Навчальні питання до семінарського заняття за т. 4

1. Які існують у науці підходи до розуміння категорій діяльності.

2. Що розуміється під системою і як у науці розглядається система психічних процесів.

3. У чому полягає зміст поняття ергатичних системи.

4. Визначте структура ергатичної системи.

5. У чому полягає ступінь впливу людини на працездатність всієї системи.

6. Які існують рівні складності знарядь діяльності.

7. Що розуміється під поняттям «Середа».

8. Що розуміється (за П. К. Анохіним) під поняттям функціональна система.

9. Які процеси забезпечує структура функціональної системи (за П. К. Анохіним).

10. Розкрийте зміст принципіальної схеми функціональної системи як моделі поведінкового акту.

11. У чому полягає зміст блок-схеми повної функціональної системи діяльності людини.