- •Тема: клеточный уровень организации живой материи
- •Обобщенная реакция кислородного этапа окисления:
- •Общее уравнение декарбоксилировании и окисления пвк:
- •Обобщенная схема реакций гликолиза:
- •Спиртовое брожение:
- •Методические указания к аудиторной работе и её основные этапы
- •Особенности строения прокариотической клетки
- •Ответьте на вопросы:
- •Ответьте на вопросы:
Обобщенная схема реакций гликолиза:
C6H12O6 + 2НАД+ → 2С3Н4О3 + 2НАД∙2Н
2АДФ→2АТФ
Восстановленные молекулы НАД∙2Н поступают в митохондрии, где окисляются, отдавая водород.
В зависимости от типа клеток, ткани или организмов пировиноградная кислота в бескислородной среде может превращаться далее в молочную кислоту, этиловый спирт, масляную кислоту или другие органические вещества. У анаэробных организмов эти процессы называются брожением.
Молочнокислое брожение:
C6H12O6 + 2НАД+ → 2С3Н4О3 + 2НАД∙2Н <=> 2С3Н6О3 + 2НАД+
Глюкоза ПВК молочная кислота
Спиртовое брожение:
C6H12O6 + 2НАД+ → 2С3Н4О3 + 2НАД∙2Н <=> 2С2Н5ОН + 2СО2 + 2НАД+
17
7. Какова функция калий-натриевого насоса?
|
|
|
|
|
|
8. Что такое фагоцитоз, пиноцитоз?
|
|
|
|
|
|
|
Работа 7. Энергетический обмен в клетке.
Для жизнедеятельности организма необходима энергия. Растения аккумулируют солнечную энергию в органических веществах при фотосинтезе. В процессе энергетического обмена органические вещества расщепляются и энергия химических связей освобождается. Частично она рассеивается в виде тепла, а частично запасается в молекулах АТФ.
У животных энергетический обмен протекает в три этапа.
Первый этап — подготовительный. Пища поступает в организм животных и человека в виде сложных высокомолекулярных соединений. Прежде чем поступить в клетки и ткани, эти вещества должны разрушиться до низкомолекулярных, более доступных для клеточного усвоения веществ.
На первом этапе происходит гидролитическое расщепление органических веществ, идущее при участии воды. Оно протекает под действием ферментов в пищеварительном тракте многоклеточных животных, в пищеварительных вакуолях одноклеточных, а на клеточном уровне — в лизосомах.
Реакции подготовительного этапа:
белки + Н2О → аминокислоты + Q;
жиры + Н2О → глицерин + высшие жирные кислоты + Q;
полисахариды + Н2О → глюкоза + Q;
нуклеин. к-ты + Н2О → нуклеодиты + Q.
У млекопитающих и человека белки расщепляются до аминокислот в желудке и в двенадцатиперстной кишке под действием ферментов — пептидгидролаз (пепсина, трипсина, хемо трипсина).
16
Задание 5. Характеристика основных компонентов ядра.
Таблица №2
ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ЯДРА
КОМПОНЕНТ |
СТРОЕНИЕ ИФУНКЦИИ |
Ядерная оболочка или кариотека |
Состоит из двух мембран и пронизана порами. Через ядерные поры происходит обмен веществами между ядром и цитоплазмой. Разобщает транскрипцию, протекающую в ядре, от трансляции белка в цитоплазме. |
Хроматин интерфазные хромосомы |
Комплекс ДНК (40%) и белков (60%): 1)эухроматин - максимально деконденсированные или рыхлые участки интерфазных хромосом; 2)гетерохроматин - участки хромосом, которые всегда находятся в конденсированном состоянии, реплицируются позже (конец S-периода), чем участки эухроматина. |
Кариоплазма или ядерный сок |
В ней располагается хроматин и ядрьшко, содержит ионы, белки (в том числе ферменты), нуклеотиды. В кариоплазме происходит процессинг (созревание) иРНК, тРНК, рРНК |
Ядрышко или кариосома |
Содержит большое количество ДНК, рРНК и белков. Образовано(ны) участками ядрышкообразующих хромосом, в которых расположены гены рРНК. Чаще всего число ядрышек меньше количества ядрышкообразующих хромосом. Обычно в ядре 1-5 ядрышек. В кариотипе человека 5 пар ядрышкообразующих хромосом (13,14,15,21,22). В ядрышке происходит синтез рРНК и образование субъединиц рибосом. |
Изучите по Таблице 2 строение и функции компонентов ядра. Ядро выполняет две основные функции:
Хранение генетической информации.
