Список литературы

1. Бородулин Ф. Г. История медицины. Избранные лекции. – М.: Медицина, 1961.

2. Грицак Е. Н. Популярная история медицины. – М.: Вече, 2003.

3. Заблудовский П, Е. История отечественен медицины: Материалы к курсу истории медицины: Ч 1. Период до 1917 г. – М.: Изд. ЦОЛИУВ, 1969.

4. Заблудовский П. Е., Крючок Р. Р., Кузьмин М. К. История медицины. – М.: Медицина, 1981.

5. История медицины: Материалы к курсу истории медицины / Под ред. Б. Д. Петрова. – М.: Медицина, 1954.

6. Кузьмин М. К. История медицины: Очерки. – М., 1978.

7. Лисицын Ю. П. История медицины: Учебник. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004.

8. Медицина // Большая медицинская энциклопедия. Т. 17. – 2-е изд. – М.: Медицинская энциклопедия, 1960. – Стб. 47 – 512.

9. Медицина // Большая медицинская энциклопедия. Т. 14. – 3-е изд. – М., 1980. – С.7 – 322. Стб. 1 – 947.

10. Медицинский энциклопедический словарь / Под ред. В. И. Бородулина. – М.: Оникс XXI век, 2002.

11. Мультановский М. П. История медицины: Учебник. – М.: Медицина, 1967.

12. Семенченко В. Ф. История фармации. – М.: ИКЦ «МарТ», 2003.

13. Сорокина Т. С. История медицины: Учебник. – 4-е изд. – М.: «Академия», 2005.

 

Тема 6.

Медицина Позднего Средневековья:

утверждение опытного знания и клинического наблюдения

Занятие 1

План занятия

1. Эпоха Возрождения – эра революции естественных и общественных наук.

2. Медицина Западной Европы в период Позднего Средневековья (XV–XVII в.).

1. Эпоха Возрождения – эра революции естественных и общественных наук. Возрождение (Ренессанс) – период перехода от Средневековья к Новому времени.

Отличительными чертами периода являлись:

А) светский (нерелигиозный) характер;

Б) гуманизм;

В) обращение к античному культурному наследию.

На первый план выдвигалась человеческая личность, менялись феодальные порядки, церковно-аскетическая мораль, традиции. Центром мироздания был объявлен не Бог, а человек как часть природы и наиболее совершенное её творение. Стал формироваться идеал гармоничной, свободной, всесторонне развитой личности.

Подобный прорыв был обусловлен взлетом научной мысли. Произошел рывок в технике и естественных науках, что определялось потребностями практики. В сферах общественного бытия отчетливо проявилось зарождение капитализма.

Дайте развернутую историческую характеристику периоду.

Определите главные черты естествознания эпохи Возрождения, влияние успехов естественных наук на развитие медицинской теории и практики.

2. Медицина Западной Европы в период Позднего Средневековья (XV–XVII в.). Охарактеризуйте передовые европейские научные центры. Как происходило становление опытного метода в науке?

Рассмотрите деятельность Р. Декарта Дж. Борелли, Парацельса, Г. Агриколы, охарактеризуйте успехи в развитии ятрофизики, ятромеханики и ятрохимии.

На примере Падуанского университета (Италия) покажите, какие изменения произошли в меди­цинском образовании.

В данный период происходит научное оформление анатомии и физиологии, эпидемиологии.

Определите вклад Леонардо да Винчи и А. Везалия в развитие анатомических знаний и практики. Что включает понятие «Зо­лотой век» анатомии? Раскройте сферу деятельности и вклад выдающихся деятелей эпохи И. Фабриция, Б. Евстахия, Г. Фаллопия.

В ходе рассмотрения успехов физиологии, дайте характеристику деятельности Ф. Бэкона, М. Сервета, У. Гарвея, М. Мальпиги.

Какие изменения произошли в развитии клинической медицины?

Проанализируйте развитие хирургии, её сильные и слабые стороны. В чем заключалась цеховая организация хирургов-ремесленников?

Охарактеризуйте эпидемиологическую обстановку исследуемой эпохи (сифилис, горячка, сыпной тиф). Что включало учение Дж. Фракасторо о заразных болезнях?

Расскажите о больничном деле Западной Европы. Что предполагало обучение у постели боль­ного?

В чем заключалась деятельность первой общины сестер милосердия?

Определите основы организации аптек и аптечного дела.