20. Организация прививочной работы в детской поликлинике и на фаПе.

Сформулируйте, какое влияние оказывают вакцинирующие препараты на организм.

Перечислите противопоказания к проведению профилактических прививок.

Объясните, как избежать поствакцинальных осложнений?

Составьте план профилактических прививок до 2,5 лет ребенку, который был привит в роддоме ВГ «В», и БЦЖ, в 1 месяц получил прививку ВГ «В»₂, затем в связи с заболеванием гриппом, во время которого отмечался гипертермический и судорожный синдром, имел медотвод от прививок. В настоящее время ребенку 8 месяцев.

21. Организация противотуберкулезной помощи детям на фаПе.

Назовите основной метод диагностики инфицированности туберкулезом детей.

Охарактеризуйте цели туберкулинодиагностики, сроки постановки пробы Манту и оценку ее результатов.

Объясните, что такое вираж туберкулиновой чувствительности?

Смоделируйте ситуацию, когда имеются показания для направления ребенка на консультацию к фтизиатру. Выпишите направление.

22. Профилактика туберкулеза у детей.

Дайте определение понятию «специфическая профилактика туберкулеза».

Укажите название прививочного препарата, используемого для иммунопрофилактики туберкулеза, дозу, способ и место введения.

Охарактеризуйте клинику нормальной реакции после введения туберкулезной вакцины и укажите сроки ее контроля.

Составьте план работы фельдшера ФАПа с детьми, отнесенными к группе риска по развитию поствакцинальных осложнений.

23. Дифтерия у детей.

Дайте определение заболевания и объясните этиологию и эпидемиологию.

Охарактеризуйте клиническую картину дифтерии ротоглотки.

Проведите дифференциальную диагностику изменений в зеве при дифтерии и лакунарной ангине.

Составьте алгоритм действий фельдшера в очаге, где выявлен случай дифтерии.

24. Менингококковая инфекция.

Дайте определение заболевания и объясните этиологию и эпидемиологию.

Охарактеризуйте клиническую картину генерализованных форм менингококковой инфекции.

Объясните тактику фельдшера при выявлении больного с подозрением на менингококковую инфекцию.

Составьте алгоритм оказания неотложной помощи ребенку с менингококковой инфекцией на догоспитальном этапе.

25. Корь.

Дайте определение заболевания и объясните этиологию и эпидемиологию.

Охарактеризуйте клинические проявления типичной кори.

Выделите главные моменты при уходе за больным корью ребенком, о которых Вы должны информировать родителей.

Составьте алгоритм действий фельдшера ФАПа в очаге, если ребенок, заболевший корью, посещает детский сад, а в семье имеется младшая сестра 10 месяцев.

26. Острые кишечные инфекции у детей раннего возраста.

Дайте определение. Перечислите возможные этиологические факторы, назовите особенности эпидемиологии.

Охарактеризуйте основные клинические проявления кишечных инфекций.

Проведите дифференциальную диагностику по характеру стула.

Составьте алгоритм оказания неотложной помощи ребенку при рвоте.

27. Вскармливание новорожденного.

Дайте определение грудного вскармливания и назовите его преимущества.

Охарактеризуйте изменения в составе грудного молока, которые отмечаются в разные периоды лактации и в процессе одного кормления.

Укажите главные правила кормления грудью.

Составьте алгоритм обучения матери технике грудного кормления.

28. Вскармливание ребенка первого года жизни.

Дайте определение понятиям «корригирующая добавка» и «прикорм».

Сформулируйте цели, сроки, порядок и правила введения корригирующих добавок.

Объясните правила введения прикормов.

Составьте меню на один день ребенку 9 месяцев, находящемуся на искусственном вскармливании и страдающему экссудативно-катаральным диатезом.

29. Физическое развитие детей.

Дайте определение понятию «физическое развитие» и назовите показатели физического развития.

Перечислите средние показатели физического развития доношенных новорожденных.

Объясните, какими методами можно оценить физическое развитие ребенка и как часто необходимо проводить антропометрию и оценку физического развития.

Определите расчетным методом, какие показатели массы, роста, окружности головы и грудной клетки должен иметь ребенок 7-ми месяцев, если при рождении он имел массу 3150,0 и рост 52 см.