Обеспечение синтеза белка.
Пользуясь таблицей, укажите, какие из перечисленных ниже процессов обуславливают первую функцию (хранение генетической информации) и вторую функцию (обеспечение синтеза белка):
1) репарация (восстановление повреждений) ДНК;
2) репликация ДНК;
3)транскрипция всех видов РНК;
4)образование в ядрышке субъединиц рибосом.
-
1-
2-
5
Любая клетка - открытая система, т.е. постоянно обменивается веществом, энергией и информацией с окружающей средой, что является необходимым условием жизни и работы клетки.
В клетке совершаются различные виды работ: химическая, осмотическая, электрическая, механическая, регуляторная и др. На любую работу тратится энергия АТФ, при этом образуется АДФ и активируются ферменты, катализирующие расщепление глюкозы, жирных кислот и аминокислот.
Энергия расщепления идет на синтез АТФ. В аэробной эукариотической клетке синтез АТФ происходит на анаэробном и аэробном этапах дыхания. Для восстановления потраченных веществ, клетка должна получать их извне (автотрофный и гетеротрофный тип питания). Потоки вещества и энергии в клетке - саморегулируемый процесс. В основе регуляция лежит принцип обратной связи: чем интенсивнее работает клетка, тем интенсивнее обмен веществ.
Задание 6.
В таблице 3 отметьте, как будет изменяться потребность в веществе и энергий при изменении интенсивности работы в клетке.
Таблица 3.
САМОРЕГУЛЯЦИЯ ПОТОКОВ ВЕЩЕСТВА И ЭНЕРГИИ В КЛЕТКЕ
Интенсивность работы |
Потребность в веществе |
Потребность в ЛТФ |
Образование АДФ |
Интенсивность обмена веществ |
Повышается |
|
|
|
|
Понижается |
|
|
|
|
Задание 7.
Информация может поступать в клетку извне или возникнуть в самой клетке. На любой сигнал - информацию клетка реагирует изменением обмена веществ, для чего необходимы ферменты.
Информация о синтезе любого белка записана в ДНК. Из ядра в цитоплазму информация о синтезе белка - фермента поступает в виде соответствующей иРНК. Информация из цитоплазмы в ядро поступает в виде субстратов, метаболитов, ионов и др.
Информация, действующая на клетку извне через цитоплазматическуто мембрану, изменяет её мембранный потенциал, что депрессирует (активирует) или репрессирует (угнетает) соответствующие гены.
Потоки информации в клетке - процесс саморегулирующийся, в основе которого лежит принцип обратной связи.
Приведите пример потоков информации в клетке в ответ на сигнал – информацию. Объясните.
|
|
|
|
|
|
6
Ответьте на контрольные вопросы.
1. Какие вещества входят в состав плазматической мембраны?
|
|
|
2. Благодаря каким свойствам липиды способны образовывать мембраны?
|
|
|
|
3. Благодаря каким функциям белки способны участвовать в транспорте веществ через мембрану?
|
|
|
4. Перечислите функции плазматической мембраны?
|
|
|
5. Как происходит пассивный транспорт через мембрану?
|
|
|
|
|
|
6. Как происходит активный транспорт через мембрану?
|
|
|
|
15
Работа 6. Заполните сводную таблицу основных отличий про- и эукариотических клеток.
Таблица 6
Признаки |
Прокариотические клетки |
Эукариотические клетки |
Представители |
|
|
|
|
|
Размеры клеток |
|
|
|
|
|
Ядро и ядрышко |
|
|
|
|
|
Ядерная мембрана |
|
|
|
|
|
Локализация хромосом |
|
|
|
|
|
Центриоли |
|
|
|
|
|
Пластиды |
|
|
|
|
|
Митохондрии |
|
|
|
|
|
Локализация окислительных ферментов |
|
|
|
|
|
ЭПС |
|
|
|
|
|
Жгутики |
|
|
|
|
|
|
|
14