выполнения курсового проекта
Выполнение курсового проекта (КП) является заключительным этапом обучения студентов и имеет своей целью:
систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности;
развитие навыков самостоятельного решения комплексных инженерных задач;
формирование функциональной инженерной специализации;
выработку навыков научного обоснования и публичной защиты принимаемых решений;
подготовку к практической инженерной деятельности на промышленных предприятиях и в научных учреждениях.
КП должен разрабатываться на конкретных производственных, научных или учебных материалах и содержать решение конкретных инженерных задач производства, научных исследований или учебного процесса с экономическим анализом принимаемых технических решений.
Тема КП должна отвечать профилю инженера-системотехника преимущественно по бытовой радиоэлектронной аппаратуре, носить комплексный характер и предусматривать одновременное решение схемотехнических, программно-алгоритмических, конструкторских, технологических, организационных и экономических вопросов.
В процессе выполнения КП студент должен показать, что он владеет необходимыми теоретическими знаниями и навыками самостоятельного решения поставленных перед ним инженерных задач.
КП публично защищается студентом перед Государственной аттестационной комиссией, которая оценивает его по четырехбалльной системе.